甲子園之王牌捕手 第三百九十三章 集結(jié)

東京近郊。

日本u18代表候補(bǔ)集訓(xùn)駐地。

夏天8月份的夏季甲子園結(jié)束后，日本高中棒球另一項(xiàng)重要賽事，就是在9月初參加第12屆u18棒球亞洲錦標(biāo)賽。

被工作人員帶到宿舍門前，西野哲推門進(jìn)去。

眼前一位臉上膚色曬得偏深的球員正在整理行李，顯然他也是剛剛才到。

“你好……是……奧川前輩？”

“我是奧川，你是白山那個(gè)西野對(duì)吧?！眾W川恭伸抬起頭回答道。

“西野你怎么知道我的？我們今天好像是第一次見面?！?p/> “我和前輩見過(guò)了，在夏甲開會(huì)式的時(shí)候。”

“有嗎？”

奧川恭伸回想了一下，確認(rèn)自己已經(jīng)沒什么印象，于是憨笑著說(shuō)：“我不太記得了。”

“前輩不記得也沒關(guān)系。”

今年的夏甲，白山高中打進(jìn)了四強(qiáng)備受媒體宣傳，所以?shī)W川恭伸知道西野哲是來(lái)自白山的一年級(jí)捕手。

至于奧川恭伸所在的星稜高中，二回戰(zhàn)慘遭濟(jì)美高中“逆轉(zhuǎn)滿壘再見本壘打”。

剛才聽到西野哲認(rèn)識(shí)自己，奧川恭伸心里一緊，還以為他們被逆轉(zhuǎn)的形象已經(jīng)深入人心。

還好說(shuō)的不是那場(chǎng)比賽……

奧川恭伸放松下來(lái)，要是西野哲不小心講起那場(chǎng)比賽，他不知道要尷尬到什么程度了。

“原來(lái)是這樣，你們捕手的記憶力真好，都過(guò)去那么久了還記得。”

“對(duì)了，我?guī)湍阋幌掳?。?p/> 奧川恭伸熱情地要幫忙，西野哲便沒有拒絕，幾分鐘后兩人就整理好了各自帶來(lái)的行李。

本次u18的集訓(xùn)名單里，以三年級(jí)球員為主，只有2人是低年級(jí)。

分別是石川縣星稜高中二年級(jí)投手奧川恭伸和三重縣白山高中一年級(jí)捕手西野哲。

本次參加集訓(xùn)的球員，是從全日本16萬(wàn)名高中棒球球員中選拔出來(lái)的，基本都是當(dāng)?shù)鼗蛘呷珖?guó)注目的優(yōu)秀選手。

來(lái)到這里，幾乎個(gè)個(gè)隊(duì)友都是前輩，二年級(jí)的奧川恭伸難免拘謹(jǐn)，所以一見到西野哲這么個(gè)后輩，馬上就熱情起來(lái)。

“西野，你們今年打得真好，特別是你啊，一年級(jí)就在甲子園打出了四支本壘打?！?p/> “真厲害，才一年級(jí)就這樣了，”奧川恭伸開玩笑道，“不知道我們以后有沒有機(jī)會(huì)對(duì)上?！?p/> “奧川前輩也很厲害啊，我有研究過(guò)前輩的投球。”

“誒？！不是吧，我們沒對(duì)上，西野你都研究我嗎？”

聽到西野哲的話，奧川恭伸愕然。

自己在今夏甲子園就投了1.5場(chǎng)，這都被其他縣的人關(guān)注到了，現(xiàn)在其他縣的情報(bào)收集這么厲害了嗎？

“前輩叫我小哲就可以了?！?p/> 西野哲說(shuō)道：“那場(chǎng)揭幕戰(zhàn)我看了，于是就關(guān)注到前輩，研究看看能不能讓我們隊(duì)的投手學(xué)一學(xué)。”

“這樣啊?！?p/> “哈，說(shuō)起來(lái)慎之助好像也是這樣，經(jīng)常要帶著我去看其他投手的投球?！?p/> 覺得捕手習(xí)性類似很有意思，奧川恭伸咧嘴笑了起來(lái)。

咚咚！

兩個(gè)人正互夸著聊得開心的時(shí)候，宿舍房門被敲響。

奧川恭伸與西野哲站起來(lái)，走過(guò)去開門，看到了一個(gè)靦腆的男生站在門外。

“你們好，請(qǐng)問這個(gè)宿舍……”

“吉田前輩！”奧川恭伸與西野哲驚訝地喊道。

他們兩個(gè)的驚訝，不僅僅因?yàn)榻衲曜畲蠛隈R金足農(nóng)的投手是他們的舍友，還因?yàn)槊媲暗募镙x星竟然是一個(gè)明顯怕生靦腆的男生。

從地方農(nóng)業(yè)高中的投手，成為全國(guó)關(guān)注的高中棒球明星球員，吉田輝星習(xí)慣了旁人驚訝的眼光。

“是的……那個(gè)……我可以先進(jìn)去嗎？”

進(jìn)來(lái)之后，吉田輝星跟他們兩個(gè)互道姓名，算是第一次正式見面。

“吉田輝星，金足農(nóng)高中，來(lái)自秋田?！?p/> “奧川恭伸，星稜，來(lái)自石川縣。”

“西野哲，出身三重縣，白山高中?！?p/> 幫忙整理了一番，奧川恭伸與西野哲跟吉田輝星逐漸熟絡(luò)。

畢竟之后的一段時(shí)間里，3個(gè)人既是隊(duì)友又是舍友，處理好之間的關(guān)系是很有必要的。

三年級(jí)的吉田輝星、二年級(jí)的奧川恭伸、一年級(jí)的西野哲，雖然三個(gè)人來(lái)自不同的地方和學(xué)校，但棒球是他們的共同語(yǔ)言，所以找話題挺容易。

而且吉田輝星與奧川恭伸都是投手，西野哲是捕手，更是不可能會(huì)冷場(chǎng)。

遇事不決先聊投球。

“吉田前輩，你的手恢復(fù)了嗎？我記得夏天你在甲子園投了八百多球?！?p/> “還在恢復(fù)中，最近都不怎么能投球。”

既然被問到了，吉田輝星便說(shuō)起了自己的感受。

“決賽那天之后，最疼的是屁股，感覺手倒是沒什么問題。”

“吉田前輩投球也是借助下半身的力量吧？”奧川恭伸問道。

“是的，”吉田輝星點(diǎn)頭，“這樣才能投得更久。”

投球是一個(gè)連貫動(dòng)作，需要力量最大化，所以需要蹬地扭腰，將身體盡量拉開以便發(fā)力。

合理地使用下肢核心肌群，能夠增強(qiáng)力量與平衡性，大大提高投球續(xù)航力。

有些人認(rèn)為吉田輝星夏天投了一千多球，打完甲子園后棒球生涯也就廢了，實(shí)則這個(gè)結(jié)論下得過(guò)早。

體育運(yùn)動(dòng)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)今，日本高中棒球許多地方都已經(jīng)半職業(yè)化，年輕球員的訓(xùn)練也越來(lái)越正規(guī)科學(xué)。

以往甲子園投手通常會(huì)在職棒失卻光環(huán)。

但最近幾年，在甲子園熱戰(zhàn)過(guò)的高中投手，進(jìn)到職棒迅速站穩(wěn)腳跟的例子也越來(lái)越多。

這說(shuō)明合理的投球方法可以稍微減少甲子園對(duì)投手的“摧殘”。

高中生之間話題打開之后，很快就從棒球轉(zhuǎn)移到了其他地方。

三個(gè)人漸漸偏離棒球，聊到了生日、愛好、習(xí)慣、小時(shí)候的趣事，差點(diǎn)就忘記了集隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間。

匆匆換好球服，3人連忙跑去球場(chǎng)。

“還好小哲記著時(shí)間，不然我們第一次訓(xùn)練就遲到，永田監(jiān)督不教訓(xùn)我們才怪?！?p/> “以后小哲就當(dāng)我們的警戒鈴吧?！?p/> “嗯嗯?！奔镙x星表示同意奧川恭伸的話。

在兩位前輩的決定下，西野哲只得感慨自己一年級(jí)太吃虧了，到哪里都是一堆要尊敬的前輩。

剛進(jìn)入球場(chǎng)，西野哲就聽到一聲驚喜的喊聲。

“西野……？！”

“你果然來(lái)了！”