天后的緋聞老爸 第777章 誰(shuí)才是真正的阿甘

關(guān)于《阿甘正傳》為什么會(huì)在口碑和票房上取得雙豐收這個(gè)問(wèn)題，歷史上有過(guò)很多討論。

但其實(shí)，這在一定程度上，是一個(gè)爽與虐的問(wèn)題。

不管是也好，電視劇電影也罷，甚至是游戲，都是一樣的。

爽，讓大家看的開(kāi)心，愉快，過(guò)癮，就能贏得市場(chǎng)。

虐，讓大家能夠哭出來(lái)，覺(jué)得虐心，不甘，則能贏得口碑。

因?yàn)榭鞓?lè)總是很短暫的，而悲傷和負(fù)面情緒則更能激發(fā)人的文藝細(xì)胞，讓人長(zhǎng)久的記住這種感覺(jué)，印象更加深刻。

可不管是哪一個(gè)時(shí)代，人們都并不喜歡虐。

尤其是在當(dāng)下，大家熟悉了各種創(chuàng)作模式之后，對(duì)虐的東西就更加抱有敵意了。

大家討厭創(chuàng)作者為了提高作品高度、為了上價(jià)值，就胡亂虐主，騙去大家的眼淚，這讓觀看者有一種被人利用的感覺(jué)。

解決這個(gè)問(wèn)題的辦法有很多，其中有兩種比較普遍。

第一種就是真實(shí)發(fā)生的故事。

用真實(shí)，來(lái)消泯觀看者內(nèi)心的不滿。

因?yàn)檫@不是我編出來(lái)騙你們眼淚的，而是真實(shí)發(fā)生的悲慘故事。這樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法，會(huì)引起共鳴和同情，而不會(huì)引起大家的反感。

第二種方法，就是合理代入和合理抽出。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是用一個(gè)大家并沒(méi)有代入感的角色，比如傻子。當(dāng)他身上發(fā)生悲慘的事情的時(shí)候，大家會(huì)自動(dòng)抽離這個(gè)角色，用第三視角來(lái)觀看這一切。

因?yàn)榇蠹叶疾粫?huì)認(rèn)為，自己是那個(gè)傻子。

這樣，觀看者不會(huì)有被虐的感覺(jué)。

然后在這個(gè)角色獲得好處、順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候，大家又可以代入其中，以第一視角感受那種愉快。

這個(gè)時(shí)候，大家不會(huì)介意這個(gè)主角是傻子，大家關(guān)注的是他的際遇，自己是否能夠遇到和擁有。

這是很隱蔽的視覺(jué)心態(tài)轉(zhuǎn)換，是一種比較高級(jí)的處理。

這種創(chuàng)作辦法，在很早之前就有了，幾乎是伴隨著文學(xué)的誕生就出現(xiàn)了。但這種觀看者的心態(tài)研究，則是在商業(yè)市場(chǎng)興起之后，才逐漸被總結(jié)歸納出來(lái)的。

最早出現(xiàn)于著名網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作家夏雨打蟬的個(gè)人傳記中。

《阿甘正傳》就是因此，而在口碑和票房上，實(shí)現(xiàn)了雙贏的。

比如許遠(yuǎn)他們正要拍攝的這一場(chǎng)戲，就是如此。

這場(chǎng)戲，是幼年阿甘因?yàn)橹巧痰陀谡?biāo)準(zhǔn)，只能被送入特殊學(xué)校，也就是殘疾人學(xué)

阿甘的媽媽為了給他提供一個(gè)正常的環(huán)境，不想他被人稱為傻子，所以和校長(zhǎng)進(jìn)行了利益交換，用身體換取了阿甘念書的機(jī)會(huì)。

這一幕，小孩子是看不懂的。

但當(dāng)觀影者長(zhǎng)大成人之后，心里則會(huì)出現(xiàn)淡淡的酸楚。

觀影者不會(huì)將自己代入其中，只是為阿甘一家感到悲哀，同時(shí)對(duì)那個(gè)母親，印象深刻。

而如果阿甘是個(gè)很正常的人，條件和絕大部分觀影者一樣，那么這個(gè)劇情會(huì)被所有觀影者抵制和怒噴的。

這就是金老筆下，小龍女被尹志平玷污，讀者集體不滿。

而阿甘正傳中，那位母親甚至于主動(dòng)如此，卻依舊被觀影者理解的原因之一。

因?yàn)樾↓埮撬腥说男↓埮⒏手皇悄莻€(gè)和我們沒(méi)有關(guān)系的傻子阿甘。

片場(chǎng)。

胡先旭扮演的幼年阿甘坐在辦公室外面。

他滿臉呆滯，看似什么都不懂。

辦公室里，母親正在為阿甘能夠讀書，進(jìn)行最后的周旋。

“一定有解決的辦法的。”阿甘母親開(kāi)口。

其實(shí)這里，她的語(yǔ)氣和眼神已經(jīng)有所變化。

如果足夠細(xì)心的去觀察，那么你會(huì)得出結(jié)論，這場(chǎng)不正當(dāng)交易，其實(shí)是阿甘母親主動(dòng)發(fā)起的。

這也由此表明，這樣的事情，或許不是第一次。

一個(gè)手無(wú)縛雞之力的母親，在米利堅(jiān)這種人吃人的社會(huì)，想要把孩子撫養(yǎng)大，沒(méi)有其他的辦法了。

同時(shí)，也說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，表明這是一種普遍的社會(huì)[龍騰fo]現(xiàn)象。

這絕非瞎想，因?yàn)槭聦?shí)上，我們后來(lái)通過(guò)所能了解到的渠道，能夠知道很多貧困的大米粒尖的孩子有母親，卻沒(méi)有父親，而他們的母親從事的職業(yè)，都是不可說(shuō)的那種。

比如NBA中的那群籃球巨星，有很多人都是這樣的出身。

這不是他們的錯(cuò)，更不是那些撫養(yǎng)自己孩子長(zhǎng)大成人的偉大母親的錯(cuò)誤。

錯(cuò)的是那個(gè)時(shí)代，和那個(gè)社會(huì)。

“我們學(xué)校是追求進(jìn)步的學(xué)校，不允許有拖后腿的存在。甘太太……”校長(zhǎng)話鋒一轉(zhuǎn)，面色嚴(yán)肅的問(wèn)道，“您先生在家嗎？”

甘太太的表情凝重，閃過(guò)了一絲猶豫，一絲沉痛，以及一絲果決。

“他去度假了。”甘太太答道。

之后，畫面一轉(zhuǎn)，來(lái)到了阿甘家。

這是晚上，但阿甘還在外面院子

大樹下的秋千上蕩秋千。

他家母親房間的燈是亮的。

有人影晃動(dòng)。

有一個(gè)男人的聲音，叫的像條狗。

發(fā)生了什么，不言而喻。

鏡頭一轉(zhuǎn)，校長(zhǎng)從阿甘家走了出來(lái)。

阿甘坐在門口的椅子上，遙望遠(yuǎn)方，仿佛不屬于這個(gè)世界的人。

看起來(lái)傻兮兮的。

校長(zhǎng)拿著自己的衣服，面紅耳赤的從阿甘身邊走過(guò)，他突然駐足，沒(méi)有回頭的道：“你的媽媽真的是很關(guān)心你的學(xué)業(yè)，孩子。”

他不敢在第一時(shí)間轉(zhuǎn)身，因?yàn)樗雷约鹤隽耸裁矗桓颐鎸?duì)一個(gè)孩子的眼睛。直到阿甘沒(méi)有搭理他，他才走到阿甘身邊問(wèn)道：“你不喜歡說(shuō)話，對(duì)嗎，孩子？”

阿甘沒(méi)有說(shuō)話，而是突然笑著模仿之前聽(tīng)到的聲音，發(fā)出了公鴨子一般的嘶吼。

這是來(lái)自一個(gè)傻子的回答，但更像是嘲諷。

事實(shí)上，從這里開(kāi)始，就已經(jīng)決定了看過(guò)阿甘正傳的人，會(huì)一直繼續(xù)看下去了。也決定了，看到這里的人，不可能給它低評(píng)分。

因?yàn)閮H僅是這個(gè)片段，就足以征服所有的大米粒尖人。

這段劇情，如同一柄鋼刀，深深的扎進(jìn)了高傲的米粒尖人的心口之中。無(wú)論他們裝的如何張狂，但有些事情，他們自己騙不了自己。

這，就是他們的生活現(xiàn)狀。

這，就是他們的無(wú)奈。

阿甘撕破了這層遮羞布，讓大米粒尖直視這殘酷的現(xiàn)實(shí)。用一個(gè)傻子的視角，控訴了整個(gè)大米粒尖。

沒(méi)有人會(huì)在意一個(gè)傻子的控訴，但同樣的，也沒(méi)有人能夠?qū)ψ约簝?nèi)心深處的控訴視而不見(jiàn)。

大家都以為阿甘是那個(gè)受害者，這一切與自己無(wú)關(guān)，所以他們同情阿甘。

但等絕大部分米粒尖人遭受了資本的毒打之后，他們才會(huì)幡然醒悟，原來(lái)他們才是那個(gè)阿甘！

他們一直以來(lái)同情和嘲笑的那個(gè)傻子，不是別人，正是自己。

“咔！表現(xiàn)的很好，先旭。”許遠(yuǎn)結(jié)束了今天的拍攝。

胡先旭的狀態(tài)很好，身為小演員，他或許不完全知道自己演的是什么，但正是如此，卻更符合阿甘這個(gè)角色對(duì)事物的理解。

懵就完事兒了！

嘩啦啦！

劇組中響起了掌聲。

是送給胡先旭的，更是送給許遠(yuǎn)的。

拍攝才剛剛開(kāi)始沒(méi)多久，但他們已經(jīng)被許遠(yuǎn)的劇情所征服。