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不浪漫奇幻世界 第三百四十四章 三號(hào)目標(biāo)
飯后,威勒跑去還鄰居的餐具,半天沒(méi)見(jiàn)回來(lái),雷恩“吃飽了撐的”在屋子里四處亂逛起來(lái),除了惹了一身的灰,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
威勒回來(lái)后,見(jiàn)雷恩“風(fēng)塵仆仆”的,詫異道:“吃飯前不是在鄰居那洗過(guò)臉了嗎?你怎么弄成這樣?”
還沒(méi)等雷恩回答,他又接著說(shuō)道:“不說(shuō)這個(gè)了,我剛剛趁機(jī)打聽(tīng)了一下三號(hào)目標(biāo)的消息,情況不太妙。”
“怎么了?”雷恩應(yīng)道,心里想的是待會(huì)得再去洗個(gè)臉。
“我打聽(tīng)到三號(hào)目標(biāo),也就是多德曾經(jīng)表白過(guò)的那個(gè)女孩子,再過(guò)幾天就要結(jié)婚了。她跟他未婚夫都是鎮(zhèn)子上的老師,稍微一打聽(tīng)就問(wèn)到了。”
威勒在沙發(fā)上坐下,一副大事不妙的表情:“沒(méi)這事之前我們還可以用敘舊的名義跟人見(jiàn)個(gè)面,現(xiàn)在人家馬上要結(jié)婚了,那可不好聊了。”
“那不是更好嗎?作為一個(gè)時(shí)日無(wú)多的人,參加一下多年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)的婚禮,很正常吧?”
“問(wèn)題是你動(dòng)機(jī)不純啊!”威勒指著雷恩,“你難道要在人家婚禮上提你當(dāng)初表白被拒的事?你讓人家未婚夫怎么想?”
“那等下。”雷恩把威勒指著自己的手拍開(kāi),“你可不要亂說(shuō)啊,那不是我,我從來(lái)就沒(méi)被人拒絕過(guò)表白。再說(shuō)問(wèn)密碼這事,那還不簡(jiǎn)單嗎?婚禮的時(shí)候,你想個(gè)辦法把她未婚夫支開(kāi),然后我偷偷找新娘見(jiàn)個(gè)面,不就行了。”
威勒嘴巴張著,半天都合不上:
你說(shuō)我選誰(shuí)不好怎么就偏偏會(huì)選中這么個(gè)憨貨呢?
“我都不知道你腦子里在想什么!人家大婚的日子,你要把新娘騙出來(lái)私下見(jiàn)面?”
雷恩一攤手:“那等她新婚第二天約出來(lái)見(jiàn)面?還是第三天?”
“有區(qū)別嗎?”
“那就明天,要不后天,趁著她還沒(méi)結(jié)婚。”
“也不行!”
“婚前不行,婚后也不行,你是要等到他們蜜月期過(guò)了還是要等到他們自然離婚啊?”雷恩指了指自己胸口:“‘我’可沒(méi)幾天能活了。”
“所以我才說(shuō)要從長(zhǎng)計(jì)議,才一直告訴你要旁敲側(cè)擊,不要直接問(wèn)人啊。”
威勒很慶幸自己攔住了雷恩,不然讓他貿(mào)然去接觸三號(hào)目標(biāo),不知道會(huì)鬧出多大的烏龍。
“那你說(shuō)怎么辦吧?”
“這個(gè)我也還在想”
威勒自己也沒(méi)想到主意。人家女方臨近結(jié)婚,對(duì)多德這種自己曾經(jīng)的追求者肯定是會(huì)避嫌的,偷偷見(jiàn)面估計(jì)沒(méi)戲,大庭廣眾之下?當(dāng)著別人的面問(wèn)她過(guò)去的事,那只會(huì)讓人尷尬、惱怒。
所以這一百萬(wàn),還真沒(méi)那么好拿。還得想想,好好想想.
雖然正值假期,但是并不是所有教師和學(xué)生都能休息。
當(dāng)然,原因不是假期補(bǔ)習(xí)班這種東西。
就像雷恩前身曾經(jīng)經(jīng)歷的一樣,一個(gè)人自小學(xué)開(kāi)始就會(huì)面臨數(shù)次的天賦檢測(cè),盡管絕大部分人都和雷恩一樣在每一次的檢測(cè)中都表現(xiàn)為普通,當(dāng)時(shí)仍然有極少的一些孩子被查出擁有超越一般人的潛能。
不是什么天才少年,而是具備成為超凡者的潛力。
到假期的時(shí)候,大部分學(xué)生都可以盡情享受歡樂(lè)時(shí)光,因?yàn)閷W(xué)校的課程是極其規(guī)范化的,學(xué)生在假期是否增加學(xué)習(xí)任務(wù)影響并不是那么大。
不過(guò)這只是普通的課程教育,對(duì)于擁有超凡者潛能的學(xué)生,他們的鍛煉理論上來(lái)說(shuō)最好是一直不中斷的。鑒于教育公平以及自由選擇的緣故,學(xué)校也沒(méi)有在假期開(kāi)設(shè)課程強(qiáng)制要求這類學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,只是應(yīng)政策要求,會(huì)在假期內(nèi)開(kāi)放一部分的教學(xué)訓(xùn)練設(shè)備供自己有意愿的學(xué)生使用。
算是一種培養(yǎng)機(jī)制。
既然有學(xué)生,那就得有學(xué)校的人同時(shí)留校。
像達(dá)尼鎮(zhèn)這樣的小鎮(zhèn)子,整個(gè)小學(xué)總共就檢測(cè)出了四個(gè)擁有潛質(zhì)的學(xué)生,只是這四個(gè)人幾乎沒(méi)在假期的時(shí)候來(lái)學(xué)校訓(xùn)練過(guò)。
于是留校就變成了一份美差。
要知道大部分的政府可是會(huì)為留校的老師發(fā)放補(bǔ)貼的,而且還不少,畢竟是為當(dāng)?shù)鼗蛘弑緡?guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
像達(dá)尼鎮(zhèn)小學(xué)這樣的,平時(shí)根本沒(méi)學(xué)生來(lái),但是這份補(bǔ)貼依舊是照常發(fā)放的。
這么好的美差,理所當(dāng)然的落在了校長(zhǎng)特摩伊爾的手里。
喝喝茶,看看電視,一天就這么過(guò)去了。
今天也是這樣,特摩伊爾早上來(lái)到學(xué)校,泡好茶,打開(kāi)電腦,就準(zhǔn)備享受這愜意的一天。
“咚咚咚”
辦公室的門被敲響了。
特摩伊爾趕緊×掉正在看的電視,點(diǎn)開(kāi)了桌面上工作文件,標(biāo)題還是八年前的招生簡(jiǎn)章。
做完這一切他才端正身子,喊道:“請(qǐng)進(jìn)。”
辦公室門推開(kāi),一個(gè)穿著黑褐色制服,胸口掛著身份牌的人走了進(jìn)來(lái),他的手里提著一個(gè)書(shū)包:“特摩伊爾先生,這有一些東西。”
進(jìn)來(lái)的人是明達(dá)斯提——響應(yīng)上面“中小型城鎮(zhèn)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”而來(lái)的志愿者,他的主要工作就是在這個(gè)假期內(nèi)充當(dāng)學(xué)校的門衛(wèi),沒(méi)有工資,假期結(jié)束就可以離開(kāi)了。
正常來(lái)說(shuō),志愿者要做的事就是每天早起來(lái)給學(xué)生們開(kāi)門,不過(guò)在達(dá)尼鎮(zhèn)小學(xué),明達(dá)斯提只需要給校長(zhǎng)特摩伊爾開(kāi)門就行了。
見(jiàn)到是明達(dá)斯提,手里還提著一個(gè)書(shū)包,特摩伊爾大為好奇:“有學(xué)生來(lái)了嗎,明達(dá)斯提?”
“不,是一個(gè)中年男人。”
“中年男人?”
“我不認(rèn)識(shí)。他說(shuō)在附近撿到了像是學(xué)生的包,不知道送去哪,就帶到我們學(xué)校來(lái)了。”
“那你看下是誰(shuí)的,通知他們家長(zhǎng)來(lái)拿或者稍微跑個(gè)腿,給人家送過(guò)去不就行了。我們這個(gè)鎮(zhèn)子不大,這些學(xué)生的家長(zhǎng)或許會(huì)邀請(qǐng)你一起吃頓飯。”
特摩伊爾有些不滿,就這點(diǎn)事也專門來(lái)打攪他。
明達(dá)斯提舉著手上的包,搖頭道:“很抱歉,這地方的人我都不熟,所以干脆也沒(méi)打開(kāi)看了,校長(zhǎng)先生你或許會(huì)知道是哪些學(xué)生掉的。”
說(shuō)著他把書(shū)包放在了特摩伊爾桌子上,打了聲招呼后便離開(kāi)了。
等明達(dá)斯提離開(kāi),特摩伊爾看著他的背影,搖了搖頭。
“哎,可憐的年輕人,活的就像一個(gè)老頭。”
然后他重新打開(kāi)了電腦上的視頻,一邊看一邊順手提了桌上的書(shū)包過(guò)來(lái):“讓我看看這是那個(gè)小混蛋丟下的。”
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