天降我才必有用 第二百四十七章

一輛出租車(chē)從他們身邊經(jīng)過(guò)，米小白和幾位同車(chē)的女生從車(chē)窗探出頭來(lái)：“班長(zhǎng)好暖哦，我們先走了！”

林黛雨俏臉紅紅的，小聲道：“快走吧，再晚宿舍就關(guān)門(mén)了?！?p/> 學(xué)期正式開(kāi)始了，張弛也開(kāi)始適應(yīng)了精管系的學(xué)習(xí)，至少現(xiàn)在和其他的院系并沒(méi)有什么不同，在經(jīng)歷了一周枯燥的基礎(chǔ)理論課程之后，總算迎來(lái)了梁教授的虛擬訓(xùn)練課。

這節(jié)課是在專(zhuān)門(mén)的電教室中進(jìn)行，這間電教室也是張弛此前沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入過(guò)的。每個(gè)人都有一張類(lèi)似電競(jìng)的座椅，用來(lái)教學(xué)演示的黑板也被一塊巨大的屏幕所取代。

英年早謝的梁教授在50名女生和1名男生的關(guān)注下格外精神抖擻，他首先向大家解釋了靈壓的概念。

這個(gè)概念最早還是由韓院長(zhǎng)提出并命名的。通過(guò)一個(gè)人的靈壓值可以看出許多的數(shù)據(jù)，其中很重要的一項(xiàng)指標(biāo)就是能看出精神力的強(qiáng)弱。

張弛聽(tīng)了一會(huì)兒，感覺(jué)梁教授的理論非常唯心，凡人終究是凡人，哪怕是擁有一定的特異能力，精神力也不會(huì)強(qiáng)大到凝聚成形，結(jié)成元神的地步。

凡人修仙，通常要經(jīng)過(guò)煉氣、筑基、開(kāi)光、胎息、辟谷、金丹、元嬰、出竅、分神、合體、渡劫、大乘，張弛雖然被斬?cái)嘞擅}沒(méi)有了再度修仙的可能，但是他對(duì)套路非常的熟悉。

梁教授道：“在你們面前的桌上，都有一頂頭盔，你們戴上之后，就可以看到自己的靈壓值?！?p/> 大胸妹蕭秀波先把頭盔戴上了，她看到自己的靈壓值是77，在二班同學(xué)中算得上是上游水平了。米小白的靈壓值是99，她也是同屆所有學(xué)生中靈壓值最高的一位。

張大仙人將信將疑地將頭盔戴上，馬上從目鏡看到自己的數(shù)字是0，張弛認(rèn)為這數(shù)據(jù)肯定不對(duì)，他又把頭盔取下來(lái)了，隨手拍了拍，戴上后還是零，高度懷疑設(shè)備壞掉了。

梁教授道：“張弛同學(xué)，你有問(wèn)題？”

張弛道：“梁教授，您說(shuō)靈壓值代表精神力，我有點(diǎn)想不透，我覺(jué)得自己的精神力一直都很強(qiáng)，可靈壓值為什么會(huì)是0，請(qǐng)問(wèn)您判斷靈壓的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”

梁教授笑了起來(lái)，他當(dāng)然認(rèn)得這小子，學(xué)院中唯一靈壓值為0的學(xué)生，依靠蕭長(zhǎng)源的關(guān)系混進(jìn)來(lái)的關(guān)系生，這小子不知?jiǎng)佑昧耸裁词侄危尤贿€獲得了名譽(yù)院長(zhǎng)韓老太的支持。

梁教授道：“理論永遠(yuǎn)都是枯燥的，必須和實(shí)際相互結(jié)合，張弛同學(xué)，至少你很有勇氣，懷疑設(shè)備的準(zhǔn)確性?！?p/> 班里的女同學(xué)不約而同地笑了起來(lái)，她們的笑點(diǎn)好像特別低。在這群女同學(xué)的心中，靈壓值為0的班長(zhǎng)存在感特別低，已經(jīng)準(zhǔn)備在馬上到來(lái)的正式選舉中將他換掉。

梁教授道：“這個(gè)頭盔雖然不起眼，可卻凝結(jié)了最新高科技，以后你們的許多課程都離不開(kāi)它，好，所有人戴上頭盔，規(guī)則你們應(yīng)該懂得?！?p/> 所有人都將頭盔戴上，張弛也把頭盔重新扣在了腦袋上，按照梁教授的吩咐，將手腳放在了扶手和踏板上。

他不懂規(guī)則，聽(tīng)梁教授的意思，其他同學(xué)過(guò)去都接觸過(guò)這個(gè)頭盔了，應(yīng)該是自己報(bào)到晚了，所以沒(méi)有來(lái)及參加學(xué)校特訓(xùn)的緣故。

張弛認(rèn)為大不了就是一個(gè)vr頭盔，現(xiàn)在滿(mǎn)世界都在喊虛擬現(xiàn)實(shí)，不過(guò)在實(shí)際中的運(yùn)用好像不太多，普及有點(diǎn)慢，看來(lái)水木新世界管理學(xué)院精管系已經(jīng)率先啟用vr進(jìn)行教學(xué)了。

嚓！嚓！嚓！

所有人的座椅發(fā)生了變化，他們的手足都被座椅上彈出的合金裝置鎖住，甚至他們的腰部也被合金腰帶牢牢束縛在座椅上。

張弛在少許的錯(cuò)愕后馬上鎮(zhèn)定了下來(lái)，他在這時(shí)候還顧得上開(kāi)玩笑：“梁教授，您該不是要給我們上電刑吧?！?p/> 眼前代表靈壓的數(shù)字突然消失，一切驟然進(jìn)入黑暗之中，張弛還想說(shuō)話(huà)，可喉部也被頸圈扣住，有如一雙強(qiáng)有力的大手扼住他的咽喉，讓他無(wú)法發(fā)聲，又不至于讓他窒息。

黑暗，讓人窒息的黑暗，不知過(guò)了多少時(shí)候，宛如鴻蒙初啟，周?chē)囊磺凶兊妹髁疗饋?lái)。

張弛發(fā)現(xiàn)自己站在一座古老的訓(xùn)練場(chǎng)中，50名女同學(xué)站在周?chē)怂约阂酝?，其余同學(xué)的手中竟然全都拿著兵器，有拿匕首的，有拿古劍的，有拿東洋刀的，更夸張的要數(shù)大波妹甄秀波，她手中握著兩柄李元霸似的大錘。

一定是幻像，虛擬現(xiàn)實(shí)，不得不承認(rèn)這套vr設(shè)備相當(dāng)?shù)膸Ц校鎸?shí)性極強(qiáng)，有種身臨其境的感覺(jué)了，這堂課有意思，權(quán)當(dāng)免費(fèi)打游戲了。

梁教授的聲音從耳邊響起：“我們是學(xué)分制，在訓(xùn)練場(chǎng)上，擊敗一名對(duì)手得一分，鏟除一名對(duì)手得三分，失敗就是零分，每個(gè)學(xué)期末會(huì)對(duì)你們的總分進(jìn)行累加統(tǒng)計(jì)，學(xué)分倒數(shù)三名自動(dòng)退學(xué)。我必須要提醒你們，在虛擬訓(xùn)練場(chǎng)中，你們受到的傷害都和現(xiàn)實(shí)中的感受相同，接下來(lái)你們會(huì)感受到受傷甚至死亡的痛苦和恐懼，現(xiàn)在拿出你們所有的實(shí)力，只有強(qiáng)者才能活到最后！”

張弛搞不明白為什么別人都有裝備，只有自己赤手空拳，一定是梁教授對(duì)自己有偏見(jiàn)，在梁教授說(shuō)出開(kāi)始之后，他看到大眼妹李晶晶握著匕首向他沖了過(guò)來(lái)，雙目中殺氣凜凜，這特么是要?dú)⑷税。?p/> 盡管是游戲張弛也不想被人給殺了，他轉(zhuǎn)身就逃，認(rèn)為自己吃過(guò)了培元丹，體力方面絕不會(huì)輸給這幫女流之輩。

張弛轉(zhuǎn)身逃跑的時(shí)候，看到了米小白，米小白揚(yáng)起手中一把奇形怪狀的彎刀照著他的肚子就捅了進(jìn)去。

噗！張弛聽(tīng)到刀鋒穿透肚皮的聲音，看到從腹部噴涌而出的鮮血，不過(guò)鮮血有點(diǎn)違反重力法則，飚出的鮮血噴到了外面，很快就變成了紅色的馬賽克，可真實(shí)的疼痛讓他的身體痙攣起來(lái)。

李晶晶趕過(guò)來(lái)，匕首從他的后腰捅了進(jìn)去，疼！鉆心的疼。

大胸妹甄秀波不甘落后掄起大錘，照著張大仙人的大臉狠狠就是一錘，張大仙人驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己引以為傲的厚臉皮被她一錘就給擊碎了，碎瓷一樣裂開(kāi)，然后一片片變成了馬賽克。

張弛已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)還是虛幻，他竭力掙扎著，想要慘叫卻發(fā)不出一丁點(diǎn)聲音，直到眼前重新恢復(fù)光明，他才意識(shí)到頭盔已經(jīng)被移除，他的周身都被冷汗?jié)裢?，剛才?jīng)歷瀕死的疼痛，所有的感覺(jué)都是真實(shí)的，老梁沒(méi)騙他們。

梁教授站在他的身邊，其余的同學(xué)仍然沉浸在虛擬的世界中。

張弛等到手足恢復(fù)了自由，他迅速?gòu)淖紊险酒鹕韥?lái)，檢查自己的身體，確信自己仍然是完整的，這才放下心來(lái)，驚魂未定的他大口大口喘息著，周身都被冷汗?jié)裢浮?p/> 梁教授冷冷看了他一眼：“你的課上完了。”

張弛來(lái)到校園內(nèi)，仍然感到心有余悸，看到陽(yáng)光下的花草，他的心安定了一些，湊近一朵金菊，聞了聞菊花的香氣，感覺(jué)緊繃的神經(jīng)放松了一些，剛才的那場(chǎng)殺戮僅僅是游戲嗎？為什么會(huì)有種元神出竅的感覺(jué)？

身后有人在喊他的名字，卻是蕭長(zhǎng)源在主任辦公室門(mén)口向他招了招手，張弛深深吸了口氣，穩(wěn)定了一下情緒，這才走了過(guò)去。

蕭長(zhǎng)源叫張弛是告訴他，他的助學(xué)金申請(qǐng)已經(jīng)批下來(lái)了，這算得上是今天的第一個(gè)好消息。

從張弛的表情，蕭長(zhǎng)源已經(jīng)覺(jué)察到了什么，看似漫不經(jīng)心道：“上梁教授的課了？”

張弛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蕭長(zhǎng)源道：“被砍死了？”

張弛搖了搖頭，然后補(bǔ)充道：“兇手很多，死狀很慘?！?p/> 蕭長(zhǎng)源呵呵笑了起來(lái)，望著張弛意味深長(zhǎng)道：“接下來(lái)，你還會(huì)以不同的方式死無(wú)數(shù)次，你的靈壓值為零，這種課對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種煎熬，可能會(huì)給你的一生都留下心理陰影?！?p/> 他停頓了一下道：“剛剛又有五名同學(xué)申請(qǐng)退學(xué)了?！?p/> 張弛道：“是游戲嗎？”如果是游戲，為什么剛剛看到自己和同學(xué)的樣子如此真實(shí)？

蕭長(zhǎng)源道：“如果從生死的角度來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是游戲吧。你來(lái)的比較晚，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的訓(xùn)練，頭盔并非是傳統(tǒng)的vr概念，戴上頭盔之后，可以提取你的精神力，在虛擬環(huán)境中高度還原出你的自身形象，應(yīng)該是你自身意識(shí)的反饋?！?p/> “類(lèi)似于元神出竅？”

蕭長(zhǎng)源愣了一下，他并不知道元神出竅的感覺(jué)：“總之一切都和你現(xiàn)實(shí)中的感覺(jué)完全相同，饑餓、疼痛、受傷、死亡，你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)反饋的信息完全和真實(shí)相符的?！?p/> 張弛沒(méi)有覺(jué)得蕭長(zhǎng)源有所夸大，他剛剛經(jīng)歷了受傷和死亡，這種感覺(jué)很不好，他開(kāi)始明白為什么開(kāi)學(xué)伊始就有同學(xué)頻繁退學(xué)了。

只是剛才那么多女同學(xué)，為什么她們沒(méi)有相互殘殺，第一選擇是先把自己給干掉？不爽，我女人緣這么差？

蕭長(zhǎng)源并不看好張弛的學(xué)業(yè)，他同情地望著張弛道：“去過(guò)秦老那里了？”

張弛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“秦老可把我罵了一頓，張弛，你小子恩將仇報(bào)啊?！?p/> 張弛仍然在想著剛才的事情：“為什么她們都穿著護(hù)具拿著武器，而我什么都沒(méi)有呢？”

蕭長(zhǎng)源道：“你的靈壓為零，所有的護(hù)具和武器都建立在靈能的基礎(chǔ)上，你的精神力在這個(gè)虛擬的領(lǐng)域不堪一擊”

加重語(yǔ)氣又道：“現(xiàn)實(shí)中也是一樣。”

張弛有些明白了，他被截了靈根斷了仙脈，所以才導(dǎo)致了這一狀況的發(fā)生，今天的這堂課給了他重重一擊。

張弛自從來(lái)到凡間，信心從未受過(guò)這么大的挫折，難道秦綠竹看錯(cuò)了自己？難道連秦老也看走了眼？

蕭長(zhǎng)源嘆了口氣，忠告道：“你不了解學(xué)院真正的情況，如果繼續(xù)堅(jiān)持下去，恐怕早晚會(huì)精神崩潰?！?p/> “看來(lái)我只能選擇逃課了。”

蕭長(zhǎng)源提醒張弛道：“如果逃課超過(guò)三節(jié)，你會(huì)被學(xué)院開(kāi)除的?！?p/> 既然不能逃避只能選擇改變，張弛在蕭長(zhǎng)源的對(duì)面坐了下來(lái)，笑嘻嘻道：“蕭主任，有什么提升靈壓的竅門(mén)嗎？”

蕭長(zhǎng)源搖了搖頭道：“提升是量變，你靈壓值是零，從無(wú)到有是質(zhì)變，我反正沒(méi)這個(gè)能力?！?p/> “沒(méi)能力你怎么當(dāng)上系主任的？”

蕭長(zhǎng)源被他噎得張口結(jié)舌，這小子說(shuō)話(huà)太氣人了，蕭長(zhǎng)源抓起桌上的一份文件作勢(shì)要抽他，可揚(yáng)起來(lái)又壓住火，扔在了桌面上：“出去！”

張弛嬉皮笑臉地掃了那文件一眼，卻來(lái)了興趣，看到這份文件是《鼓勵(lì)和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)暫行辦法》