精靈先驅(qū) 第六十六章小游戲:猜猜這是誰

“老師早！”

今天是林翔的第一堂課，怎么說也拿著學(xué)院的福利，該意思也要意思一下。

學(xué)生們穿著得體的校服，坐姿整齊，齊聲聲的喊著老師好。自己也能過一把老師的癮。

當(dāng)然，這只是他臆想中的情況，真實(shí)的場景是這樣的。

“人呢！難道我記錯(cuò)課表了？不應(yīng)該啊！”

看著空空蕩蕩唯二的兩個(gè)學(xué)生還趴在桌子上睡覺，林翔不由懷疑是自己看錯(cuò)了課表。

“還好，還好，人不是太多，容我看下課表先！”

趁教室里這倆人睡的正香，沒注意到自己，林翔趕緊退出教室，尷尬而又不失禮貌的帶上了門。

“我看看啊，水系理論教學(xué)……就是這會(huì)??！”

林翔又推開了門。

“這位同學(xué)？請問，這里是水系理論課程嗎？”

“啊～新來的吧，這年頭還有人學(xué)這種老掉牙的理論課？不如睡覺！啊～好困啊，昨晚不該追劇追那么晚的！呼～呼～”

林翔怒氣值+1

“不好意思，我是這堂課的老師！”

“啊～老師又怎么……了。老師！不會(huì)吧！這么年輕！騙人的吧！”

撲通～

由于太過激動(dòng)，田耀祖從凳子上跌了下去。

“那邊的，別裝睡了！”

“是！老師，我，我沒睡！”

一旁裝睡的趙光亮也站了起來。

“說吧，人呢！我記得，就算是精英教育我們一個(gè)班也有三十個(gè)人吧！怎么就你們兩個(gè)其他人呢！”

林翔發(fā)動(dòng)了教師的咆哮。

“報(bào)，報(bào)告老師，他們都在訓(xùn)練館！”

這兩家伙很沒義氣的出賣了其他人的所在。林翔揪著他們找了過去。

來聯(lián)盟學(xué)院的都是精英中的精英，貴族中的貴族。要么生的好，家里勢力夠大，要么學(xué)的好，天才一枚。理論課，早就都自學(xué)成才參的透透的了。所以，壓根不會(huì)有人來上這種課。不管是什么系都是這個(gè)樣子，并不只是針對林翔的水系。

林翔其實(shí)也知道這一點(diǎn)，理論教授的崗位就是個(gè)閑職，簡單來說，都是一些混吃等死的。用于安置似林翔這樣在聯(lián)盟受了“委屈”，或者功勛人士的遺孀之類。給個(gè)好聽的名頭，每月發(fā)著高昂的補(bǔ)貼，也沒人糾結(jié)有沒有學(xué)生聽課。

但是，林翔就是要來找這個(gè)茬！很簡單，他需要這些學(xué)生。

他出去干嘛了？

買精靈食物！

買上往哪送？

精靈學(xué)院！

怎么送？

………

精靈學(xué)院層層設(shè)防，林翔想要一次性帶大量的精靈食物回來不被發(fā)現(xiàn)那根本是不可能的。而要是分批次帶，就林翔那一大家子，他就算拿最大號(hào)的空間背包塞實(shí)了，也不夠兩天吃的。三天兩頭背著空間背包來回跑？是個(gè)人都懷疑他有問題！

思來想去，他想到了辦法。不過，需要這些好學(xué)生配合一下！只是他沒想到，知道理論課不受待見，但也不至于就兩個(gè)學(xué)生在教室吧？還是為了睡覺！

好吧，這樣我也就沒有心理負(fù)擔(dān)了！

訓(xùn)練館

供精靈學(xué)院的教授和學(xué)生給精靈做訓(xùn)練的地方。畢竟孰能生巧，就是同一種精靈，同樣的等級，同一個(gè)技能，但效果卻也是不同的。熟練的那個(gè)自然比生疏的要強(qiáng)，要準(zhǔn)。

嘟～

來到訓(xùn)練館，林翔不知從哪拿出個(gè)哨子和喇叭，吹響哨子，再用喇叭大喊一聲。

“水系三班，集合！”

噌～

訓(xùn)練館內(nèi)的學(xué)生都被這股動(dòng)靜吸引過來，其中有林翔要找的那些逃課的“壞學(xué)生”，也有純粹就是來看熱鬧的無聊人士。

水系三班，這是林翔帶的班級。按聯(lián)盟學(xué)院的分級模式，每個(gè)系別有四個(gè)班，每班三十人，班號(hào)越前，證明你的實(shí)力越高，資質(zhì)約好。

水系三班，也就是倒二。成績堪憂。

“田耀祖，這誰?。俊?p/> “別問了我是你們新來的理論老師！我們班好像沒這么多人吧！水系三班的留下，剩下的散了吧！”

林翔表現(xiàn)出他“嚴(yán)師”的形象，只是配合他稚嫩的面孔是那么沒有說服力。

“這么年輕的老師，對，我想起來了，林翔是吧！風(fēng)云人物??！怎么，不老老實(shí)實(shí)領(lǐng)著工資混吃等死，還真想當(dāng)老師教我們??？”

每個(gè)班級都有刺頭，林翔這班也不例外。

“你叫什么名字？”

“行不更名，坐不改姓，李一帆！”

“哦？李旖旎和你什么關(guān)系？”

“我二姐的名字也是你能叫的！林翔，我早就想著怎么收拾你了，憑什么你不但沒事還能來這混吃等死，我二姐卻還躺在床上醒不過來。我還沒找你你就出來了，正好，今天我們就好好算算！你不是老師嗎，來，我們打一場，贏了我就聽你的，回去上課！”

緣之一字妙不可言。林翔這是天生和“李”這個(gè)姓犯沖，動(dòng)不動(dòng)就能碰到李家人。也好，這樣坑起來他就更沒心理負(fù)擔(dān)了。

“行！不過，我是理論老師，所以我們文斗！不是學(xué)的好嗎，倒背如流了嗎，來，就讓我看看你有幾斤幾兩！”

“文斗？哈哈，我看你是不敢吧！行，知道你精靈被楊旭那孫子搶了，不敢和我打也正常。行，文斗就文斗。不過，怎么也得加點(diǎn)彩頭吧！”

“彩頭？你想賭什么？”

“很簡單，我輸了，全班乖乖回去聽你講課，你輸了，和我去李家，跪在我姐床前大喊三聲：我是小人！怎么樣，茍且偷生的家伙！”

“行！不過這還不夠，我還有一個(gè)小小的要求！你們輸了不但要乖乖回去給我上課，還要接受一個(gè)小小的懲罰！沒事體力勞動(dòng)，也就出點(diǎn)力氣！怎么樣，敢嗎？”

“有什么不敢的，來！”

“等等，你一個(gè)人能代表他們?nèi)繂幔俊?p/> “當(dāng)然，我是水系三班的班長，大家說，我能不能代表全班！”

“能！”

和李一帆來回互懟了半天，林翔成功下套。

“來啊，筆墨伺候！”

提筆在白紙上一通那個(gè)畫，林翔拿起問李一帆，你說這是什么精靈身上的。

李一帆定睛一看，好嘛，一坨圈圈，這不是蚊香蝌蚪嗎，你當(dāng)我傻??！

“蚊香蝌蚪!”

“你確定？”

“確定！”

“不好意思，你錯(cuò)了！”

“什么！不可能！除了蚊香蝌蚪什么精靈身上還有這種圖案！你別想耍賴！”

“就是，還老師呢，居然想耍賴皮！”

“輸不起就別堵了！”

……

林翔宣布了結(jié)果，下面立即炸鍋。好在林翔早有準(zhǔn)備。

“各位看啊，這是蚊香蝌蚪的圖片。請注意，仔細(xì)看它肚皮，這個(gè)螺旋圖案是順時(shí)針的！再看我這個(gè)，是逆時(shí)針！

我這是蚊香蝌蚪的進(jìn)化型，蚊香蛙?。≡纲€服輸，接受懲罰吧！”

林翔拿通訊器投影出兩張圖片，讓他們啞口無言。開玩笑，什么熟讀理論知識(shí)，教材他看了，里面無非就介紹些屬性克制和精靈技能效果。精靈身上什么圖案？你們肯記嗎？而且還這么帶誤導(dǎo)性。