體驗(yàn)未來(lái)人生 第四十章 投手挑戰(zhàn)賽

喜歡一個(gè)人，真的很簡(jiǎn)單。

至少現(xiàn)在伊誠(chéng)又多了一個(gè)理由。

……

第二天，明峰中學(xué)棒球隊(duì)的隊(duì)內(nèi)賽正式開(kāi)始。

伊星宇領(lǐng)A隊(duì)，冉冰清領(lǐng)B隊(duì)。

除投手外，兩個(gè)人分別從一隊(duì)里面各自選了4人，從二隊(duì)里面選了6人，然后從三隊(duì)里面選了4人。

比賽開(kāi)始前，冉冰清和伊星宇猜拳決定先攻。

冉老師出的拳頭，伊星宇剪刀。

第一局上半，由A隊(duì)進(jìn)行防守，B隊(duì)進(jìn)攻。

伊星宇派陳帆作為先發(fā)投手。

一年級(jí)的新人有點(diǎn)吃驚。

他們以為會(huì)是嚴(yán)飛先發(fā)，畢竟嚴(yán)飛才是一隊(duì)的主投手。

哪怕是隊(duì)內(nèi)練習(xí)賽，大家都沒(méi)有在放水的。

這種情況下，用嚴(yán)飛更容易取得勝利一些。

但除了低年級(jí)的同學(xué)對(duì)這個(gè)決定有點(diǎn)疑惑之外，其他人基本沒(méi)什么意見(jiàn)。

嚴(yán)飛本來(lái)就是球隊(duì)的王牌投手，基本上不可能會(huì)從一隊(duì)刷下來(lái)。

這場(chǎng)隊(duì)內(nèi)賽的主要目的，是用來(lái)檢測(cè)一隊(duì)的陳帆和馬宇亮兩個(gè)投手和一年級(jí)的伊誠(chéng)與夏源的實(shí)力的。

按照冉冰清的說(shuō)法，今天的練習(xí)賽將成為隊(duì)伍球員考核的一個(gè)很重要的內(nèi)容。

所以除了一些核心球員之外，她給伊星宇的命令是盡可能用新人。

……

比賽還未開(kāi)始，雙方在進(jìn)行熱身。

“我們等于是給投手做陪襯的是吧？”

一隊(duì)的幾個(gè)核心隊(duì)員一邊活動(dòng)身體，一邊有著半開(kāi)玩笑的成分在閑聊。

“我聽(tīng)說(shuō)今天的比賽主要是因?yàn)楦咭坏哪莻€(gè)新人投手想要挑戰(zhàn)陳帆才發(fā)起的。”

“好像是這么回事，那等會(huì)兒我們要不要幫陳帆一把，給他放放水什么的？”

眾人笑了起來(lái)。

“誰(shuí)說(shuō)是給投手做陪襯的！”

冉冰清耳朵超級(jí)尖，簡(jiǎn)直就是順風(fēng)耳。

聽(tīng)到冉老師的話，所有人的面色都是一僵。

“都給我聽(tīng)好了，”冉冰清把眾人召集到一起，再重申了一遍，“今天的這場(chǎng)練習(xí)賽，不只是考核投手，也會(huì)成為你們每個(gè)在場(chǎng)參賽的人一個(gè)重要的考核，哪怕是現(xiàn)在一隊(duì)的成員也不例外。”

“……”

眾人面面相覷，看冉冰清的表情并不像在開(kāi)玩笑。

“所以，如果不想被刷下去，就用盡全力吧！”

“所以，如果想進(jìn)入一隊(duì)的話！就用盡全力吧！”

冉老師提高了聲音喊到。

“好！！”

80多名隊(duì)員齊聲應(yīng)到。

響聲震天。

冉冰清微微一笑，這才是一支想在未來(lái)全國(guó)大賽中奪冠隊(duì)伍該有的氣勢(shì)。

……

熱身完畢，守備隊(duì)員各自站到自己的位置。

一局上半，陳帆首發(fā)投球。

由B隊(duì)進(jìn)攻。

冉冰清派出的一棒，是一隊(duì)的右外野手宋耀興。

這個(gè)隊(duì)員個(gè)子不高，最大的特點(diǎn)是跑得快，臂力強(qiáng)，所以冉冰清把他放一棒。

雖然打擊力有些欠缺，但是只要他能上壘，那么就可以把腳程優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

宋耀興畢竟是陳帆的隊(duì)友，對(duì)他也算有所了解。

陳帆這個(gè)人投球最大的優(yōu)勢(shì)是穩(wěn)。

但是最大的缺陷也是穩(wěn)

穩(wěn)從某種意義上來(lái)說(shuō)，就是缺少變化，容易被人摸透。

果不其然，在投出第3個(gè)球的時(shí)候，陳帆被宋耀興一個(gè)拉打，直接把球杠到了右外野。

A隊(duì)的右外野手是個(gè)一年級(jí)的新人，腳程沒(méi)有宋耀興這么快。

宋耀興憑借一記右外野的安打，穩(wěn)穩(wěn)地站上了一壘。

這一下陳帆整個(gè)人有點(diǎn)慌。

這意味著如果宋耀興一直占著一壘不動(dòng)的話，他至少要面對(duì)B隊(duì)的四棒。

以冉冰清的狡猾程度來(lái)看，估計(jì)3棒和4棒都會(huì)用一隊(duì)的強(qiáng)打。

那么第一個(gè)半局很有可能失分。

……

第二棒是個(gè)高一的新人。

有一點(diǎn)棒球底子，之前在初中的時(shí)候是球隊(duì)的一壘手。

同樣是個(gè)腳程很快的人。

冉冰清的戰(zhàn)術(shù)很明顯。

讓前1、2棒搶壘，然后3、4棒強(qiáng)棒得分。

陳帆調(diào)整了一下情緒，在小黑的引導(dǎo)下成功狙殺了2棒新人。

他吹吹有些發(fā)熱的手指。

畢竟自己也是經(jīng)歷過(guò)這么多年的老投手了，去年還跟著球隊(duì)一起打過(guò)全國(guó)大賽，如果沒(méi)有封住新人的話也太丟臉了。

第三棒果然是一隊(duì)的強(qiáng)棒，二壘手何棟良。

這個(gè)家伙長(zhǎng)打力驚人，如果投得不好很容易被轟出去。

好在陳帆今天的狀態(tài)不錯(cuò)。

他成功三振掉了何棟良。

第四棒，一隊(duì)的一壘手黃天恒。

陳帆被打出一個(gè)左外野的高飛球。

打得他一陣心跳急停，呼吸停滯。

差一點(diǎn)高飛球就變成了全壘打。

好在離外墻還有不到兩米的地方掉了下來(lái)，被外野手成功接殺。

B隊(duì)3人出局，沒(méi)有得分。

比分仍然是0:0.

這一場(chǎng)結(jié)束，陳帆為自己捏了一把汗。

他下場(chǎng)的時(shí)候雙腳都是顫抖的。

這幫兔崽子也太過(guò)分了。

好歹大家都是知根知底的隊(duì)友，你們就這樣對(duì)老子？

……

“你怎么看？”伊誠(chéng)沒(méi)著急上場(chǎng)，一邊熱身一邊問(wèn)仇風(fēng)對(duì)剛才比賽的看法。

“陳帆的控球很穩(wěn)，可惜沒(méi)有殺傷力。”

仇風(fēng)自己總結(jié)到，“而且一隊(duì)的隊(duì)員們對(duì)他知根知底，他投什么球，往哪里投多少心里有數(shù)，這樣下去的話，陳帆早晚要失分的。”

“對(duì)了，這也是我們的優(yōu)勢(shì)，整支球隊(duì)，除了我以外其他人沒(méi)怎么接過(guò)你的球，等會(huì)兒一定會(huì)讓他們大吃一驚。”

“嗯。”伊誠(chéng)點(diǎn)點(diǎn)頭。

他自己大致也是這個(gè)判斷。

“那么一隊(duì)的打者呢？他們厲害嗎？”

“剛才上場(chǎng)的兩個(gè)還挺強(qiáng)的，如果一隊(duì)的平均水準(zhǔn)是這樣的話，恐怕我們接下來(lái)會(huì)很艱難。”仇風(fēng)繼續(xù)說(shuō)。

“呵呵。”

伊誠(chéng)給了他一個(gè)白眼。

“說(shuō)我們有優(yōu)勢(shì)，會(huì)讓對(duì)方大吃一驚也是你說(shuō)的。

說(shuō)接下來(lái)會(huì)很艱難也是你說(shuō)的。

你到底有沒(méi)有個(gè)準(zhǔn)兒？”

“加油吧。”仇風(fēng)勉為其難地說(shuō)。

“加油肯定得加油的。”伊誠(chéng)臉上浮出一抹壞笑，“等會(huì)兒投球的時(shí)候，你聽(tīng)我的。我們來(lái)制定兩個(gè)暗號(hào)。”

……

說(shuō)白了，伊誠(chéng)目前為止只有兩種球能拿出手——

四縫線快速球和OK變速球。

所以兩個(gè)手勢(shì)就夠了，剩下的無(wú)非是指引投內(nèi)外高低而已。

第一局下半。

伊誠(chéng)站上了投手丘。

面對(duì)的一棒，是一隊(duì)的游擊手林翔。