名校養(yǎng)成系統(tǒng) 第二百六十三章 我愿意做你心中的怪物

初七，忠國(guó)希望學(xué)校初三的學(xué)生開始返校，他們初八就要正式開始上課。不止初三的學(xué)生，很多其他年級(jí)的學(xué)生也早早地來(lái)到了學(xué)校，不一定是早來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，也有很多孩子是為了早來(lái)學(xué)校和伙伴們一起玩耍。其實(shí)大部分孩子并不討厭上學(xué)，他們只是討厭上課。

校園里又開始恢復(fù)了熱鬧活潑的氣氛，孩子們有的在操場(chǎng)上三五成群的結(jié)伴玩耍，也有些高年級(jí)的孩子在籃球場(chǎng)上打籃球。

趙悅君在教室里趴在窗戶上聽著校園里各種各樣的聲音開心的不得了，她用耳朵傾聽著這個(gè)世間各種各樣的聲音，對(duì)于看不見的她來(lái)說(shuō)，聲音就是這個(gè)世界上最美的東西。

趙悅君趴在窗戶上靜靜的聽著，突然一段悅耳的音樂傳到了她的耳朵里，這是什么東西傳出來(lái)的音樂？

趙悅君立刻好奇的直起了身子，她聽著，但好奇地心情隨著這段音樂開始澎湃，她輕輕的開口說(shuō)道：“青梅姐。”

正在寫作業(yè)的劉青梅一邊看著書一邊回答她道：“嗯？”

“你聽到了嗎？”趙悅君小心翼翼的問(wèn)道。

劉青梅停下手中的筆凝心聽了一會(huì)兒，然后笑著說(shuō)道：“你是說(shuō)鋼琴的聲音嗎？”

“鋼琴？”趙悅君疑惑地問(wèn)道，“那是什么東西？”

劉青梅想了一下，然后放下了手中的筆，站起來(lái)牽起了趙悅君的手，笑著說(shuō)道：“走，我?guī)闳タ纯础！?p/> 忠國(guó)希望學(xué)校每一天幾乎所有的教室都會(huì)為學(xué)生開門，但是有一間教室例外，那就是音樂教室，因?yàn)檫@間教室里的東西實(shí)在是比較珍貴，而且都不是學(xué)校的物品，鋼琴雖然被學(xué)校使用，但還是屬于于夢(mèng)菲的，教室的那架昂貴的吉他也是屬于張易鵬的。

而今天的音樂教室開了門，因?yàn)槔钚峦獊?lái)到學(xué)校練鋼琴，他對(duì)鋼琴有著無(wú)比炙熱的熱愛，而他的鋼琴天賦也受到于夢(mèng)菲的重視和喜愛。

音樂教室關(guān)著門，李新童在里面練習(xí)彈琴，他看著譜子按照之前于夢(mèng)菲老師給他留下的任務(wù)開始練琴曲，他現(xiàn)在練琴會(huì)先練習(xí)五指彈奏，五指彈奏練熟后再嘗試著用自己獨(dú)有的六指去彈奏。用五指彈奏一首簡(jiǎn)單的新曲子，李新童需要練十多遍才可以熟練的掌握，而再用六指去彈奏，李新童至少再需要三十遍才可以適應(yīng)，才可以彈起來(lái)比較流暢。

天賦是一方面，但勤奮亦是不可或缺。

李新童一遍又一遍的聯(lián)系鋼琴曲，他從來(lái)不感覺枯燥無(wú)味，他先是看著譜子練，練習(xí)了十幾遍后他把譜子背了下來(lái)，然后開始閉著眼睛彈奏。

手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)著芭蕾舞，李新童完全沉浸在音樂的世界里，完全沒有注意到有人推開門進(jìn)來(lái)。

李新童彈完一遍，又從頭開始重新再談一遍，熟能生巧，他一定要練到熟的不能再熟，等于夢(mèng)菲老師回來(lái)的時(shí)候，他要給于夢(mèng)菲老師一個(gè)驚喜。

李新童正彈著，突然手指停頓了一下，他剛剛彈快了，彈錯(cuò)了一個(gè)音。

就在他停下手指的那一刻，身后突然有一個(gè)溫婉的聲音響起：“你剛剛彈錯(cuò)了對(duì)嗎？”

李新童詫異的回過(guò)頭去，看到了劉青梅和她身旁一個(gè)長(zhǎng)得白凈清秀的女生，這個(gè)女生看起來(lái)身體不好，臉是那種病態(tài)的白，而最奇怪的是她的眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，沒有光澤。

但是這個(gè)女孩長(zhǎng)得很漂亮，看到她的瞬間李新童的手指和心莫名的動(dòng)了一下。

“青梅姐。”李新童笑著喊道，他認(rèn)識(shí)劉青梅，忠國(guó)希望學(xué)校的學(xué)生都認(rèn)識(shí)劉青梅，知道劉青梅是校長(zhǎng)林平的得意弟子，很多人都以劉青梅為榜樣向劉青梅學(xué)習(xí)。

李新童繼續(xù)說(shuō)道：“你怎么來(lái)了？這個(gè)女孩是……”

劉青梅笑著說(shuō)道：“她叫趙悅君，是林老師剛收的學(xué)生，她失明了看不見。剛剛我們?cè)诮淌依锫犚姌窍聜鱽?lái)鋼琴聲，所以就來(lái)看看。”

劉青梅又夸獎(jiǎng)道：“你彈得真好。”

李新童趕忙說(shuō)道：“謝謝青梅姐夸獎(jiǎng)。”

然后又看著趙悅君說(shuō)道：“趙悅君同學(xué)，你好，我叫李新童。”

趙悅君微笑著說(shuō)道：“你好。聽青梅姐說(shuō)你在彈鋼琴，鋼琴是什么？我可以摸摸嗎？”

李新童看了看鋼琴，又看了看趙悅君，點(diǎn)頭說(shuō)道：“當(dāng)然可以。”

這時(shí)劉青梅突然抱住趙悅君笑著說(shuō)道：“悅君，這個(gè)李新童很與眾不同，他和我們正常人都不一樣，你不想摸摸他嗎？”

劉青梅的話引起了趙悅君的興趣，趙悅君有些欣喜和好奇的說(shuō)道：“真的嗎？他和正常人有什么不一樣？”

劉青梅笑著對(duì)李新童說(shuō)道：“新童，把你的手伸過(guò)來(lái)讓悅君摸摸。”

“嗯，好。”李新童走過(guò)來(lái)大大方方的伸出了自己的手，這段時(shí)間以來(lái)，他對(duì)于自己手指的自卑心已經(jīng)消除了很多，他特別感謝林平校長(zhǎng)和于夢(mèng)菲老師。

趙悅君抬起自己的小手在李新童的手上輕輕的摸索著，摸了一遍，趙悅君發(fā)出了“咦”的聲音。

趙悅君有重新摸了一遍，一邊摸還一邊數(shù)著：“1、2、3、4、5、6，哇，你有六根手指頭？”

李新童有些羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，對(duì)，我有六根手指頭。”

“太神奇了，太神奇了！”趙悅君開心的鼓起了掌，“你是我摸過(guò)的第一個(gè)這么神奇的人！”

趙悅君又摸了一遍李新童的手指：“太好玩了，我記住了，你真的好特別，我完全不用費(fèi)力就可以記住你，摸摸你的手就找到你啦。”

聽到趙悅君的話，李新童有些不知所措的撓了撓后腦勺，然后說(shuō)道：“他們都喊我怪物。”

“怪物？什么是怪物？”趙悅君一臉茫然的問(wèn)道。

“怪物就是……”李新童一時(shí)也說(shuō)不上來(lái)了。

劉青梅在一旁解釋道：“怪物就是很特別的人或東西，怪異的與眾不同的物類。”

“那李新童就是怪物啊，怪物多好，怪物讓我一下子就記住了。”趙悅君天真地笑著說(shuō)道，“李新童是個(gè)怪物。”

以前，別人喊他是怪物，李新童心里總感覺很受傷很自卑，而看著此時(shí)眼前笑的一臉單純可愛的趙悅君，李新童心里突然感覺“怪物”這個(gè)詞很溫暖很美好，他笑著說(shuō)道：“對(duì)，我就是個(gè)怪物。”

我愿意做你心中的“怪物”。