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第五章.忍者學(xué)校

作者:纏論  分類:  | 衍生同人 | 纏論 | 日向jojo的奇妙木葉冒險(xiǎn) | 更多標(biāo)簽...
 
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日向jojo的奇妙木葉冒險(xiǎn) 第五章.忍者學(xué)校

翌日清晨,朝陽從地平線升起,驅(qū)散了最后一絲黑暗。

日向光一大早就坐在庭院中練習(xí)忍術(shù)。

忍者的三大本領(lǐng):體術(shù)、忍術(shù)、幻術(shù)。

前兩者,百分之99的忍者都能習(xí)得,幻術(shù)卻需要高智商和一定的天賦。

“分身術(shù)!”

隨著日向光的結(jié)印,一陣煙霧翻騰而起,一模一樣的日向光便出現(xiàn)在了她的身旁。

分身術(shù),難度為E級(jí)。

與替身術(shù)、變身術(shù)共稱為三身術(shù),是忍者們所掌握的最基礎(chǔ)的忍術(shù)。

三身術(shù)是忍者學(xué)校時(shí)期的課程,一個(gè)術(shù)式的難度為E級(jí),代表是忍校生的級(jí)別。

萬丈高樓平地起,日向光準(zhǔn)備將所有的E級(jí)術(shù)式習(xí)得后,再向更高難度的D級(jí)發(fā)起修煉。

“嗯~,本教主的查克拉控制力雖然未減半分,但這時(shí)候的身體還未擁有相關(guān)記憶,本教主需要勤加練習(xí),才能恢復(fù)到原有的水平......”

日向光看著分出來的一個(gè)分身呢喃道。

一般而言,能夠分出1個(gè)分身,只能說天賦很差。

像是原著中的卡卡西,一下子就能分出十幾、二十幾個(gè)。

但日向光沒有絲毫氣餒。

因?yàn)?.....

前世,她能將分身術(shù)修煉到108個(gè),這一世,同樣可以!

“分身術(shù)!”

日向光再度結(jié)印,嘭地一聲煙霧騰起,又一個(gè)虛影分身出現(xiàn)在身旁。

......

等到一個(gè)多小時(shí)后,日向家的女仆日向秋進(jìn)入了小小的庭院。

當(dāng)她看到滿院子的日向光時(shí),頓時(shí)不禁捂住了小嘴。

因?yàn)?.....她居然看到日向光分出了30多個(gè)分身!

日向秋完全不知道該用什么表情才好。

是應(yīng)該夸贊這孩子呢,還是......

日向秋有些發(fā)愣。

眾所周知,E級(jí)的分身只是虛影,沒有攻擊力,沒有實(shí)體,只能當(dāng)做障眼法。

換句話說......分身修煉的再多有用嗎?

“當(dāng)然有用!”

日向光側(cè)過頭,望過去。

庭院門口,站立著滿臉復(fù)雜表情的日向秋。

“阿秋,等到本教主練習(xí)到108分身的時(shí)候,就能產(chǎn)生一個(gè)新的忍術(shù)!”

日向光神經(jīng)兮兮地說著,解除了術(shù)式,大量的分身砰砰砰地消散成彌漫的白煙。

“吃飯,吃飯~!”

日向光起身,徑直朝著外面走去,只留下了一臉呆滯的日向秋。

這孩子說什么?

她還要將分身數(shù)量修煉到108個(gè)?

因此......日向家的女仆看向日向光的眼神,變得更加柔和起來。

日向秋,將這當(dāng)成了是精神病人的囈語......

......

不長時(shí)間,吃完早晚后,日向光就準(zhǔn)備去上學(xué)了。

“小光,你要去哪?”日向秋連忙問道。

“還能去哪,肯定和平常一樣,又不知道去哪里亂逛了......”另一名分家人說道。

然而,日向光的回答卻出乎了他們的意料。

“本教主要去上學(xué)~。”日向光用十分認(rèn)真的語氣說。

一起吃大鍋飯的分家眾人先是一愣,接著,某個(gè)還在端著碗的家伙連忙眨眼:“你又沒有入學(xué)資格,怎么上學(xué)?”

“說起來......昨日招生,聽說宗家的日向宵被擇優(yōu)錄取......”

提到入學(xué),眾人七嘴八舌的議論起來。

日向宵,宗家的孩子,和日向光同齡,只有8歲,但卻天資卓越。

日向良辰長老稱,日向宵是超越了日向日足和日向日差的天才。

神~馬~?

日向光眨了眨那對玲瓏剔透的眸子。

她自然知道日向宵,但問題是......日向宵有那么厲害的嗎?

聽到眾人的談話,日向光不得不承認(rèn)一件事......

這一世,有些事情和上一世完全不同了。

“看來,不能所有事情都套用上一世的記憶了......”

日向光原本打算和眾人展示一下,三代目火影猿飛日斬給她的親筆簽名入學(xué)證書。

但聽到日向宵的事情后,她就決定算了。

不僅如此,日向光還顯得很興奮。

因?yàn)?.....強(qiáng)大的對手越多,她的生活就會(huì)越加豐富多彩。

“嘎嘎~!本教主升級(jí)的路上不孤單~。”

日向光的怪言怪語,被分家眾人當(dāng)做了是精神病人的又一次胡說八道。

他們表示......完~~全不知道「升級(jí)」是什么。

從分家人所在的聚集區(qū)出來后,日向光途經(jīng)日向一族巨大的練習(xí)道場。

側(cè)面,就是睪貴的宗家人所在的住宅區(qū)。

日向光往那里瞄了瞄,沒有看到希望看到的身影之后,就徑直走到了日向一族大宅院的大門口。

一天之計(jì)在于晨。

這個(gè)時(shí)間,有很多日向族人來來往往,但卻一點(diǎn)都不顯熱鬧。

因?yàn)楹馨察o,很少有人大聲喧嘩。

當(dāng)他們看到日向光的時(shí)候,或是目露不屑,或者直接無視。

作為「日向一族之恥」,小精神病日向光沒有資格得到他們的認(rèn)可。

然而,日向光對這種眼神早就習(xí)慣了。

用狗眼看人低來形容,雖然合適,但太粗俗。

“嘎嘎~!燕雀安知鴻鵠之志哉~?”

日向光一甩衣袖,在各種各樣交織的目光中,離開了日向一族大宅。

目標(biāo)......忍者學(xué)校!

街道上,人來人往,明顯比日向一族的大宅熱鬧多了。

日向光左看看、右看看,一路上,能看到很多和她一樣的同齡人,在親友的看護(hù)下,去往忍者學(xué)校。

日向光不禁想起了一些事......

但這一世,終究不同了。

大概花了20分鐘的時(shí)間,日向光到了忍者學(xué)校。

昨日的招生錄取橫幅已經(jīng)摘下來了,校門口,很多家長站在這里,對孩子千叮萬囑。

日向光繞過他們,進(jìn)入學(xué)校,再到走廊,最后來到了熟悉的班級(jí)。

一路上,暢通無阻,沒有一個(gè)忍者教師出來阻攔。

看來,昨日的事情已經(jīng)被他們所得知了,關(guān)于日向光被火影大人親自點(diǎn)名要求入學(xué)之事。

日向光抬頭,標(biāo)牌上寫著102.

代表就讀的一年級(jí)生,2號(hào)班。

“這里就是本教主的教室了~,嘎嘎~,渣渣們,本教主又回來了~!”

日向光推開門之后,教室內(nèi)的眾多學(xué)生齊刷刷地看了過來。

他們打量著日向光,日向光也在打量著他們。

很多學(xué)生先是一愣,接著面露驚訝。

那個(gè)日向一族的小精神病怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?!

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