名校養(yǎng)成系統(tǒng) 第六百八十二章 相聚四中

林平拿到了王弘文給的長源縣各所學(xué)校的教師資料明細(xì)，資料非常全，不僅有長源縣三所高中的教師資料，還含有了一所中專和一所復(fù)讀學(xué)校的資料，甚至還有長源縣四所縣城初中、七所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中共十一所初中的教師資料。

西貝四中正式掛牌改名華興中學(xué)后便要進(jìn)行初中辦學(xué)，這十一所初中的教師資料倒可能也用到，但林平并沒有抱有太多挖初中老師的打算，一是因?yàn)槿A興中學(xué)今年開始初中招生，也只有初一一屆，而且剛開辦初中，招收的學(xué)生數(shù)肯定不會(huì)太多，所以并不需要太多的初中老師；二是初中老師林平更愿意招聘一批年輕的新老師，從頭開始進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)行系統(tǒng)性的用華興中學(xué)的方式進(jìn)行老師的培養(yǎng)；第三，也是最重要的是，林平并不想破壞長源縣的義務(wù)教育發(fā)展，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的教師。

林平在高中教師的資料上勾勾畫畫，最終勾畫出了三所學(xué)校五十七個(gè)老師，這五十七個(gè)老師分了S級(jí)、A級(jí)和B級(jí)三個(gè)檔次的，是根據(jù)需要程度和教師綜合評(píng)價(jià)來劃分的，S級(jí)就只有三個(gè)，A級(jí)十二個(gè)，B級(jí)四十二個(gè)，從S級(jí)到B級(jí)，林平可以給他們開出的薪資待遇依次降低。而且雖然是勾畫出了五十七個(gè)老師，但林平預(yù)計(jì)能挖過來一半就是不錯(cuò)的結(jié)果。

在決定了目標(biāo)后，林平立刻把陳偉行和秦萬山兩人喊了過來，給他們兩人都分配了挖人任務(wù)，要求就是親自登門拜訪，跟這些目標(biāo)教師好好談，有誠意的談，三個(gè)S級(jí)的目標(biāo)教師和幾個(gè)A級(jí)主要關(guān)注的教師由林平親自出馬。不過還有兩天高中才能放暑假，放假前事情學(xué)校事情比較多，各種會(huì)議各種安排忙不過來，挖老師這件事還得等到放假后開始實(shí)行。

做挖老師的計(jì)劃同時(shí)，招生計(jì)劃也沒有閑著，初中部的招生宣傳和高中部的招生宣傳同時(shí)進(jìn)行，縣內(nèi)的招生和對(duì)周邊幾個(gè)縣區(qū)的招生也在同時(shí)進(jìn)行，特別面向長源縣的招生，長源縣雖然政府窮，但是有相當(dāng)一部分人手里還是很有點(diǎn)小錢的，特別是老礦業(yè)區(qū)那邊的居民，這些人有錢，但苦于長源縣缺乏優(yōu)質(zhì)的教育，周邊也沒有合適的學(xué)校，送到省城去上學(xué)還沒那個(gè)本事，送到市里去上學(xué)又沒有關(guān)系，只能困于長源縣的三所高中。

而現(xiàn)在已經(jīng)身為私立高中的西貝四中瞄準(zhǔn)的就是這部分家長群體，正好利用今年的高考狀元塑造品牌和“名校”效應(yīng)，吸引這部分家長將學(xué)生送到西貝四中來。

不過此時(shí)的苦山很是熱鬧，因?yàn)榇髮W(xué)放假相對(duì)較早一些，劉青梅、劉向前他們已經(jīng)陸續(xù)回到了苦山，他們?cè)缇驮趯W(xué)校里聽說了王一格考取高考狀元的事情，情同手足的他們發(fā)自內(nèi)心的為王一格高興，回來后更是圍著王一格各種道喜各種祝賀。

特別是劉向前，得知王一格考取高考狀元的時(shí)候他還沒有放暑假在學(xué)校里，得知了這個(gè)消息后王一格放下手機(jī)就跟自己的幾個(gè)舍友吹噓了起來：“臥槽，哥幾個(gè)，你們知道嗎？我的好老弟今年考了我們漢華省的理科狀元，被清華錄取了，想當(dāng)年，就是我的小跟屁蟲，天天跟在我屁股后面喊我大哥，真的牛批啊，沒想到就考了高考狀元。我告訴你們，我這個(gè)小老弟可是跳了兩次級(jí)。”

從接到電話到放假的，劉向前滿面春風(fēng)，走路都昂著頭一副得意的表情，那份驕傲的勁頭兒，仿佛是劉向前自己考了高考狀元一般，不知道的還以為他彩票中獎(jiǎng)或是談戀愛了呢。

但其實(shí)，此時(shí)的劉向前在大學(xué)里混得并不怎么樣，甚至還掛了兩科，正在苦逼兮兮的補(bǔ)考。

劉向前比一般孩子聰明，但是如果沒人管著，他那聰明勁兒并不往學(xué)習(xí)上使，很容易放飛自我，高中的時(shí)候就因?yàn)榭吹牟粐?yán)他逃學(xué)上網(wǎng)，好不容易被林平糾正過來，重回正道好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在上了大學(xué)后，再次沒人監(jiān)管他，劉向前便再次忘本，不知道整天搗鼓啥，反正搗鼓搗鼓著就愛把自己搗鼓掛了科，從大一下到現(xiàn)在大二下，他已經(jīng)補(bǔ)考過五次。

不過這并不影響劉向前“衣錦還鄉(xiāng)”。劉向前回到苦山后仍然像是個(gè)風(fēng)云人物，而且還整天顛兒顛兒的找王一格，跟外面展現(xiàn)出自己和王一格特別親，就像是親兄弟一樣。以至于沒兩天都把王一格搞煩了，王一格忍不住說道：“向前哥，你這兩天老找我干嘛？我覺得咱們不如多花點(diǎn)時(shí)間和心思用來輔導(dǎo)苦山的弟弟妹妹吧。”

劉向前嘿嘿的笑著說道：“對(duì)對(duì)，一格你說的對(duì)。我這回來不也沒閑著么，一直在義務(wù)支教啊。對(duì)了，林老師在四中挺忙的沒時(shí)間回來，要不咱們一起去四中看看林老師吧！”

這次劉向前倒是說了句人話，看林老師這件事得到了其他人的一致同意，大家一拍即合，當(dāng)即決定下午就去四中看望林平老師。

下午，林平正在學(xué)校安排暑假和四中改名掛牌的事，結(jié)果門衛(wèi)打電話過來說有一大群學(xué)生來找他，林平想都不用想，就知道是劉向前、劉青梅他們來了。林平一邊讓門衛(wèi)放行，一邊擱置手頭的工作走出下樓去迎接這群學(xué)生。

一看到大家，林平是發(fā)自內(nèi)心的高興，每個(gè)學(xué)生都是如此的熟悉親切，在林平眼里，這群孩子和之前跟著自己在山村教室學(xué)習(xí)時(shí)的模樣一樣沒有發(fā)生什么變化，但覺得又都變了，變高了，變帥了，變美了。這群學(xué)生里，除了天天見的王一格外，其他人對(duì)于林平來說竟然還有了一種新鮮感。

這群孩子里除了王一格變化最小的可能就是劉青梅，那雙眼睛和自己當(dāng)年跟著馬忠國老師在山路上遇見時(shí)一樣，一樣的清澈，仍然梳著馬尾，連妝都不畫。變化最大的就是劉向前，那個(gè)大背頭、皮鞋、皮褲，搞的像是個(gè)成功人士，甚至看起來比林平都成熟和世故的多，但多少又有點(diǎn)精神小伙的味道。

“你們來了正好，我這正好沒時(shí)間沒苦山，又一直想看看你們，咱們師生好好聊聊天”林平高興地說道，“大家都長大了，你看看你們一個(gè)個(gè)變帥了變美了！對(duì)了，順便給你們安排點(diǎn)任務(wù)。”

“啊？什么任務(wù)啊，林老師？”劉向前問道。

林平笑著說道：“本來打算在假期前喊王一格來給學(xué)校高一高二年級(jí)的學(xué)生做次演講會(huì)，正好大家都來了，大家都上去講講，激勵(lì)一下這群學(xué)弟學(xué)妹。”

請(qǐng)瀏覽wap.skyzww閱讀，掌上閱讀更方便。