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現(xiàn)代棒球 第十章 投捕矛盾
沈圓在假期接了無(wú)數(shù)個(gè)電話,全都和數(shù)據(jù)掛上了鉤。
即將要賺大錢了當(dāng)然心情好,和本鄉(xiāng)抱上家里的兩個(gè)小朋友去參加室內(nèi)的兒童棒球活動(dòng)。
這類項(xiàng)目沈圓在小時(shí)候也被家長(zhǎng)帶著參與過(guò)很多次,最是熟悉。
雖然打著親子活動(dòng)的名頭,但主要的還是小朋友們一起玩,家長(zhǎng)們?cè)谝慌試Z嗑。
現(xiàn)場(chǎng)有很多四五歲左右的小朋友,胖乎乎的場(chǎng)上打滾,也是很有趣的事情。時(shí)不時(shí)的還拿著海綿球棒揮空揮到自己摔倒
哈哈沈圓看的之樂,隨即袖子被人拽了拽,一個(gè)大眼睛男孩正仰著腦袋拖著球棒站在他面前。
喲!肥嘟嘟!沈圓戳了戳對(duì)方的小臉蛋,彈性十足!“腫么啦?和小朋友們?nèi)ネ嫜剑∥疫@里沒有糖哦!”
小朋友瞪著眼看他,明明嘴里在吃糖,還說(shuō)這種話欺負(fù)小孩子!鼓了鼓臉:“圓圓?”
哇靠!沈圓受到了驚嚇!“大佬!你誰(shuí)啊?預(yù)言家?啊!我都穿了,好像什么都有可能啊!大佬你的真身在哪里?”
小朋友:……
太嫌棄了!“跟我來(lái)!”
大佬召喚,必須跟隨!沈圓屁顛顛的給小朋友塞了糖當(dāng)做賄賂的跟上去了。
“大佬?哪一年來(lái)的?”
小朋友:……
不想和這么笨的人說(shuō)話!一點(diǎn)警惕性都沒有!小朋友老成的搖搖頭:“蠢!”
兩人來(lái)到廁所,小朋友仰起腦袋:“圓圓。”
“啊?”
“你什么時(shí)候來(lái)的?”
沈圓收起2B臉,回?那就是和自己一個(gè)時(shí)代的人?
可在那時(shí)候會(huì)叫自己圓圓的人一雙手都數(shù)的過(guò)來(lái),全都是看著自己長(zhǎng)大的叔叔伯伯們,其中亞洲人更少,只有太陽(yáng)月亮叔叔、小爸爸……
不可能是小爸爸,小爸爸一張圓臉
好奇的蹲下來(lái)捏了捏小朋友的臉,也不叫大佬了,他決定裝傻:“啊?我叫”
“圓·莫利納!”小朋友顯然不想聽他忽悠,摸摸面前的狗頭:“都跟我走了還裝什么?一如既往的學(xué)渣!永遠(yuǎn)掛科!”
“這你就不對(duì)了,學(xué)渣指的是學(xué)習(xí)方面。”咦?掛科?這么丟臉的事情非親密關(guān)系怎么可能知道?
越發(fā)好奇的圍著小朋友轉(zhuǎn)了一圈,日語(yǔ)那么溜亞洲人摸頭哇靠!不會(huì)吧?“爹?西川爸爸?”
干爹啊!自家小爸爸的好兄弟?!
真的假的啊?
見小朋友嗯哼一聲沈圓就收不住手了,一把將小矮子舉起來(lái)轉(zhuǎn)了個(gè)圈:“啊啊啊!真的假的啊!天!我都快嚇?biāo)懒耍【谷挥鲆娛烊肆耍叶枷脬@海里試試能不能回去了!啊啊啊!”
西川猛的離地那么高還被瘋狂的轉(zhuǎn)了幾圈,差點(diǎn)沒把之前喝的牛奶給吐出來(lái)!
熊孩子!
“不過(guò)你為什么變成矮冬瓜了?”
“……”好嫌棄!
不過(guò)到底是自己帶大的孩子,西川還是由著他鬧了一會(huì)兒,等到雙腳落回地面才暈頭轉(zhuǎn)向的慢慢緩過(guò)來(lái)。
兩人這才就身穿和重生的神話事跡討論了一通。結(jié)果當(dāng)然是沒有結(jié)果,西川鄙視了一通對(duì)方要去找爸爸的迫切心情,改變歷史什么的,是要你爸找不到你爺爺嗎?
重生經(jīng)驗(yàn)一堆的西川懶得理他,于是話題拐回正經(jīng)上來(lái),對(duì)于沈圓要賣數(shù)據(jù)系統(tǒng)和相機(jī)這塊倒是不反對(duì):“不能直接賣給球團(tuán),先直接賣給大聯(lián)盟,轉(zhuǎn)播和分析節(jié)目上了后過(guò)個(gè)一兩年再去接觸球團(tuán)。省的他們觀望。”
“你還得先考慮到球迷群體,有喜歡打擊戰(zhàn)的、投手戰(zhàn)的,自然也有喜歡數(shù)據(jù)派分析的球迷。”
“總有一些群體是不信任球團(tuán)亂七八糟的調(diào)度和所謂專家、記者的分析的,他們更相信自己的判斷。而大數(shù)據(jù)的誕生就能讓他們更加直觀的進(jìn)行判斷。也不用再猜來(lái)猜去,遵循球迷的思想誤區(qū)。”
沈圓猛點(diǎn)頭,長(zhǎng)輩就是長(zhǎng)輩,經(jīng)驗(yàn)流讓自己操作的話肯定是賣給球團(tuán)啊!天知道這才不是真大佬!
而且熊貓系統(tǒng)還是西川爸爸他們下面的信息部門弄出來(lái)的東西眨了眨眼:“賣了分紅?”
“別賣乖,隨你折騰,但是從第一套開始賣,和trackman差不多,一步步來(lái)。”
點(diǎn)頭ing!
“不要一個(gè)人去沖浪、不要長(zhǎng)期蹲捕、不要守一壘!”
唔!被嘮叨的沈圓很開心了,他太想家了!
兩人一個(gè)賣乖一個(gè)嘮叨,但顯然都很開心,不過(guò)等天暗下來(lái)還是得各回各家,一個(gè)被保姆牽著走,一個(gè)抱著娃,只能默默的相互說(shuō)拜拜。
“和小朋友玩,羞羞!”宗一郎戳了戳自己的臉蛋:“和我玩!”
“(⊙_⊙)你也是小朋友!”
小朋友某些時(shí)候是很不好哄的,沈圓和本鄉(xiāng)最后給買了零食才算是給帶回了家,立馬癱到房間。
“圓圓。”本鄉(xiāng)喊了他一聲:“蓮司是很好的捕手嗎?”
“當(dāng)然,他的身體天賦非常棒,球商也高,只是缺了些經(jīng)驗(yàn),聽說(shuō)是高中才轉(zhuǎn)練捕手的,算是很不錯(cuò)了。怎么了?”
本鄉(xiāng)猶豫了會(huì)兒才說(shuō):“我覺得我和他的搭配有些問題,沒有和光子搭配那么順。”
沈圓倒是不奇怪:“我看了下有記錄的比賽數(shù)據(jù),你和蓮司搭配的時(shí)候保送比較多,ERA也高了些,和光子的倒是低了點(diǎn)。”
“那是不是說(shuō)明光子比蓮司更好?”
“怎么可能,無(wú)論從引導(dǎo)、接捕技巧還是打擊能力來(lái)看都是蓮司更好啊!”
“那怎么……”
沈圓笑著說(shuō):“這是很正常的,別說(shuō)你沒只是高中生了,就算是職業(yè)的名投和名捕湊在一起也不一定合適。”
“每個(gè)捕手都有自己的個(gè)性,他們所擅長(zhǎng)的方面也都不相同。有的偏重打擊,是打線中不可或缺的一環(huán)。有的側(cè)重framing,能偷回很多的分?jǐn)?shù),順帶還能氣一下打者。有的則是擅長(zhǎng)引導(dǎo),總能勾出投手喜歡的球種。”
“還有一種捕手,他們最擅長(zhǎng)溝通,場(chǎng)上好隊(duì)友,場(chǎng)下好兄弟,平時(shí)總有各種投捕彼此都喜歡的話題,兩人感情好,投手自然的會(huì)更多的給與信任,所以摩擦就少。額這種情況下投捕在場(chǎng)上就會(huì)配合的比較好。”
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