重生我的1999 第93章 那不是生活

蘇醒見過童望君的爸爸，應(yīng)該是進(jìn)了編制之內(nèi)，而她媽媽學(xué)歷又這么高，學(xué)的英語，現(xiàn)在英語專業(yè)的人都是稀缺人才，更別說早些年樂，肯定也是編制之內(nèi)的人。

人和人有些時(shí)候是沒法相比的。一個(gè)階級(jí)下去了，另外一個(gè)階級(jí)自然會(huì)升起來，就像是502膠水一樣，時(shí)間一長(zhǎng)，它就會(huì)慢慢的固化。

像是水利，石油，電力，銀行這樣的部門，很多都是子承父業(yè)，哪怕再過十幾年，同樣如此，家里沒有人在這個(gè)行業(yè)做事的，想要進(jìn)去，哪怕是大學(xué)本科畢業(yè)，哪怕是名校畢業(yè)，也有些艱難。

可能會(huì)有人覺得不公平，想要打破這種現(xiàn)象，但也有人覺得打破才是不公平。

蘇醒認(rèn)識(shí)一個(gè)人，在國(guó)企煉鋼廠上班，跟蘇醒抱怨過：國(guó)家到底怎么像的，居然取消了接班的政策，害的他兒子大學(xué)畢業(yè)了找不到工作，一點(diǎn)都不公平。自己為國(guó)家奉獻(xiàn)了這么多，幾十年在鋼廠里上班，國(guó)家居然不讓兒子接班。

童望君這樣的家庭背景，注定了她的起點(diǎn)會(huì)比旁人要高一些，也不會(huì)為了今后的生計(jì)發(fā)愁，觸摸到幸福也會(huì)更加容易一些。

沒有人脈關(guān)系，也就只有讀書這條路能夠進(jìn)到體制之內(nèi)，只是可惜，很多這個(gè)年齡段的人沒有體會(huì)到社會(huì)的艱辛，沒有看透事實(shí)的真相，自信變成樂自大，會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)。

“你在想什么？”童望君打破了蘇醒的沉思。

“沒什么。”蘇醒搖頭，收斂了發(fā)散的思維，“本來以為我這個(gè)分?jǐn)?shù)能夠裝一下，但是你卻一巴掌將我拍醒了，看來還得多努力。你出來找我，是不是就是為了打擊一下我？”

“你要是想要再進(jìn)一步，往后放學(xué)之后我倆可以練習(xí)一下英語口語，這樣對(duì)你的聽力很有幫助。”童望君說。

聊了一會(huì)兒，差不多到了上課的時(shí)間，童望君回了教室，蘇醒也回了座位。

駱亞婕早就進(jìn)了教室，正拿著蘇醒的試卷，與自己的試卷一點(diǎn)一點(diǎn)的比對(duì)著，手上的筆也在記錄著什么。

“借一下你的試卷用用，我看一看哪些地方錯(cuò)了，改正一下。”駱亞婕往前挪了一下椅子，讓蘇醒進(jìn)去。

“沒問題。”蘇醒點(diǎn)頭。

上課前的五分鐘，數(shù)學(xué)老師李光平抱著試卷進(jìn)了教室，看了眼駱亞婕：“把試卷拿下去發(fā)一下。”

駱亞婕是學(xué)習(xí)委員，接了一沓的試卷，沒有真的一個(gè)人慢慢的發(fā)，又將手里的試卷分給了各科的課代表，自己手里留了小小的一沓，幾個(gè)人一起發(fā)，要快些。

發(fā)到后面，各科的課代表和駱亞婕都回了座位，駱亞婕看了眼蘇醒的桌面，惦記著蘇醒的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)：“你的試卷呢？”

“我試卷還沒有發(fā)下來，所有的試卷都發(fā)完了嗎？”蘇醒也奇怪。

“都發(fā)完了。”駱亞婕點(diǎn)頭，“是不是，老師忘記了，漏拿了？”

“有可能，你幫我問一下。”蘇醒拿過駱亞婕桌上的試卷，“129分，不錯(cuò)，比英語還要高3分，差一分就到130分了，厲害，厲害，出了兩門成績(jī)，兩門都是高分。”

“我這算什么，張穩(wěn)更厲害，他的試卷時(shí)我發(fā)的，135分。”駱亞婕舉了下手，站了起來，“老師，蘇醒的試卷還沒有發(fā)。”

“我知道。”李光平一點(diǎn)不慌“他的試卷在我辦公室里。”

駱亞婕有些奇怪的坐回了座位上，弄不懂李光平為什么要將蘇醒的試卷單獨(dú)留下。

“蘇醒這次考的不錯(cuò)，150分，剛才我要將試卷拿過來的時(shí)候，辦公室里面的其他老師說要看一看，所以就留著了，等辦公室的老師看完了，我再將試卷帶過來。”李光平又說了。

駱亞婕一下將蘇醒的手上的試卷?yè)屃诉^去，很受傷：“你這個(gè)騙子，大騙子，你還跟我說你數(shù)學(xué)考的也馬馬虎虎，居然考了滿分，這是馬馬虎虎嗎？”

“一不小心。”蘇醒訕笑了一下，“把你的試卷給我看一看，有幾個(gè)題目我還是沒有把握的，但是沒想到居然做對(duì)了，挺意外的。”

駱亞婕轉(zhuǎn)過臉，雙手搭在試卷上。

中午放學(xué)的時(shí)候，蘇醒特意站在了教室門口，等著童望君：“你猜我數(shù)學(xué)考了多少分？”

“多少？”童望君問。

“你先說一下你考了多少分？”蘇醒賣了一個(gè)關(guān)子。

兩人并排著，慢慢的走下樓，童望君沒有故作神秘：“137分。”

“真高啊。”蘇醒感慨了一句，“我考了滿分。”

“你在教室門口等著我，就是為了向我炫耀一下你數(shù)學(xué)考了滿分？”童望君沒有多驚訝，揣度蘇醒的行為。

“不算炫耀吧，只是跟你說一聲。”蘇醒很含蓄。

“不就是英語比你多考了幾分嗎，你非要贏一下，是不是太過爭(zhēng)強(qiáng)好勝了？壓住了我，你就高興了？”童望君說。

“壓住了你當(dāng)然高興，你……”蘇醒接了一句，面色變得有些怪異，下面的話卡住了。

“你什么？”童望君有點(diǎn)煩蘇醒說話說到一半。

“沒什么。”有些話不能說，見慣了變了含義的成語，哪怕是幾個(gè)字也能夠讓人往另外一個(gè)地方想，蘇醒中毒太深。

“往后等下了晚自習(xí)，要是有時(shí)間的話，我教你英語，你可以教我數(shù)學(xué)。”童望君說。

“你有官宦背景，還用得著這么拼命嗎？以你現(xiàn)在的成績(jī)，等大學(xué)畢業(yè)了之后，進(jìn)一個(gè)好的單位肯定沒有問題。”蘇醒說。

“不管做什么，都得自身實(shí)力過硬才行，家里雖然有條件，但是我自己不努力，沒有本事也不可能有多大的成就，你不會(huì)以為家里有條件就可以隨便進(jìn)各種單位吧？”童望君說。

“那倒沒有。”蘇醒搖頭，領(lǐng)導(dǎo)多，坑少，肯定要排下序，童望君的話也沒錯(cuò)，“不過，你們這樣的人起點(diǎn)已經(jīng)比很多人多高了，門已經(jīng)向你們打開了，隨時(shí)都可以踏入進(jìn)去，而旁的人可能為了那一把開門的鑰匙，會(huì)爭(zhēng)的頭破血流。”

“我并不喜歡父母那樣的生活。”童望君抬了下頭，“那不是生活。”

蘇醒沒有和童望君一起回住的地方，在學(xué)校外面坐車到明堂，找了一個(gè)裝修的師傅，帶著回了店里。