我的黑科技眼鏡 第八十一章 【自閉癥學(xué)生】

另一邊，在培英中學(xué)。

教導(dǎo)主任的辦公室里，氣氛顯得有些僵持和尷尬。

一位婦人很是著急地哀求道：“主任，你再給他一次機(jī)會(huì)！”

“他能正常聽(tīng)課的，就是比較內(nèi)向，不怎么跟別人交流！”

此刻在角落處一個(gè)穿著校服的高中生男孩低著頭站在門(mén)口的位置，也不說(shuō)話，整個(gè)人顯得有些孤僻。

教導(dǎo)主任嘆了一口氣道：“劉宇媽媽，這已經(jīng)不是一次兩次了。”

“這孩子在班里的情況太特殊，集體活動(dòng)也沒(méi)辦法參與，作業(yè)也不交，經(jīng)常上課遲到，整個(gè)人渾渾噩噩的，有時(shí)候上課他還在外面游蕩。”

“老師也對(duì)他沒(méi)有辦法，罰他也沒(méi)效果，跟他講道理也沒(méi)有回應(yīng)。”

劉宇媽媽著急地?fù)u頭道：“他，他會(huì)做作業(yè)的，他就是內(nèi)向自卑，有點(diǎn)自閉，不怎么敢跟別人交流！”

說(shuō)罷，仿佛為了證實(shí)這件事，她還特意地走過(guò)去把孩子的書(shū)包給拿了過(guò)來(lái)。

一頁(yè)頁(yè)地翻開(kāi)。

她急迫地解釋道：“主任你看，我也不知道老師布置了什么作業(yè)，但是我每天都有讓他寫(xiě)作業(yè)的。”

“你看這都寫(xiě)的滿滿的。”

“練習(xí)冊(cè)也是，他聽(tīng)課完全沒(méi)問(wèn)題的，他都聽(tīng)得懂。”

主任也顯得非常為難，其實(shí)他也并不擔(dān)心這孩子的學(xué)習(xí)情況，畢竟考試出來(lái)成績(jī)也不差。

這一點(diǎn)就連班主任也很驚奇，畢竟看著這孩子經(jīng)常缺課，上課也遲到，作業(yè)也不交。

但考試成績(jī)卻排行在班級(jí)中等，說(shuō)明孩子確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)。

主任板著臉道：“我跟你就說(shuō)實(shí)話把，孩子成績(jī)沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在最麻煩的是他給其他的同學(xué)，還有學(xué)校的風(fēng)氣造成了影響。”

“不退學(xué)也行，那回家自主學(xué)習(xí)！”

主任感慨地?fù)u頭道：“只能退一步了，讓他自己回家學(xué)校，高考了一起考，再說(shuō)現(xiàn)在也高二了，老師該講的基本上也講的七七八八。”

“馬上就道高三了，你說(shuō)讓他繼續(xù)在班里，其他的同學(xué)怎么集中精力學(xué)習(xí)。”

“就大前天把，我不說(shuō)別的。”

“所有人都在上課，這孩子還在校道里走著，你說(shuō)這成何體統(tǒng)。”

劉宇媽媽這才嘆了一口氣，她也知道自己家這孩子，有嚴(yán)重的自閉。

本來(lái)以為隨著年紀(jì)的上漲，情況會(huì)得到緩解。

卻沒(méi)想到都已經(jīng)到了高中，還是現(xiàn)在這種情況，在初三的時(shí)候就已經(jīng)苦苦哀求了學(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間。

又是送禮，找人托關(guān)系什么的，才平息了這事。

現(xiàn)在兩年的時(shí)間又過(guò)去，同樣的事情再次上演。

她實(shí)在沒(méi)有其他的辦法，只能帶著孩子到了宿舍幫忙東西，把孩子領(lǐng)回家。

整個(gè)過(guò)程中劉宇都是低著頭沒(méi)有說(shuō)話。

就在宿舍收拾東西的時(shí)候，劉宇終于鼓起勇氣小聲地開(kāi)口道：“我，我不想回家。”

聽(tīng)到這話。

劉宇媽媽眼眶瞬間就紅了，一行淚水滑落下來(lái)，抱著這抱著拍了拍他的背安撫道：“沒(méi)事，媽媽會(huì)保護(hù)你。”

她心里的委屈卻無(wú)處可說(shuō)，甚至在她看來(lái)孩子之所以會(huì)變成這樣。

都是因?yàn)樽约寒?dāng)初沒(méi)有帶眼識(shí)人，跟那樣得人結(jié)婚，才會(huì)造成現(xiàn)在的地步。

誰(shuí)能想到那個(gè)男人說(shuō)翻臉就翻臉，而且還動(dòng)女人。

她也跟心理醫(yī)生咨詢過(guò)了。

孩子的自閉癥極有可能就是因?yàn)樵诩依锬慷昧颂嗟谋┝κ录瑢?dǎo)致內(nèi)心變得脆弱，恐懼和抗拒陌生人，潛意識(shí)拒絕社交。

劉宇媽媽好不容易安撫好孩子的情緒。

兩人便拿著大包小包的東西一步步地走出了校園。

校門(mén)口。

她抬了一輛車(chē)，司機(jī)師傅看著他們拿著大包小包，很是客氣地下車(chē)幫忙抬著行李。

“哎，今天不是周一嗎？”

“這么就收拾東西！”司機(jī)師傅笑著聲道：“我孩子以前也在這學(xué)校念書(shū)。”

劉宇媽媽嘆了一口，尷尬地笑道：“回家自主學(xué)習(xí)，這孩子不合群。”

這個(gè)時(shí)候司機(jī)師傅才發(fā)現(xiàn)旁邊的這孩子似乎有點(diǎn)不太正常。

總得來(lái)說(shuō)就是不怎么陽(yáng)光，顯得很膽小內(nèi)心，身體動(dòng)作也不想一個(gè)大男孩，在車(chē)上坐著都縮著。

司機(jī)師傅也是感慨道：“哎，挺操心的吧。”

劉宇媽媽猶豫著道：“也沒(méi)辦法，他其實(shí)挺聰明的，功課也都跟得上，就是不怎么跟別人交流，醫(yī)生說(shuō)是比較嚴(yán)重的自閉。”

“學(xué)校老師也多次反映了，他沒(méi)辦法跟班里同學(xué)正常交流。”

她憂心忡忡道：“這馬上就要高三了，也不知道怎么辦。”

司機(jī)師傅慢慢地打著方向盤(pán)，開(kāi)口安撫著笑道：“沒(méi)事，也不一定說(shuō)非要念死書(shū)，人各有長(zhǎng)嘛！”

“我們那有一個(gè)初中就輟學(xué)了，那孩子也老讓人操心。”

“直接被學(xué)校趕了出來(lái)，逃課啊，打架啊，成績(jī)也差！”

“后來(lái)年紀(jì)大就老實(shí)了，能幫著家里干點(diǎn)活，這孩子現(xiàn)在都成職業(yè)籃球員了，就是因?yàn)榕錾腺F人拉了一把。”

司機(jī)師傅不經(jīng)意地看了一眼這孩子，也是開(kāi)玩笑地口吻道：“長(zhǎng)陵西街那有一個(gè)算命先生你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有。”

“那個(gè)很厲害的，而且也不收錢(qián)。”

“就是說(shuō)孩子有舍特長(zhǎng)，以后有什么潛力，都能給你算出來(lái)。”

“像是您兒子這樣的，說(shuō)不定也有什么未知的特長(zhǎng)沒(méi)挖掘出來(lái)，我說(shuō)句不好聽(tīng)的也別介意啊！”

“上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，肯定會(huì)給你留個(gè)窗口。”

“雖然說(shuō)性格有點(diǎn)問(wèn)題，但是誰(shuí)知道這是好事還是壞事呢！”

說(shuō)罷，司機(jī)師傅也不吭聲了，反正話就到這里。

到底怎么樣就見(jiàn)仁見(jiàn)智。

車(chē)子慢慢行駛在路上，一切都顯得很是平靜，卻仿佛在為回到家里的暴風(fēng)雨做鋪墊。

一想到這孩子被學(xué)校趕了回家，到了家里說(shuō)不準(zhǔn)又要鬧起來(lái)。

劉宇媽媽心里一橫，便開(kāi)口道：“那個(gè)師傅，你說(shuō)的那個(gè)算命先生在哪？離著近嗎？”

她印象中自己也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是也就是道聽(tīng)途說(shuō)。

說(shuō)有個(gè)中了幾千萬(wàn)彩票的客人，后來(lái)又說(shuō)什么超市大火被提前指出。

司機(jī)師傅笑著聲道：“也不遠(yuǎn)，說(shuō)實(shí)話我是擔(dān)心你覺(jué)得是騙子，您要真有興趣，我倒是可以直接帶你過(guò)去，我也沒(méi)收人家錢(qián)。”

“就是前些日子，這算命先生還出資重修了老人活動(dòng)中心，我就琢磨著這人還挺不錯(cuò)的。”

“家家有本難念的經(jīng)。”

“有時(shí)候多點(diǎn)嘗試也不是什么壞事，總比什么都不干好。”

“怎么樣？要不直接帶你過(guò)去？”

劉宇媽媽嘆了一口氣：“行，那麻煩您了！”

“沒(méi)事！”司機(jī)師傅笑著應(yīng)了一聲，便在前面的路口打著方向盤(pán)開(kāi)始拐彎。

如此車(chē)子便朝著長(zhǎng)陵西街的方向行駛了過(guò)去。

此刻的長(zhǎng)陵西街倒是顯得有些平靜。

似乎前來(lái)算命的人也并不多，畢竟因?yàn)槌楹炁抨?duì)的人都延后了。

現(xiàn)在純粹是自由出入，除了剛開(kāi)始的幾天會(huì)有一些喜歡古玩的藏家過(guò)來(lái)之外，后續(xù)都顯得冷冷清清。

一方面是長(zhǎng)陵西街的影響力畢竟有限。

無(wú)法真正傳播出去，很多時(shí)候都是口口相傳，網(wǎng)上看熱鬧的人多，但并不會(huì)說(shuō)特意過(guò)來(lái)一趟。

甚至很多人都不知道這邊現(xiàn)在不用排隊(duì)。

李默聞也樂(lè)得清閑，正在研究著長(zhǎng)陵市新出的樓盤(pán)，已經(jīng)有消息他住的地方要在這半個(gè)月內(nèi)全部撤離，進(jìn)行拆遷處理。

而安置房和補(bǔ)償款項(xiàng)將會(huì)在拆遷之前的一周內(nèi)發(fā)放到居民的手里。

這筆錢(qián)雖然不多，但再加上自己的銀行賬戶余額。

基本上目前各大樓盤(pán)都是可以隨意挑選，至少首付沒(méi)多大問(wèn)題。

就在此時(shí)，突然間門(mén)外傳來(lái)了腳步聲。

兩道身影進(jìn)入了店里頭。

他很是自然地推了推眼鏡，朝著門(mén)外望去，看著數(shù)據(jù)便情不自禁露出了喜悅之意。

姓名：劉宇

氣運(yùn)值：4

健康值：69（存在社交恐懼，嚴(yán)重自閉癥）

職業(yè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估：NO（1）當(dāng)前古文物修復(fù)師等級(jí)：9（一竅不通）；潛力值92（國(guó)家級(jí)殿堂文物修復(fù)大師）

職業(yè)發(fā)展?jié)摿υu(píng)估：NO（2）當(dāng)前古文物鑒定師等級(jí)：10（一竅不通）；潛力值：76（專業(yè)文物鑒定師）

這個(gè)潛力評(píng)估竟然出現(xiàn)了“國(guó)家級(jí)殿堂”這樣的字樣。

而且比胡老爺子的能力值還要高。

大抵是因?yàn)樽约喊哑渌穆殬I(yè)潛力值都屏蔽了，所以并不清楚是否在其他的職業(yè)里更具有天賦。

但既然有高達(dá)“92”的天賦潛力。

那么基本上就定性了。

李默聞很是期待地看著這個(gè)孩子，不過(guò)他同時(shí)也發(fā)現(xiàn)對(duì)方的健康存在著隱患。

不過(guò)問(wèn)題并不大，因?yàn)闈摿χ凳歉鶕?jù)當(dāng)前的情況來(lái)分析的。

也就是即便存在這樣的心理障礙，但也不影響對(duì)方成為一名優(yōu)秀的文物修復(fù)工作者。

甚至從某種情況來(lái)看。

這樣一個(gè)枯燥且需要耐心的工作，正好適合對(duì)方目前的狀態(tài)。

劉宇媽媽有些緊張地打量著屋里的情況，開(kāi)口道：“您好，請(qǐng)問(wèn)李大師在嗎？”

李默聞給兩人倒了一杯茶，這才開(kāi)口笑道：“問(wèn)天閣乃為祖輩傳承，脈脈相傳，我自幼跟隨父親閱人無(wú)數(shù)，窺人觀命之法，也習(xí)得一二。”

“您所說(shuō)的李大師，應(yīng)該就是我了。”