名校養(yǎng)成系統(tǒng) 第六十章 一縷微風(fēng)入苦山

林平和每一個(gè)孩子都單獨(dú)合了一張照片，孩子們臉上流露著真摯的笑容，這些照片是林平和孩子們共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

“都拍完了吧？”李雨霏問(wèn)道。

“那個(gè)……給我和馬老師單獨(dú)來(lái)一張。”

林平笑著說(shuō)道，然后把馬老師叫了過(guò)來(lái)，攬住了馬忠國(guó)的肩膀。

“馬老師，你笑的自然點(diǎn)，不要那么僵硬?！崩钣牿f(shuō)道，“你看看林老師笑的多燦爛。”

馬忠國(guó)看了一眼林平，然后揉了揉臉，自嘲道：“人老了，臉也僵硬了，笑不動(dòng)?！?p/> 但馬忠國(guó)還是盡力展露出了慈愛(ài)的微笑看著鏡頭，隨著閃光燈閃爍，林平和馬忠國(guó)的笑容永遠(yuǎn)定格在了飄揚(yáng)的國(guó)旗下。

“這張照片拍的真好！”

李雨霏開(kāi)心的喊道林平來(lái)看照片。

照片上，林平一身書生意氣，身板挺直，展露著當(dāng)代新青年風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)；馬忠國(guó)雖然年邁但卻精神矍鑠，一副老驥伏櫪之姿。一老一少，前赴后繼，方有這苦山山區(qū)社會(huì)主義教育事業(yè)的薪火傳承。

“來(lái)來(lái)來(lái)，林老師，咱們兩個(gè)拍一張?！?p/> 李雨霏走到林平身邊，然后頭微微一歪擺了一個(gè)俏皮可愛(ài)的姿勢(shì)，彰顯著一個(gè)涉世未深單純女孩的青春活力。

“好了，都拍完了，照片我會(huì)多洗幾份然后寄給你們?！崩钣牿⑽⒁恍Γ缓蠓粗鄼C(jī)里的照片。

采訪拍照完畢后，李雨霏他們便要下山離開(kāi)，林平和學(xué)生們送出李雨霏他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一段路程。

即將離開(kāi)，李雨霏和林平握了握手，然后頭靠近林平的耳朵輕聲說(shuō)道：“我很喜歡這群孩子，我會(huì)幫助你們的，我為你們寫一篇專門的新聞報(bào)道?！?p/> “謝謝?！绷制礁屑さ恼f(shuō)道。

李雨霏微笑著，眼睛彎成了月牙，然后對(duì)著林平和學(xué)生們搖了搖手：“再見(jiàn)！”

送別李雨霏和胡一生等人后，林平帶著孩子們繼續(xù)回學(xué)校學(xué)習(xí)，劉大柱也參與了進(jìn)來(lái)，雖然他幾乎什么都聽(tīng)不懂，但是他喜歡這個(gè)氣氛，喜歡和這些小伙伴一起坐在課堂上。

李雨霏走后的幾天，林平接連受到了幾條系統(tǒng)消息。

系統(tǒng)：漢華日?qǐng)?bào)記者胡一生發(fā)表的文章從貧困山區(qū)游出來(lái)的孩子在我省引起了巨大的社會(huì)輿論關(guān)注！

系統(tǒng)：林夕日?qǐng)?bào)記者李雨霏攥寫的新聞貧困學(xué)校的愛(ài)與希望在我市引起了巨大的社會(huì)反響！引發(fā)了市政府的高度關(guān)注。

系統(tǒng)：由林夕日?qǐng)?bào)記者拍攝的苦山山區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校師生升旗儀式在網(wǎng)絡(luò)率破百萬(wàn)并感動(dòng)了諸多網(wǎng)友，“教育扶貧”成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。

系統(tǒng)：在政府和輿論的關(guān)注下，苦山山區(qū)希望學(xué)校工程提前動(dòng)工，請(qǐng)您盡量在明年8月份前完成學(xué)校升級(jí)任務(wù)。

系統(tǒng)：在林夕日?qǐng)?bào)的發(fā)動(dòng)下，我市社會(huì)愛(ài)心組織和愛(ài)心人士向苦山山區(qū)級(jí)及周邊貧困地區(qū)的幾所學(xué)校捐贈(zèng)了大量愛(ài)心物資，有部分將被分配到我校，請(qǐng)注意接收。

林平接收到系統(tǒng)消息后心中感慨萬(wàn)千，輿論監(jiān)督是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)公平的重要力量之一，而隨著網(wǎng)絡(luò)逐漸普及，輿論監(jiān)督將會(huì)產(chǎn)生愈加重要的影響。

沒(méi)有李雨霏這些媒體記者的報(bào)道，苦山山區(qū)的鄉(xiāng)村學(xué)校們不會(huì)被社會(huì)關(guān)注，只能被遺忘在苦山深處，更不會(huì)推動(dòng)希望學(xué)校工程的提前動(dòng)工。

接著，整個(gè)苦山開(kāi)始發(fā)生著細(xì)微的變化，“玉門關(guān)”終于感受到了一絲細(xì)微的春風(fēng)：比如鎮(zhèn)政府專門派了一隊(duì)人進(jìn)山幫山民們修房子，還派了醫(yī)療隊(duì)為受傷的山民進(jìn)行檢查治療。

同時(shí)鎮(zhèn)政府還用驢車把社會(huì)上捐贈(zèng)愛(ài)心物資送了過(guò)來(lái)，整整五車。

有一車書，一車舊衣物，以及一些被褥和日常生活用品。當(dāng)然這些不僅是給林平和學(xué)生們，有的也要分發(fā)給苦山山區(qū)需要的居民們。

學(xué)生們開(kāi)心的把驢車上的愛(ài)心物資搬下來(lái)，雖然幾乎都是城市里孩子們淘汰的舊書舊衣物，但對(duì)于山里的孩子們來(lái)說(shuō)卻是求之不得的新東西。

“我們又有新書可以看了！”王一格看到這些書籍后開(kāi)心的說(shuō)道。

把衣物分發(fā)給學(xué)生們讓他們帶回家，林平囑咐他們回家后一定要讓父母用熱水泡洗一下這些衣物，雖然這些衣物看起來(lái)都很干凈，也是愛(ài)心人士的一片好意，但畢竟是淘汰下來(lái)的舊衣服，林平還是有點(diǎn)不放心，以前自己可是在新聞上看過(guò)不少關(guān)于舊衣物的丑聞。

書籍則被留在了學(xué)校，可能是這批愛(ài)心物資捐贈(zèng)的過(guò)于倉(cāng)促，書籍沒(méi)有被很好的分類整理，林平需要把這些書籍進(jìn)行挑選一下，去掉不適合孩子們閱讀的書籍。

晚上，林平和馬忠國(guó)對(duì)這批捐贈(zèng)的書籍進(jìn)行分類，果然是魚龍混雜，在大部分正常書籍中篩選出了一批“妖魔鬼怪”。

比如：幾年前的雜志報(bào)刊，不適合孩子們閱讀的鬼故事、詭故事等小說(shuō)雜志，更騷的是還有男科醫(yī)院、婦科醫(yī)院發(fā)的那種性質(zhì)的故事雜志，封面上明晃晃的寫著“男人就到XXX男科醫(yī)院，專治XX、XX……讓你重振男人雄風(fēng)”，翻開(kāi)后里面都是那種編的有鼻子有眼的“因?yàn)槲也恍校掀爬渎湮摇钡亩际懈星楣适?，屬?shí)辣眼睛。

除此之外，林平和馬忠國(guó)還翻出了幾本類似于大陽(yáng)摩托的修理與保養(yǎng)、海爾電冰箱使用說(shuō)明書這樣的沒(méi)有什么用的東西。

林平和馬忠國(guó)看著這堆無(wú)用書籍哭笑不得，但是林平也能夠理解，因?yàn)檫@些書籍很多都是學(xué)生們被逼捐的。林平就記得自己以前上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校會(huì)不定期組織捐書活動(dòng)，然后強(qiáng)制每個(gè)學(xué)生捐一本或兩本書，有些學(xué)生愛(ài)書如命，舍不得自己的書籍或者無(wú)書可捐，就會(huì)找一些亂七八糟的書捐上去濫竽充數(shù)。

林平那時(shí)雖然不會(huì)亂捐書籍，但是每次被強(qiáng)制捐書的時(shí)候他還是都會(huì)肉痛一下的，那個(gè)時(shí)候的他們還沒(méi)有手機(jī)，買一本書都要攢好久的零花錢，一本書能夠翻來(lái)覆去能看好多遍，所以捐出去說(shuō)實(shí)話還真是有些不舍的。

“這些書怎么辦？”馬忠國(guó)指著地上一堆“妖魔鬼怪”問(wèn)道。

“孩子們不看，咱們也不看，還能干嗎，用來(lái)生爐子唄，燒了吧?！绷制綗o(wú)奈的說(shuō)道。

馬忠國(guó)將那堆書拿起來(lái)翻閱了一下：“唉，真是可惜了這么好的紙張?！?br/>