名校養(yǎng)成系統(tǒng) 第三百三十一章 校長(zhǎng)辦公室的談話

高三一班七八個(gè)學(xué)生偷偷摸摸的來到了行政樓頂層，這時(shí)一個(gè)學(xué)生開口說道：“哎，忠哥，峰哥你倆敢不敢玩的更大一些。”

劉孝忠和張峰同時(shí)側(cè)過頭去看著開口的同學(xué)：“許同，你又有什么狗屁注意？”

許同賤笑著說道：“咱們走到校長(zhǎng)辦公室前，然后一腳把校長(zhǎng)辦公室的門給踹開，怎么樣？”

其他人一聽，都激動(dòng)了起來，紛紛起哄道：“好啊，踹啊！”

劉孝忠看著張峰也笑著說道：“行啊，張峰，你去踹，你踹完了我給你五十塊錢。”

于是其他人也紛紛跟著說道：“我出十塊！”

“我出二十！”

林林總總算下來，要是真的一腳把校長(zhǎng)室的門給踹開，那么能得差不多200塊錢。但是就這群人的德性，也就是開個(gè)玩笑，錢八成是不會(huì)給的，

但是張峰堅(jiān)決的搖了搖頭：“不不不，我不干，你去踹，我給你一百。”

劉孝忠也搖了搖頭，他也不敢干，去踹校長(zhǎng)室的門，就算是學(xué)校里幾個(gè)團(tuán)體的老大也不敢這么猖狂，這不是廁所里打燈籠——找死嗎？

劉孝忠和張峰兩人對(duì)視了一眼，然后看向提出這個(gè)主意的許同，開口說道：“這個(gè)建議是你提出來的，來，許同你去踹，你踹完了我和孝忠一人給你一百塊錢。”

許同嚇得一邊搖頭一邊后退，話都有點(diǎn)結(jié)巴了起來：“不……不不不，我不敢……”

劉孝忠踢了許同一腳：“你不干你說你媽呢？你是吃剩飯長(zhǎng)大的吧？?jī)舫鲳t主意。”

這時(shí)第三節(jié)晚自習(xí)的上課鈴響了起來，劉孝忠對(duì)著張峰說道：“你去？”

張峰推辭道：“要不還是忠哥你去吧。”

“別婆婆媽媽，咱倆一起去。”劉孝忠說道。

張峰點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行。”

于是，兩個(gè)膽大的小伙躡手躡腳的走到了校長(zhǎng)辦公室門口，其他看戲的同學(xué)都緊張而期待的心情看著兩人的作死行為。

快走到校長(zhǎng)室門口時(shí)，張峰拉住了劉孝忠：“孝忠，要不咱倆敲敲門就趕緊跑吧。要不然真給倆記個(gè)處分怎么辦？”

劉孝忠說道：“那跑了能知道新校長(zhǎng)長(zhǎng)啥樣嗎？是騾子是馬你能看到？”

劉孝忠說著提了口氣，然后說道：“咱倆敲開門后，就說想給校長(zhǎng)提點(diǎn)學(xué)校里的建議。”

“提啥建議啊？”張峰說道。

劉孝忠想了想說道：“就說咱們學(xué)校食堂的飯難吃。”

張峰聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“我覺得這個(gè)建議行。”

于是，劉孝忠鼓起勇氣上前敲了敲門，里面?zhèn)鱽砹恕罢?qǐng)進(jìn)”的聲音。

還真的有人，聽這聲音還確實(shí)很年輕。

劉孝忠把門推開，這時(shí)旁邊的張峰便一邊賤笑著一邊拔腿就跑，劉孝忠懵了一下，低聲罵道：“靠，狗張峰，你陰我”

看著張峰撒腿就跑，劉孝忠不知道怎么的也想拔腿跟著張峰一起逃離此地，但是此時(shí)身后傳來一聲“這位同學(xué)，你有什么事嗎？”

這個(gè)聲音像是有什么魔力一般把劉孝忠的雙腿定在原地，使他動(dòng)彈不得。

此時(shí)的林平笑著打量著門口這個(gè)學(xué)生，學(xué)生的屬性信息顯示在了他的眼里。

劉孝忠

簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)天賦和努力程度一般的學(xué)生，進(jìn)入四中后父母托關(guān)系讓其進(jìn)入了重點(diǎn)班學(xué)習(xí)，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣度似乎并不是很高，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直處于中游。有參與學(xué)校的幫派活動(dòng)，但是又比較討厭學(xué)校的幫派風(fēng)氣。

就讀年級(jí)：西貝四中高三一班（理科重點(diǎn)班）

學(xué)習(xí)天賦：C級(jí)

學(xué)習(xí)努力程度：C級(jí)

天賦：

味蕾（S級(jí)）：這個(gè)學(xué)生的味蕾非常特殊，對(duì)于味覺的感知十分敏銳。因此對(duì)食物也有些許挑剔。

此天賦正在退化，因?yàn)槭秤眠^多重口味的食物導(dǎo)致此天賦發(fā)生較快的退化趨勢(shì)，預(yù)測(cè)在18歲會(huì)退化到A級(jí)，如果無法繼續(xù)調(diào)整飲食，天賦將會(huì)進(jìn)一步退化。

烹飪（A級(jí)）：爺爺奶奶都曾是工廠里的廚師師傅，受其爺爺奶奶影響，對(duì)烹飪有著特殊的興趣和天賦。

暗戀：此學(xué)生有暗戀對(duì)象。

當(dāng)前情緒值：50/100.

各學(xué)科能力：

高三語文：C級(jí)

高三數(shù)學(xué)：C級(jí)

高三英語：D級(jí)

高三物理：C級(jí)

高三化學(xué)：C級(jí)

高三生物：C級(jí)

最大的心愿：想當(dāng)一名大廚或者美事品鑒家。

對(duì)你的友好度：0。

林平看著眼前的這個(gè)學(xué)生劉孝忠，劉孝忠也回過頭來看了林平一眼，然后呆在門口走也不是進(jìn)也不是。

林平笑著說道：“進(jìn)來吧，請(qǐng)坐。”

劉孝忠看著一臉微笑的林平，鼓起勇氣挪動(dòng)雙腳走了進(jìn)來，然后坐在了沙發(fā)上。

林平明知故問的笑著問道：“你叫什么名字？有什么事嗎？”

劉孝忠看著林平，嘴里的話頓了一頓，此時(shí)的劉孝忠想說自己叫張峰，好陰張峰一把，但是話到嘴邊，還是開口如實(shí)地說道：“我……我叫劉孝忠。”

“劉孝忠？”林平點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說道，“好名字，不過自古忠孝難以兩全，那你忠與孝之間會(huì)選擇哪個(gè)呢？”

劉孝忠被林平的話給問愣了，他沒想到校長(zhǎng)突然會(huì)問這么一個(gè)問題，而且他也沒有考慮這種問題，忠孝難以兩全，選擇忠還是選擇孝，他也不知道該如何回答，于是一時(shí)支支吾吾答不出來。

林平笑了笑說道：“沒關(guān)系，就是跟你開個(gè)玩笑。你來我這干什么呢？”

“哦哦，”劉孝忠這才反應(yīng)過來，有些緊張地說道，“那個(gè)……那個(gè)，我想給學(xué)校提個(gè)建議，就是食堂里的飯菜太難吃了，我想學(xué)校能不能讓食堂把飯菜做的用心一些。”

林平看著劉孝忠笑著說道：“你這個(gè)問題我知道，這個(gè)你們放心，學(xué)校已經(jīng)在解決了，會(huì)讓你們滿意的。”

“啊？真的嗎？那……那謝謝校長(zhǎng)。”劉孝忠有些手足無措地說道，林平答應(yīng)的這么爽快，劉孝忠一時(shí)之間反而不知道接下來該說啥。

林平又笑著問道：“有沒有吃過學(xué)校外面的飯菜？”

劉孝忠點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“吃過。”

林平繼續(xù)笑著問道：“那你覺得哪家飯菜比較好吃？”

劉孝忠再次被林平突如其來的問題問的一愣，想了想然后說道：“我個(gè)人覺得那家關(guān)東煮不錯(cuò)，還有那家炒飯也不錯(cuò)。”

林平笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭然后說道：“嗯，你還有什么建議嗎？”

劉孝忠趕緊搖了搖頭：“沒有了。”

林平笑著說道：“沒關(guān)系，有什么問題和建議就說出來。”

劉孝忠想了想然后咬了咬嘴唇說道：“沒有了。”

林平說道：“那好，你先回去吧，以后要是有什么問題和建議可以再來跟我說，如果感覺不方便談話的話，也可以寫在紙上然后從門縫里塞我辦公室里來。還有你們其他同學(xué)有什么問題，也可以讓他們來告訴我。”

劉孝忠趕緊站起來：“好，謝謝校長(zhǎng)，那……那我先走了。”

林平笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭：“去吧，回去好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課。”

看著劉孝忠走出辦公室，林平笑了笑，西貝四中這所學(xué)校一直缺乏與學(xué)生們的溝通，特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們之間的溝通，而林平來了后，他就要搭建起這個(gè)學(xué)校與學(xué)生們溝通的橋梁，積極的聽取學(xué)生們的意見和建議。

合適的意見和建議就要采納改正，不合適也要告訴學(xué)生們?yōu)槭裁此麄兊囊庖姾徒ㄗh不合適，真正的做到讓學(xué)校的發(fā)展聽到學(xué)生們的聲音，只有這樣學(xué)校的發(fā)展才能更好，才能讓學(xué)生和家長(zhǎng)們更加滿意。

這是林平上任四中校長(zhǎng)后打算做的，也是必須要做的事情。

學(xué)校和學(xué)生是命運(yùn)共同體，林平在以后肯定要采取開通校長(zhǎng)信箱和學(xué)生匿名調(diào)查問卷等一系列方式積極加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通，也會(huì)親自進(jìn)入學(xué)生之間了解學(xué)生們的需求。