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甲子園之王牌捕手 第一百六十九章 平衡打破
菰野高中的休息席里。
剛剛回來的岡林勇希放好自己的手套后,馬上幫捕手渡邊取下身上的護(hù)具,然后一起開始戴上打擊護(hù)具。
等下進(jìn)行的四局下半,他們將作為三棒和四棒上場打擊。
“勇希,記得我們之前商量的戰(zhàn)術(shù)么,看清楚再打。”
菰野的捕手渡邊提醒道。
“你先上壘再說,我可是在第二局打出過安打的,怎么看監(jiān)督都是在說你的問題吧。”
“呃……”渡邊無言以對。
“先去待打區(qū)準(zhǔn)備吧。”
“嗯。”
說著菰野的球員就上到了待打區(qū)準(zhǔn)備,邊練習(xí)揮棒邊等著。
“啪!”
西野哲和巖田剛知在進(jìn)行著練投,充分熱開身體,野手們則是在互相進(jìn)行著傳接球。攻守交換的時(shí)候,球員們都是直接在場上熱身的。
球場內(nèi)的廣播說道:“四局下半,菰野高中的進(jìn)攻,現(xiàn)在上場的打者是,三棒,捕手,渡邊君。”
“三棒,捕手,渡邊君。”
在廣播響起的同時(shí),渡邊走到打擊區(qū),舉起球棒做好了準(zhǔn)備,捕手席上的西野哲把掛在頭盔上的面罩拉了下來。
首球和第二球,西野哲用兩顆偏外的滑球來試探,一顆好球一顆壞球。渡邊都是全程目送,放過了這兩顆變化球。
第三球。
直球!
“鏘!”
打擊區(qū)上的渡邊揮出球棒,但沒吃準(zhǔn)部位,只是用棒頭把球碰到界外,打成了一顆算做好球數(shù)的界外球。
1壞2好。
第四球西野哲故技重施,意圖用一顆外角的滑球來騙打者揮棒落空。結(jié)果渡邊這次完全不吃晃,看著球掉出好球區(qū)外。
“壞球!”
球數(shù)變?yōu)榱?壞2好。
下一球。
“嗯嗯!”
投手丘上的巖田剛知點(diǎn)了兩下頭,示意自己明白。
球一投出來,西野哲就知道要糟,他配的是內(nèi)角直球,但巖田剛知失投到了正中央好打的區(qū)域。
一直耐心等待著的渡邊果斷出手,用球棒向前一推。
“鏘!”
球被打到中外野方向!
快速平飛的棒球在白山中外野手身后落地,市川京太郎連忙跑過去追球,撿起球立即回傳給接應(yīng)的游擊手。
利用這個(gè)時(shí)間,渡邊跑上了二壘壘包。
“暫停!”
踩著壘包的渡邊示意裁判后,迅速取下自己的護(hù)具,交給了上來的隊(duì)友。他站在壘包上提了下褲腰帶,然后稍稍離壘,干擾著巖田剛知的投球。
“四棒,投手,岡林君。”
無人出局二壘有人遇到四棒,這種局面實(shí)在是糟糕透了。
相反地對菰野高中來說,這是他們得分的絕佳機(jī)會(huì),所以下一位打者岡林勇希也很慎重,沒有急著進(jìn)到打擊區(qū)。
“唰——”
站在打擊區(qū)外,岡林勇希轉(zhuǎn)動(dòng)著身體空揮起球棒來,利用這點(diǎn)時(shí)間盡量找到揮棒的感覺,在主審裁判的提醒后他才進(jìn)到打擊區(qū)。
“呼——!來吧!”
岡林勇希舉起球棒,無人出局二壘有人,拿下先制分的機(jī)會(huì),他是無論如何都不愿意放棄的。
首球西野哲配出了外角的壞球,岡林勇希冷靜地選中,一點(diǎn)揮棒的動(dòng)作都沒有。
第二球。
西野哲估摸著岡林勇希應(yīng)該不喜歡打外角低的球。
所以他打出暗號,讓巖田剛知投一顆外角低位的滑球來搶好球數(shù)。就算被打到,憑借壓低的球路,也有很大概率拿到地滾球封殺打者。
“嗯!”
巖田剛知抹了把帽檐,同意了這球的配球,回過頭看了看跑者離壘的位置,確認(rèn)了跑者盜壘的可能性不大。
側(cè)著身體踩在投球板上,巖田剛知突然啟動(dòng),把球投了出去。
失投!
本身滑球的球速就會(huì)掉很多,結(jié)果這顆球直接滑落到中央?yún)^(qū)域,也就是所謂的“甜區(qū)”。
岡林勇希看到球路,心里已經(jīng)有了十足的把握,轉(zhuǎn)動(dòng)身體帶著球棒大弧度地一撈。
“鏘!”
右中外野方向!
棒球越過內(nèi)野在右中外野落地,在兩名外野手之間的區(qū)域滾動(dòng),白山的外野手拼命趕去撿球。
“回本壘!回本壘!回本壘!”菰野高中的跑壘指導(dǎo)員喊道。
瞄了眼球回傳的位置,渡邊踩了三壘壘包后,繼續(xù)沖向本壘,在球傳回來之前,用右腳一踏本壘板。
“呀啊!”
踩過本壘板的渡邊吼了一聲,和過來的隊(duì)友重重地拍掌。
僵持了三局后,比賽的平衡終于被打破了。通過連續(xù)的長打,菰野高中拿到了本場比賽的先制分。
白山0比1菰野。
菰野高中的休息席里,應(yīng)援看臺(tái)上以及遠(yuǎn)在四日市的學(xué)校里,一片歡呼聲和鼓掌聲。
“漂亮的打擊!”
“哈哈哈!”
“終于領(lǐng)先了!”
岡林勇希踩著二壘壘包,看到渡邊安全回到本壘后笑著鼓掌,然后握著拳頭振臂高揮。
“呀啊——”
“岡林桑,太帥了!”
菰野的休息席里,隊(duì)友們也紛紛揮拳回應(yīng)他。
另一邊。
巖田剛知的心情相當(dāng)糟糕,剛才他下了投手丘,來到西野哲身后補(bǔ)位,回去時(shí)剛好從菰野的休息席旁邊路過,那一聲聲歡呼分外刺耳。
抬手擦著汗水,巖田剛知低著頭,并沒有注意到自己的嘴唇變得干燥發(fā)白。
與此同時(shí),因?yàn)橥蝗挥辛朔謹(jǐn)?shù)上的變化,直播放送的解說員渡邊俊輔頓時(shí)有了解說的話題。
“二壘安打!”
“來自四日市的菰野高中,在三重大會(huì)的三回戰(zhàn),奪得了比賽的先制分!”
“真是相當(dāng)精彩的一支安打啊!完完全全地咬中了球心,撈打到外野,把白山高中的防線全部打穿了。”
“而且菰野高中拿到1分后,還是無人出局二壘有人的局面,白山的選手必須盡快穩(wěn)定心態(tài),避免再次丟分了。”
雖然話是這樣說,但渡邊俊輔知道并沒有那么容易。
無人出局二壘有人,而且是被連續(xù)敲出長打丟分,巖田剛知的球路估計(jì)已經(jīng)被菰野的打者捕捉到了。
也就是說,菰野的打者敢于放過模棱兩可的壞球,專門等著球投進(jìn)好球區(qū)甜區(qū)再打。
剛才的兩支安打,都是在巖田剛知控球稍有波動(dòng)的時(shí)候被捉到的。
四局下半,除了丟1分外,白山還一個(gè)出局?jǐn)?shù)都沒拿到。而且看投手的狀態(tài),白山的防守正面臨著突然崩盤的危險(xiǎn)。
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