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第一章 開(kāi)學(xué)典禮

作者:銀樁刀  分類: 奇幻 | 現(xiàn)代魔法 | 銀樁刀 | 不浪漫奇幻世界 | 更多標(biāo)簽...
 
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不浪漫奇幻世界 第一章 開(kāi)學(xué)典禮

“親愛(ài)的同學(xué)們...”

“今天我非常高興,能在這里看到來(lái)自世界各地的年輕人匯聚在我們雷斯堡大學(xué)。首先,我要代表雷斯堡大學(xué)全體師生向各位表示最熱烈的歡迎.......”

雷恩坐在臺(tái)下,看著上面那位足足有兩米多高的校長(zhǎng)在發(fā)表入學(xué)演說(shuō)。

坐在他的周圍是各種千奇百怪的學(xué)生,沒(méi)錯(cuò),就是千奇百怪。

哪怕雷恩來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)有幾天了,可是每次看到身邊這些奇異的種族,還是不由有些如在夢(mèng)中,尤其當(dāng)他們像今天這樣扎堆出現(xiàn)的時(shí)候。

就比如坐在他面前的,就是一位貓人種族的女生。她那條綁著蝴蝶結(jié)的白色尾巴,穿過(guò)椅子靠背下的縫隙,在雷恩的面前晃來(lái)晃去,害他總是分神。

真的很想摸一下......

收斂一下目光,再看左手邊那位,雖然看起來(lái)像人類,不過(guò)雷恩可不認(rèn)為真的有人類能長(zhǎng)成街霸里豪鬼那種樣子。

這應(yīng)該是個(gè)野蠻人——盡管金絲眼鏡還有西裝皮靴和他有些不搭。

拋開(kāi)這些奇怪的種族不說(shuō),畢竟穿越奇幻已經(jīng)不怎么新鮮了,但是這幾天發(fā)生的事讓他越加懷疑自己是不是在做夢(mèng)。

在幾天前他剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候,他還只是一個(gè)生活在一個(gè)普通小鎮(zhèn)的普通高中生。

他驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有那么一點(diǎn)“不奇幻”,在雷恩前世見(jiàn)過(guò)的奇幻故事里,世界的背景往往和中世紀(jì)類似,貴族、馬車、盔甲、鐵匠、美酒、冒險(xiǎn)者,你讓雷恩想,他能瞬間想出一大堆亂七八糟的東西來(lái)填充那些奇幻故事。

但是這個(gè)世界卻和他的這些異想相差甚遠(yuǎn),這里是和地球差不多科技水平的現(xiàn)代,手機(jī)、電腦、飛機(jī)、高鐵等等一應(yīng)俱全,當(dāng)然還有雷恩前世最離不開(kāi)的互聯(lián)網(wǎng)。

這種和印象里完全不同的狀況,讓雷恩剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候著實(shí)有些不習(xí)慣。

好不容易接受了這種設(shè)定,又發(fā)生更奇怪的事了。

雷恩偶然在放學(xué)路上扶了一位老人過(guò)馬路,對(duì)方就莫名其妙的塞了一封錄取通知書(shū)給他,讓他去上面的大學(xué)讀書(shū)。

雷恩心說(shuō)哪有錄取通知書(shū)是這么發(fā)的,就是保送、走后門,你也應(yīng)該走個(gè)程序吧?你剛掏出來(lái)的通知書(shū),上面難不成還有我的名字?

但是那位老人硬要把通知書(shū)塞給他,雷恩也只能收下了。

結(jié)果第二天上學(xué)的時(shí)候,學(xué)校不知道為什么知道了這件事,他的班主任和校長(zhǎng)當(dāng)天就把雷恩打包,啊不,是幫雷恩打包好東西,然后還給他買了一張火車票,直接就送到現(xiàn)在他所在的地方了。

其實(shí)跟打包也差不多了......

去車站的路上班主任也只是簡(jiǎn)單的給雷恩說(shuō)明了一下情況,說(shuō)這封通知書(shū)是世界十大高校之一雷斯堡大學(xué)的,換平時(shí),十個(gè)雷恩的考試成績(jī)加起來(lái)也上不了這學(xué)校,這是他的福氣,無(wú)論如何也要去那里讀書(shū)。

而且因?yàn)樵龠^(guò)兩天雷斯堡大學(xué)就要開(kāi)學(xué)了,還必須盡快出發(fā)。

就這樣,雷恩就這么稀里糊涂的來(lái)到了這座名為布里卡的城市,參與了這所名為雷斯堡大學(xué)的學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。

........

收回思緒,雷恩一邊繼續(xù)聽(tīng)臺(tái)上的校長(zhǎng)講話,一邊時(shí)不時(shí)的瞄兩眼附近的學(xué)生。

“在座的各位,有很多是第一次來(lái)到布里卡,甚至有的人是第一次來(lái)到這樣多種族的城市,作為校長(zhǎng),我想我很有必要將一些未來(lái)你們需要注意的事項(xiàng),告訴你們。”

“首先最重要的,規(guī)矩,秩序,這兩點(diǎn)是現(xiàn)今社會(huì)得以運(yùn)行,最為關(guān)鍵的兩點(diǎn),尤其是在布里卡。眾所周知,布里卡是一座極其包容的城市,這也是為什么雷斯堡大學(xué)會(huì)選擇在這里扎根,因?yàn)槲覀冊(cè)敢饨蛹{所有種族、所有國(guó)家的學(xué)生。”

“如此多的來(lái)自不同地方不同種族的人匯聚在一起,一不小心就可能引發(fā)矛盾。很多種族的學(xué)生都有各自的習(xí)俗和生活習(xí)慣,不同的習(xí)俗之間有很可能產(chǎn)生沖突,比如來(lái)自哈瓦克沙漠的格拉姆斯人,他們把貓奉為神靈,是絕對(duì)不能親近褻瀆的。但是其他地方,包括布里卡,都有很多人把貓當(dāng)成寵物。”

“類似的矛盾還有很多,所以我們做出了要求,所有來(lái)到布里卡的人都應(yīng)該以布里卡的規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)。你們今天坐在這里,就代表你們已經(jīng)接納了布里卡的規(guī)則,愿意在一定程度上做出讓步。像格拉姆斯人,他們不愿意遵守我們的規(guī)則,所以至今沒(méi)有格拉姆斯人來(lái)雷斯堡大學(xué)讀書(shū)。這雖然是一件很遺憾的事,但是規(guī)則,不允許打破。”

“說(shuō)這么多,就記住一點(diǎn),規(guī)矩和秩序是最重要的,遵守規(guī)則,我們才能保證所有人的安穩(wěn)生活。我想在今后的學(xué)習(xí)生活中,你們也會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn).....”

雷恩有的沒(méi)的聽(tīng)著校長(zhǎng)的話,在某種程度上他還是同意校長(zhǎng)所說(shuō)的,畢竟這么多種族的人混在一起,更不用說(shuō)還有那么多擁有超凡力量的人,總得有所限制,不然整個(gè)社會(huì)就全亂套了。

校長(zhǎng)接著逐條的介紹了一些需要注意的事項(xiàng),然后雷恩便看到他將手里的稿子翻了一頁(yè)。

“現(xiàn)在,就到了每年開(kāi)學(xué)典禮我最喜歡的環(huán)節(jié),宣讀菁英班的名單。不過(guò)在公布這份名單之前,我有一件每年都要說(shuō)的事要聲明。所謂的菁英班,指的是這些學(xué)生在入學(xué)以前,就取得了極為驚人的成就。把他們單獨(dú)提出來(lái),并且在典禮上宣讀名字,更多的是一種表彰。我們對(duì)所有學(xué)生都是一視同仁的,他們?cè)趯W(xué)校并不會(huì)有什么特殊權(quán)利,”

“這點(diǎn)想必對(duì)我們學(xué)校有所了解的人都很清楚,就不多贅言了,讓我們來(lái)看看名單里都有誰(shuí)吧。”

其實(shí)不用看名單,菁英班的人都坐在了最前面最中間的兩排,總共二十一個(gè)人,包括雷恩在內(nèi)。

沒(méi)錯(cuò),雷恩也莫名其妙的進(jìn)了這個(gè)什么菁英班,這也是為什么他會(huì)覺(jué)得這兩天的事實(shí)在太奇怪的原因。

那個(gè)給自己通知書(shū)的老人到底是誰(shuí)?為什么他能把自己安插進(jìn)菁英班,他這么做的原因又是什么?

雷恩一開(kāi)始以為老人就是校長(zhǎng),結(jié)果今天一看,那個(gè)身形佝僂的老人和眼前這個(gè)兩米高的壯漢完全就不是一個(gè)人啊。

一位助理打扮的人小跑上講臺(tái),將一沓信封交給了校長(zhǎng),隨后又原路返回。校長(zhǎng)從中隨意的拿起一封信,一邊拆開(kāi)一邊說(shuō)道:

“現(xiàn)在讓我們看看第一位菁英班的同學(xué)是誰(shuí)?他是來(lái)自新時(shí)代的矮人氏族之一,電子氏族的托爾·晶體管!”

聽(tīng)到這名字,雷恩差點(diǎn)沒(méi)從椅子上摔下來(lái)。

他知道矮人們的氏族名字還有姓氏都是很奇怪的,經(jīng)常會(huì)和一些工具聯(lián)系在一起,比如什么鋼錘氏族的拉特·火爐,什么平原氏族的諾斯·鋤頭。

但他是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,現(xiàn)在的矮人的名字已經(jīng)“騷”到這種地步了,只能說(shuō)不愧是新時(shí)代的矮人氏族......

就見(jiàn)坐在雷恩附近的一個(gè)棕發(fā)矮人從椅子上下來(lái),撒歡一般的往臺(tái)上跑去了。

趁著這段時(shí)間校長(zhǎng)則簡(jiǎn)答介紹了一下這位“晶體管”同學(xué)的成就:

“托爾同學(xué)在他父親的成果的基礎(chǔ)上,對(duì)晶體管的利用展開(kāi)了更深入的探索,他的研究對(duì)這一領(lǐng)域產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用。電子氏族的耶德林國(guó)王特意授予他晶體管的姓氏,并且給我們學(xué)校寫(xiě)了推薦信。信里他說(shuō),借助托爾的研究,也許再過(guò)幾年,和現(xiàn)在同等大小的手機(jī),性能會(huì)翻一番。鑒于他取得的成就,我特批準(zhǔn)其加入我們雷斯堡大學(xué)第217屆菁英班。”

此時(shí)托爾也剛好走到了校長(zhǎng)的身邊,一個(gè)將近兩米,一個(gè)只有70公分不到,校長(zhǎng)不得不俯下身子把一個(gè)徽章遞給了托爾。

并且悄聲跟他說(shuō)了些什么,大概是一些勉勵(lì)之類的話。

托爾下臺(tái)后,校長(zhǎng)接著念第二個(gè)菁英班的學(xué)生名字。

“第二位菁英班的同學(xué),是來(lái)自黎明王國(guó)的伊莎貝爾·安雅。年僅16歲的她現(xiàn)在是一位72證戰(zhàn)士,真是相當(dāng)驚人的天賦。嗯,她的推薦人是她自己。”

在校長(zhǎng)講到這位叫安雅的女生是一位16歲的72證戰(zhàn)士的時(shí)候,臺(tái)下不由發(fā)出一聲驚呼聲。雷恩都能聽(tīng)到身后有不少人在竊竊私語(yǔ),似乎是聽(tīng)到了什么不可能的事。

不怪大家驚訝,任何一個(gè)知道“證”所代表的含義的人應(yīng)該都會(huì)驚訝。

這事的起源要從這個(gè)世界的力量體系說(shuō)起,最初人們還是像雷恩過(guò)去看過(guò)的那些奇幻故事里寫(xiě)的一樣,用初級(jí)戰(zhàn)士,高級(jí)法師,傳奇德魯伊之類的劃定超凡者們的實(shí)力。

可是大約在50年前,有一些人權(quán)組織對(duì)此提出了異議,認(rèn)為這種體系是不合理的。

“在倡議人人平等的時(shí)代,怎么能把人分什么初級(jí)、高級(jí)、傳奇呢?現(xiàn)在很多人,碰到比自己等級(jí)高的,就低聲下氣,碰到比自己等級(jí)低的,就趾高氣揚(yáng)。難道就因?yàn)橛械娜藢?shí)力更強(qiáng),他們就高人一等?必須改!”

這個(gè)抗議得到了不少人的支持,國(guó)際聯(lián)合會(huì)議也說(shuō)愿意對(duì)此進(jìn)行修改,可是另一個(gè)問(wèn)題擺在了所有人的面前。

“初級(jí)、高級(jí)”這些頭銜涉嫌將人分成三六九等,不讓用了,那對(duì)那些超凡力量的擁有者的實(shí)力,總得有個(gè)別的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)吧?

那時(shí)候的人討論了很多種方法,結(jié)果都不合適。最后就有人提議,干脆這樣,讓那些超凡者去考證,用證書(shū)的數(shù)量來(lái)代表他們的實(shí)力。

比如說(shuō),除了學(xué)校發(fā)的畢業(yè)證,常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、精靈語(yǔ)四級(jí)證書(shū)等等,還有一些諸如一分鐘內(nèi)用一把GS-10011標(biāo)準(zhǔn)鐵劍砍倒20棵直徑30公分的西內(nèi)魯盆地產(chǎn)橡樹(shù)證、在溫度15°下風(fēng)速為0的室內(nèi)以不超過(guò)3秒的成績(jī)跑完100米證,閱讀并背誦弗雷德里克·查爾斯法師在17695年所推薦的356本經(jīng)典圖書(shū)證這樣千奇百怪的證書(shū)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),超凡者可以考的證書(shū)多達(dá)3000多種,這里面有不少是能體現(xiàn)他們的實(shí)力的,就比如砍樹(shù)那個(gè),普通人是不可能拿到這個(gè)證書(shū)的。

還有一些則是普通人努努力也能拿到的,比如各個(gè)王國(guó)頒發(fā)的“為XXX王國(guó)工作60年證書(shū)”,這些證書(shū)往往還能升級(jí),變成工作“100年”、“500年”、“1000年”的證書(shū)。

保持呼吸,不要斷氣,好好上班,踏實(shí)工作,總有一天能拿到。

當(dāng)然總體而言,大部分的證書(shū)還是只有超凡者能拿到的。

所以證書(shū)的數(shù)量能在某種程度上代表這位超凡者的實(shí)力,但是又不像那些“初級(jí)高級(jí)”一樣顯得他們高人一等。

你像有人考了個(gè)砍樹(shù)證,那人家就能當(dāng)一名伐木工嘛。考個(gè)跑步證,他可能只是想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員而已。

超凡者拿到更多的證書(shū),也只是說(shuō)明人家能從事更多的職業(yè),能更好的造福社會(huì)。

這么一來(lái),大家就都是普普通通的人了,

這個(gè)提議得到了大部分人的同意,經(jīng)過(guò)不斷的完善一直沿用至今。

........

在眾人的驚嘆聲中,那位叫安雅的女生走上了講臺(tái)。

對(duì)這位女生,雷恩的第一印象是:

好高!

起碼有一米八以上,比雷恩還要高一點(diǎn)。

留著一頭褐色齊肩短發(fā),身上穿著的是一件很休閑的白色T恤,也沒(méi)有佩戴武器,但是整個(gè)人依舊透出一股英姿颯爽的氣勢(shì)。

只能說(shuō)不愧是擁有72本證書(shū)的少女戰(zhàn)士,恐怖如斯!

在這之后,菁英班的學(xué)生一個(gè)個(gè)上臺(tái)接受校長(zhǎng)贈(zèng)與的徽章,臺(tái)下不時(shí)爆發(fā)出一陣呼聲,學(xué)生們對(duì)這些同年級(jí)的人所取得的成就驚嘆不已。

雷恩這時(shí)候是有發(fā)慌了,這些人越優(yōu)秀,他就越好奇,自己的介紹詞里會(huì)怎么描述自己,怎么想自己都沒(méi)有什么值得稱道的優(yōu)點(diǎn)。

終于,在焦慮的等待中,校長(zhǎng)拆開(kāi)了又一封信件,而這正是雷恩的。

“最后幾封信了,讓我看看這位同學(xué)是誰(shuí)。他的名字是,雷恩·愛(ài)德華!他.......”

校長(zhǎng)不知道為什么突然停頓了一下,某個(gè)表情在快要出現(xiàn)的時(shí)候又被他收了回去,接著他平靜的說(shuō)道:

“雷恩·愛(ài)德華,他的推薦人是...我。推薦理由是,這位孩子擁有無(wú)與倫比的勇氣。”

臺(tái)下:

“.......”

”???“

”!!!“

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