修仙游戲滿級(jí)后 第一百六十一章 留下一絲可能

是屋里的女主人。

“先生。”她的聲音有些顫抖。

葉撫停下來，將筆夾在本子里放在窗臺(tái)上。

“有事嗎，大姐？”

大姐這個(gè)稱呼，在疊云國(guó)這邊兒還是不常用，不過意思也不難以去理解。

她臉上有著農(nóng)家婦人常有的曬斑，三三兩兩分布在臉頰上，若是笑起來或許還好看一點(diǎn)，但是皺眉憂愁的話，就擠在一起顯得別扭了。

她扭扭捏捏，支支吾吾地，像是做錯(cuò)了事，不過對(duì)她而言，自己的確是做錯(cuò)了事。

扭捏一會(huì)兒后，她還是恢復(fù)到農(nóng)家婦人的那個(gè)稱頭勁兒，在腰包里掏了掏，把葉撫先前給她的布包拿了出來，然后說：“咱想嘞，先生這葉子，咱收在腰里，收不踏實(shí)，來還給先生嘞。”

這在葉撫的預(yù)料之中。他并沒有驚訝，笑著說：“大哥大姐為我們?nèi)颂峁┳∷蓿蝸淼氖詹惶?shí)，這是你們?cè)摰玫模蠼悴槐亟閼选！?p/> 她說：“咱就盼著娃娃到時(shí)候考取功名嘞，可不能貪圖教書先生的小便宜，要是讓天上文曲星怪罪了去，就不好了。”

這點(diǎn)事談不上得罪，天上文曲星也壓根兒不存在。葉撫沒有刻意這么說，婦人是一輩子都呆在這村里的了，有著“功名”這個(gè)盼頭和“文曲星”這個(gè)供養(yǎng)參拜便是對(duì)生活的盼頭和聊以慰藉的觀想。

“我只是個(gè)小小的教書先生，天上文曲星不會(huì)在意的。”葉撫輕聲說。

她連忙揮揮手說：“那可莫得嘞，文曲星老爺念想天下讀書人，先生也是讀書人，可不行嘞。”

葉撫能夠理解“文曲星”這東西在她心中的地位，或許就是菩薩、佛祖在虔誠(chéng)的佛教信徒心中的地位。葉撫是個(gè)沒有信仰的人，只能去理解，無法感同身受，不過在她身上看到的，更多的是“一個(gè)當(dāng)娘的擔(dān)心因此孩子讀不好書”。

這個(gè)念想很堅(jiān)定，或者說有點(diǎn)愚昧的固執(zhí)。

她不是什么了不得的人，就只是個(gè)只能識(shí)幾個(gè)字的普通農(nóng)家婦人，心思很簡(jiǎn)單，不能貪圖讀書人的便宜，免得得罪了文曲星老爺怪罪到自家孩子身上。這樣一份簡(jiǎn)單的心思存在著許久許久，不是三言兩語(yǔ)便能去改變的。

所以，葉撫也不打算刻意地去推脫了，收回了那半支銀葉子。

然后婦人才是心安下來，臉上堆起了笑容，好似這樣便可以得到文曲星老爺?shù)脑彙?p/> 后半夜，葉撫沒再去寫些什么了，獨(dú)自站在窗前，撇開一點(diǎn)，不讓外面的雨刮進(jìn)來，也還能看一看黑壓壓的夜空。

“文曲星……”

葉撫遙遙直望夜空的某一處。

“是個(gè)臭老頭。”半晌之后，他自言自語(yǔ)地說出這么一句話。

夜里，一切相安。

晨雞報(bào)曉，天色皆白。

收拾好東西，便要邁開腳步。

農(nóng)家人都起得很早，早早地，透過窗戶往外看去，鄉(xiāng)間小道上便是招呼著鋤頭、鐮刀之類農(nóng)具的耕種人。宋守義一家也是，早早地便起了床，為葉撫三人送行。其實(shí)在葉撫看來沒必要的，不過這份熱情與實(shí)在拒絕不得。

知道“姐姐”要離開，平時(shí)里得太陽(yáng)出來了不少才起床的宋書生今兒個(gè)早早地爬了起來，小家伙自然是不舍，但也是懂事，沒有去打擾，一個(gè)人縮在婦人后面，露出半個(gè)身子看著。

“姐姐還會(huì)再來嗎？”

胡蘭打笑著對(duì)宋書生說：“好好讀書，等你考了功名，出名天下知，就算姐姐我在天涯海角都能聽到你的名字了，那個(gè)時(shí)候我就會(huì)來哦。”

“真的嗎？”

“真的哦。”

小小的約定后，葉撫三人走在鄉(xiāng)間小道上，踏著泥濘漸行漸遠(yuǎn)。

目送三人離開后，宋守義一家三口便要回到一日既往，年復(fù)一日的生活里。宋守義趕著這停雨的當(dāng)，牽著水牛便去給地松土去了。婦人進(jìn)了屋，便要繼續(xù)做針線活兒，爭(zhēng)取在農(nóng)耕最忙的那段時(shí)間，做幾雙耐磨的鞋子出來。忽然她瞧見桌子上有一本看上去有些舊的書，書的面上是她所認(rèn)識(shí)的兩個(gè)字，“清風(fēng)”。

她以為是葉撫幾人忘拿了，便叫著宋書生跑快點(diǎn)，給他們送過去。

宋書生一路小跑著，淌著泥水，弄得身上沾滿了泥漬才在村口追上了葉撫三人。

“先生，姐姐，東西忘拿了！”

葉撫愣了一下，回身走過去摸著他的頭說：“你喜歡讀書嗎？”

“喜歡。”

“那這本書就送給你了。”

“真的嗎？”

“當(dāng)然啦。”

“但是，娘親會(huì)怪我的。娘親不讓我隨便收別人的東西的。”

“不會(huì)的，你就說先生希望你好好讀書才送給你的。”

“我……我以后還能和先生姐姐們見面嗎？”

“好好讀書，一定可以的。”

事情的變化挺神妙的。

昨夜里，婦人歸還了那半支銀葉子，葉撫便留下一本《清風(fēng)》去歸還人情，了結(jié)這份因果，在原本的預(yù)料里，不出意外的話，宋書生讀完這本《清風(fēng)》，文運(yùn)會(huì)提升一些，能夠中個(gè)舉人。

葉撫本以為婦人會(huì)心安理得地收下那本《清風(fēng)》，畢竟她那么看重孩子讀書這件事，卻不想她叫宋書生給送了過來。

那么一瞬間，葉撫真的很想把宋書生收作學(xué)生。若是說曲紅綃和胡蘭都是交了學(xué)費(fèi)才進(jìn)的三味書屋，而秦三月更是自己收來的保姆的話，那么宋書生便是葉撫第一個(gè)主觀意愿上想要收作學(xué)生的人。

葉撫很珍惜自己這份感覺，便沒有像之前那般去了結(jié)因果。

所以，他在送給宋書生的那本《清風(fēng)》里留了一道考驗(yàn)，考驗(yàn)他是否能成為一個(gè)純粹的讀書人，等他通關(guān)了考驗(yàn)，葉撫便會(huì)和他再次相遇。

葉撫其實(shí)一直希望三味書屋里能有個(gè)純粹的讀書人，曲紅綃、胡蘭也好，秦三月也罷，都算不得純粹的讀書人。葉撫自己也是，也并不是個(gè)純粹的讀書人，所以他想讓三味書屋里有個(gè)純粹的讀書人。

宋書生讓他看到了這種可能。

這份“可能”會(huì)不會(huì)變成“能”，也全在宋書生身上了。

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