諸天最強(qiáng)學(xué)院 第三百九十三章 主神空間、時(shí)空掠奪者、時(shí)空侵蝕者

“你們之中有的人第一次上我的課，有的人已經(jīng)聽(tīng)過(guò)我很多的課，你們可能不了解我的講課風(fēng)格，我這里在重復(fù)一遍，我并不會(huì)給你們講什么劍道基礎(chǔ)?！?p/> “你們這些人少說(shuō)都練劍數(shù)年，如果還有什么劍道基礎(chǔ)不懂的，你們就不用學(xué)劍了?！?p/> “劍道最為重要的一個(gè)修煉因素，就是悟性，悟性不夠，即使再努力，你們?cè)趧Φ郎弦膊粫?huì)有任何成就。”

沈文等人一坐好，獨(dú)孤求敗就開(kāi)始上課，沒(méi)有絲毫的開(kāi)場(chǎng)白。

“你們所有人修煉的劍法或者自創(chuàng)的劍法，我全部都看過(guò)了，每一個(gè)人都有自己的風(fēng)格，這很好，說(shuō)明你們至少在劍道上是有一定天賦的?！?p/> “這是我們這一節(jié)課的學(xué)習(xí)材料，過(guò)來(lái)領(lǐng)一下?！?p/> 獨(dú)孤求敗話音剛落，在他的面前出現(xiàn)了一堆厚厚的書籍，成百上千本。

“這里有一階劍法，二階劍法，三階劍法，每個(gè)學(xué)生選擇十本自己喜歡，對(duì)應(yīng)自己階位的劍法，然后開(kāi)始修煉?！?p/> 很快，整個(gè)班級(jí)內(nèi)都是舞劍的身影。

“無(wú)我劍法，殺氣凜然，狠辣霸道，適合無(wú)情劍道?！?p/> “孤峰十三劍，一劍比一劍凌厲，讓人無(wú)法阻擋，必須有一往無(wú)前的氣勢(shì)?！?p/> “拔劍術(shù)更適合殺手修煉，而不是劍客，當(dāng)然，若是你能夠拔劍術(shù)和自己的劍法完全銜接起來(lái)，只當(dāng)拔劍術(shù)是一門用劍技巧，還是很實(shí)用的?！?p/> 獨(dú)孤求敗走在一個(gè)個(gè)學(xué)生的面前，偶爾出言提醒道。

他拿出的劍法秘籍，即使他沒(méi)有修煉過(guò)，也是看過(guò)，所以，指點(diǎn)起來(lái)并沒(méi)有什么難度。

“兩兩學(xué)生一對(duì)，用你們新學(xué)的劍法交手?！?p/> 大約半個(gè)小時(shí)后，眾多老師微微愣神的表情下，獨(dú)孤求敗再次宣布道。

才半個(gè)小時(shí)而已，就讓學(xué)生用新學(xué)的劍法對(duì)練？

不過(guò)，接下來(lái)更讓他們驚訝。

這些學(xué)生竟然真的使用出新學(xué)的劍法對(duì)練了起來(lái)，并且，劍法還十分凌厲，不知道的還以為他們之前就已經(jīng)修煉了很久。

沈文一行人一共在旁觀看整整一個(gè)時(shí)辰才離去。

“張?jiān)赫?，你們這是···”

看著沈文走出教室后，其他老師連忙走到張三豐身旁，小聲詢問(wèn)道。

他們現(xiàn)在有些懷疑武院是不是特意安排的，他們或許沒(méi)有提前排課，但是，安排課程的時(shí)候，沒(méi)有把差生安排進(jìn)去。

只有西門吹雪、葉孤城、劍圣這種劍道天才上劍道課，即使沒(méi)有什么準(zhǔn)備，公開(kāi)課仍然能夠表現(xiàn)出眾。

現(xiàn)在就是這種情況，獨(dú)孤求敗的公開(kāi)課宛如行云流水，即使一些學(xué)生遇到問(wèn)題，獨(dú)孤求敗也只需要講一遍，根本沒(méi)有第二遍的必要，學(xué)生就能夠完全解惑。

“你們繼續(xù)看就明白了?！?p/> 張三豐給了眾人一個(gè)意味深長(zhǎng)的目光，平靜道。

“什么意思？”

眾人微微一愣，還想繼續(xù)詢問(wèn)，就見(jiàn)張三豐已經(jīng)離開(kāi)，眾人也是連忙追上前去。

“這是黃藥師黃老師的課，他上的是綜合實(shí)力提升課?！?p/> 和獨(dú)孤求敗的課相比，黃藥師的課上的學(xué)生數(shù)目就少的可憐了，偌大的課堂上，只有五位學(xué)生。

不是黃藥師的教學(xué)水平不行，而是黃藥師沒(méi)有太突出的地方。

獨(dú)孤求敗精通劍道，李尋歡精通飛刀，唐紫塵精通國(guó)術(shù)，而黃藥師是個(gè)全才，所有的東西都會(huì)一些。

可惜，在武院之中，還有一個(gè)全才，鬼谷子。

和鬼谷子相比，無(wú)論是威望，還是實(shí)力，或者教學(xué)水平，黃藥師都比不上。

相同條件下，武院的學(xué)生肯定都會(huì)選擇報(bào)考鬼谷子的課程。

若不是每個(gè)老師允許招收三個(gè)新生，或許今天的課堂上，黃藥師只有兩個(gè)學(xué)生在聽(tīng)課。

當(dāng)沈文一行人坐進(jìn)黃藥師的課堂后，黃藥師面色上并沒(méi)有什么太大的變化，不過(guò)，和沈文一起進(jìn)入班級(jí)的其他老師，面色都有些沉重。

他們隱隱間好似明白了什么。

“這是笑三笑笑老師的課，他的課程是內(nèi)功修煉?！?p/> 笑三笑的課上學(xué)生明顯更多了，甚至比獨(dú)孤求敗課上的人好多。

即使再蠢的聽(tīng)課老師，也是從中看出了什么。

公開(kāi)課一直持續(xù)三天，不少老師越往后看，他們的心情越是沉重。

經(jīng)過(guò)這幾天的了解，他們已經(jīng)完全了解了武院的運(yùn)行模式，學(xué)生選老師，老師同樣選學(xué)生，若是一個(gè)老師沒(méi)有足夠的特長(zhǎng)，他的課程或許只有孤零零的幾個(gè)人。

當(dāng)公開(kāi)課結(jié)束后，其他院系的老師和學(xué)生都是接到了通知，他們?cè)合狄彩前凑瘴湓旱倪\(yùn)行模式更改，可以在基礎(chǔ)上進(jìn)行一定的修改，諸天學(xué)院就像繃緊的弦，全部人都陷入了忙碌狀態(tài)。

接下里的一段時(shí)間，諸天學(xué)院的各個(gè)院系的老師和學(xué)生，數(shù)目在不斷的擴(kuò)增。

像只有一個(gè)光桿司令的魔法院，作為唯一老師的王昭君，她在王者大陸又招聘了兩個(gè)魔法老師。

一個(gè)名叫妲己，一個(gè)名叫安琪拉，一個(gè)是魅惑法師，一個(gè)是火系法師。

面對(duì)各個(gè)院系的擴(kuò)張，沈文只是在一旁觀看著，沒(méi)有任何的干預(yù)。

只要他們嚴(yán)格按照諸天學(xué)院招聘老師和招收學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，沈文就不會(huì)多加干預(yù)。

如今的諸天學(xué)院規(guī)模已經(jīng)有數(shù)百人，又有武院、仙院、丹院、魔法院、科技院和道院，六個(gè)院系。

除此之外，玉膳堂其實(shí)就是廚院，所有在廚藝方面有天賦的學(xué)生，則直接進(jìn)入玉膳堂。

諸天學(xué)院后勤處則是商院，在商業(yè)方面有天賦的學(xué)生，則直接進(jìn)入后勤處。

諸天學(xué)院執(zhí)法殿則是法院，在法律方面或者刑罰方面有天賦的學(xué)生，則直接進(jìn)入執(zhí)法殿。

“諸天學(xué)院其他人都忙起來(lái)了，我這個(gè)院長(zhǎng)也不能太放松?！?p/> 院長(zhǎng)辦公室內(nèi)，沈文翻閱著諸天學(xué)院連通的一方方世界的信息，他感覺(jué)自己應(yīng)該多給諸天學(xué)院增加一些底蘊(yùn)。

類似斗氣大陸之中，可以讓人輪回百世的菩提古樹(shù)，時(shí)間流速不同的天墓。

葫蘆娃世界之中，可以長(zhǎng)生的蟠桃樹(shù)。

食神世界之中，地府、天庭等特殊修煉的環(huán)境等等。

“叮！院長(zhǎng)你知道嗎？文明的碰撞是文明演變最快的渠道之一?！?p/> “給諸天學(xué)院樹(shù)立一個(gè)假想敵，讓諸天學(xué)院的師生更有危機(jī)感，在對(duì)抗之中，不斷提升自我?！?p/> “假想敵選擇：主神空間時(shí)空掠奪者時(shí)空侵蝕者”

就在這時(shí)，系統(tǒng)的提示音響起。