甲子園之王牌捕手 第四百四十一章 洞察

夏天白山對陣海星的時候，西野哲他們自知實力處于下風(fēng)，所以打起了小球戰(zhàn)術(shù)。

單場合計10次的盜壘加犧牲打有效沖擊了海星的防線，為白山最終6比5險勝發(fā)揮了關(guān)鍵作用。

那場比賽里，海星的盜壘則跟平時一樣，有機會就盜，沒機會就算了，整場不過嘗試了一兩次。

但是現(xiàn)在，第三局還沒打完海星球員就發(fā)動了3次到壘，1次成功2次失敗。

這說明他們的的確確加強了盜壘戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用。

高中棒球界，向擊敗過自己的對手學(xué)習(xí)的例子很多。

當(dāng)年在群馬縣，健大高崎和前橋育英兩隊常常爭奪最后的夏甲出場權(quán)，前橋育英一開始老是輸?shù)舻囊环健?p/> 健大高崎賴以成名的是積極的盜壘，在甲子園上大放光彩，被媒體們譽為“機動破壞”。

對手哪里強就有樣學(xué)樣，前橋育英苦練球員腳程，幾年后甲子園出場時也在盜壘上觸碰到歷史紀錄。

兩隊的互相學(xué)習(xí)和競爭，使得群馬縣“跑跑跑”的名聲成為了全國許多球迷的固有印象。

白山從一系列強隊的進攻中認識到打線串聯(lián)的重要性，海星則是從和他們的比賽看到了推進戰(zhàn)術(shù)的效果。

夏天之后，兩隊的新隊伍都有所不同。

大約一周前，西野哲仔細研究海星高中的賽事數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)他們的場均盜壘次數(shù)大幅上漲，犧牲打的應(yīng)用也多了起來。

“海星的進攻風(fēng)格很可能和夏天時不一樣。”

球隊會議上，西野哲將自己的看法告訴了大家，與教練們制定了加強球隊阻盜的訓(xùn)練。

對于海星高中的盜壘戰(zhàn)術(shù)，白山這邊早已有所準備，提前練習(xí)了應(yīng)對措施。

盡管如此，進攻方頻繁的盜壘或者假盜壘，還是會牽扯防守方的注意力。

在職棒賽場，捕手阻盜和跑者盜壘成功的數(shù)據(jù)是三七開，也就是說捕手的阻盜率有三四成已經(jīng)可以算作防守型好捕。

高中棒球由于跑者起跑時機和腳程的差距，捕手阻盜會容易一點點，但總的來說仍然是處于主動一方的跑者占上風(fēng)。

二壘是離本壘最遠的一個壘包。

跑者從一壘到二壘時，捕手傳球距離最遠。而跑者從二壘回本壘時，外野手的回傳距離變遠。

因此上到二壘相當(dāng)于進占得點圈。

當(dāng)前比賽的比分是“白山1比1海星”。

“不用在意！兩出局了！專心對付打者就行！”西野哲提醒著隊友們。

嘴上這么說著，心里卻清楚形勢不容樂觀。

兩出局二壘有人，球數(shù)3壞1好，打者也許正等著打投進來的好球。

再怎么說松葉立新也只是一名高中二年級投手，性格平和一點不代表他情緒不會波動，面對這種局勢他照樣會深感壓力。

松葉立新投出了這個打席的第4個壞球。

“四壞球！”

“打者出壘！”

海星的二棒球員放下球棒走去一壘，打擊輪到他們的三棒，清壘打者中的一員。

一次成功的盜壘引起了連串的進攻。

兩出局一二壘有人，氣勢上進攻方占優(yōu)，但防守方也不是全部被動。

西野哲盡量引導(dǎo)打者擊出地滾球。

給出的球路里，偏高的都是戒備的壞球，只有低球投進好球區(qū)。

1低2高的球投出，球數(shù)走到2壞球1好球。

雖然球數(shù)對白山投捕不算有利，但西野哲知道下一球?qū)@個打席極為關(guān)鍵。

“外角低。”

“直球。”

如果松葉立新能夠投進來，打者就不能夠肆無忌憚地放過，必然會做出反應(yīng)。

捕手席上，西野哲手套向左下角擺過去，然后看著投手丘上面的松葉立新壓下來。

這球壓得很好，球路沒有浮到正中好打區(qū)域，循著外角低的空間就要飛進來。

海星三棒球員沉不住氣了，揮出球棒。

“鏘！”

看到棒球被打向三壘地面，西野哲心里一松，想道：“三壘正面，拿下了！”

只見三壘手下中宙把彈起的棒球按在胸口，手套夾著球跑回去，踩了一腳三壘壘包。

“出局！”強迫進壘的原二壘跑者被封殺出局。

三出局，第三局下半局結(jié)束，白山高中無失分安然度過。

其后，第四局整一局兩隊都偃旗息鼓，均是三上三下結(jié)束。

比賽到了第五局。

上半局白山這邊的進攻，一出局之后，一棒駒田流星貢獻一支一壘安打和一次盜壘成功，后續(xù)二棒河村岳留選到四壞球出壘。

一出局一二壘有人，白山原本有一次很好的奪得超前分的機會。

可惜的是，三棒下中宙打出雙殺凡打，使得本方的進攻提前結(jié)束。

五局下半，海星高中的進攻由七八九棒組織，其中只有八棒敲出安打出一壘，但最后這個半局還是三上三下。

第3個出局數(shù)靠著西野哲的阻殺盜壘拿到。

比賽進行到現(xiàn)在打完了前5局，兩隊貢獻了共計6次盜壘，成功3次失敗3次。

不過失敗的3次全部是海星高中那邊的。

海星高中正捕手安井的阻殺成功率當(dāng)?shù)闷鹚麚?dān)任的位置，只是在對面白山捕手的對比下，誰優(yōu)誰劣一目了然。

1比1的膠著比分，哪一隊能夠阻止對方跑者推進壘包，就更能安然地守住比分。

五局打完，比賽有一個較長的休息期，由球場工作人員和球員上去整備場地。

白山休息席里。

坐在座位上，西野哲喝完水后，穿戴起打擊護具，準備等會兒六局上半第一個上場打擊。

“西浦前輩，伊波，等下一起打回幾分。再不打回幾分，松葉前輩不累，我也累啊。”

趁著還沒去待打區(qū)，西野哲調(diào)侃了一下自己和隊友。

“就看我們了！”

“拿第1分到現(xiàn)在已經(jīng)過了很久，是時候追加分數(shù)了。”

球場中外野外面的大電子計分板上，第一局兩隊登記上了“1”以后，“0”的數(shù)據(jù)漸漸延伸。

“看今天的架勢是要拼守備，讓我投球可頂不住。”駒田流星臉色稍苦地說道。

他一個兼任的投手，真的應(yīng)付不來這種打成投手戰(zhàn)的場面。

“但愿能早點拿下援護分，贏下比賽。”

說完寄希望的話，西野哲架著球棒去到待打區(qū)。