諜海爭(zhēng)渡 第八十三章 敲打

尚子實(shí)的示好，無(wú)疑給了楚新蒲非常大的壓力。

他為什么對(duì)楚新蒲示好，對(duì)康劍卻不呢？

不僅僅是因?yàn)榭祫Φ哪恐袩o(wú)人，更多的是尚子實(shí)看好楚新蒲，畢竟在他眼中，康劍這種性格，不一定活得長(zhǎng)久。

若是楚新蒲沒(méi)有另外的身份，那么尚子實(shí)的示好，自然是會(huì)欣然接受，畢竟有一個(gè)聰明人做朋友，會(huì)省卻諸多麻煩。

現(xiàn)在楚新蒲還是要接受，但卻做不到欣然接受。

聰明人，就有可能識(shí)破你的偽裝。

所以在接下來(lái)與尚子實(shí)的交際中，楚新蒲告誡自己，必須要時(shí)刻小心，半分不能松懈。

且要找機(jī)會(huì)，反客為主，占據(jù)一定的主動(dòng)權(quán)，加強(qiáng)掩護(hù)。

打好飯，坐下吃飯，尚子實(shí)自然還在身邊。

飯?zhí)萌硕嘌垭s，隔墻有耳，尚子實(shí)倒沒(méi)有再說(shuō)別的，只是和楚新蒲隨意聊著天。

下午的課程安排的很滿。

不過(guò)沒(méi)有講義，只是教官講，你負(fù)責(zé)聽(tīng)。

作為情報(bào)人員，需要注意的方方面面，以及各種情況下的應(yīng)對(duì)等等。

楚新蒲是過(guò)來(lái)人，有老生常談的意思，興趣不大，卻也裝的認(rèn)真。

晚上是日語(yǔ)培訓(xùn)。

日語(yǔ)培訓(xùn)的教師，是沈木。

對(duì)于日語(yǔ)培訓(xùn)，楚新蒲與下午時(shí)截然不同，學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真。

畢竟你想要和日本人打交道，不會(huì)日語(yǔ)，很吃虧。

或許你看到有用的情報(bào)，聽(tīng)到有用的情報(bào)，你卻不知所云。

那么能聽(tīng)會(huì)寫(xiě)，就是楚新蒲的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

日軍侵略，都知道學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，現(xiàn)如今想要和日軍斗爭(zhēng)，且還是在敵中潛伏，日語(yǔ)的重要性，不言而喻。

日語(yǔ)課程，是有教案的，人手一本。

但通過(guò)楚新蒲的觀察，培訓(xùn)班之中，有人懂日語(yǔ)。

他最熟悉的便是紀(jì)婉，且紀(jì)婉的日語(yǔ)，看起來(lái)水平非常不錯(cuò)。

一天的課程完結(jié)，大家吃過(guò)飯后回去休息。

今日大家的興致，可就不是很高了，累了一天，只想倒頭就睡。

“有煙嗎？”回去宿舍的路上，尚子實(shí)低聲問(wèn)道。

不提還好，提起來(lái)楚新蒲也覺(jué)得心里癢癢。

瞪了一眼說(shuō)道：“你自己受不了，故意勾我的癮？”

“想想辦法？”

“戒了算了?！?p/> “這么多年，是好戒的嗎？”

“那你去找紀(jì)婉吧?！?p/> “找她？”

“對(duì)，就找她?！背缕颜f(shuō)道。

尚子實(shí)半信半疑，準(zhǔn)備去找紀(jì)婉。

楚新蒲并不打算一同前去，率先回了宿舍。

尚子實(shí)找到紀(jì)婉，問(wèn)道：“有煙嗎？”

“我？”紀(jì)婉一臉詫異。

“他騙我。”

“誰(shuí)騙你？”

“楚新蒲說(shuō)想抽煙讓我找你?！?p/> 紀(jì)婉臉色猶豫了一下，說(shuō)道：“那你等等。”

看到突然跑開(kāi)的紀(jì)婉，尚子實(shí)臉上浮現(xiàn)一絲疑惑，心中想到：“難不成真的被楚新蒲說(shuō)中了?！?p/> 不一會(huì)，紀(jì)婉跑了回來(lái)，將手里的半盒香煙還有火柴，遞給尚子實(shí)。

“給你?！?p/> “哪來(lái)的？”

“找沈老師要的?！?p/> “沈木？”

“嗯?！奔o(jì)婉老實(shí)點(diǎn)頭，她覺(jué)得沒(méi)必要隱瞞，畢竟楚新蒲已經(jīng)知曉。

尚子實(shí)沒(méi)再問(wèn)，說(shuō)道：“謝謝你的煙?！?p/> “不客氣，互相照顧?！奔o(jì)婉露出一絲笑意，揮手離開(kāi)。

紀(jì)婉？

沈木？

“你早就看出來(lái)了吧？”尚子實(shí)自言自語(yǔ)道。

紀(jì)婉與沈木的關(guān)系，楚新蒲確實(shí)是看出來(lái)了，畢竟今日課堂上，一些微小的細(xì)節(jié)，都表明了這一點(diǎn)。

至于為什么告訴尚子實(shí)，其實(shí)存在敲打之意。

四人小圈子中，尚子實(shí)左右逢源，能屈能伸。

面對(duì)康劍，主動(dòng)服軟，反而是巧妙的將康劍推在最前面。

對(duì)于紀(jì)婉，主動(dòng)出謀劃策，讓其拉攏唐行微，占據(jù)主動(dòng)。

那么對(duì)于楚新蒲呢？

你要說(shuō)他沒(méi)半點(diǎn)想法，楚新蒲不信，所以為了避免麻煩，楚新蒲選擇借機(jī)敲打。

為何這么快就進(jìn)行敲打，而不是再觀察一段時(shí)間？

楚新蒲是擔(dān)心遲則生變。

這里的擔(dān)心，并不是擔(dān)心尚子實(shí)發(fā)現(xiàn)什么，而是擔(dān)心與對(duì)方交惡。

多一個(gè)這樣的敵人，肯定不是一件好事情。

既然如此，不要變成敵人最好。

怎么才能不交惡？

讓尚子實(shí)收起小心思，自然就可以正常相處，甚至是成為朋友。

所以楚新蒲才會(huì)如此提前的做出敲打，以換取一定的主動(dòng)權(quán)。

紀(jì)婉與沈木的關(guān)系不是重點(diǎn)。

重點(diǎn)是楚新蒲看透了，那么尚子實(shí)就要想想，若是他真的有什么小心思，楚新蒲看的透嗎？

在角落里，尚子實(shí)嘴里叼著一根煙，已經(jīng)快要燃盡還舍不得扔。

最后燒到煙屁股，才不舍的拿下，扔在地上踩滅。

“就這么幾根，省著點(diǎn)抽?！鄙凶訉?shí)自言自語(yǔ)。

他望著楚新蒲所在的宿舍，笑了笑沒(méi)有言語(yǔ)，轉(zhuǎn)身回去房間休息。

第二日再相見(jiàn)，尚子實(shí)沒(méi)有絲毫異樣的湊上來(lái)說(shuō)道：“紀(jì)婉還真的有煙，從沈木那拿的，你抽不？”

“沒(méi)幾根吧，你自己留著抽?！?p/> “是沒(méi)幾根，我都舍不得給你，你不要?jiǎng)偤谩！?p/> “你這是虛情假意?！?p/> “沒(méi)想到紀(jì)婉在培訓(xùn)班還有這層關(guān)系，那還需要我們照應(yīng)做什么？”尚子實(shí)毫不突兀的轉(zhuǎn)移話題，弄的楚新蒲哭笑不得。

但對(duì)于他的話，楚新蒲分析說(shuō)道：“沈木畢竟是教師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)，也負(fù)責(zé)對(duì)日語(yǔ)課程的考核，為避嫌也不能照顧的太過(guò)明目張膽?！?p/> “有道理?！?p/> “其次是其他培訓(xùn)，各有教官負(fù)責(zé)，教官皆是日本人，沈木怕也是人微言輕，起不到作用，不如我們來(lái)的方便?！?p/> “只是不知道紀(jì)婉和沈木關(guān)系究竟如何，不知道我們能不能搭上這條線?！?p/> 聽(tīng)到尚子實(shí)的這句話，楚新蒲心中明白，自己的暗示他已經(jīng)收到，且也做出了回應(yīng)。

尚子實(shí)的回應(yīng)，就在這一句話中。

‘我們能不能搭上這條線？’

‘我們’二字，便是他的態(tài)度，他將楚新蒲放在了同等的位置，且有想要深交的意圖，而不是單純的試探和利用。

這樣的轉(zhuǎn)變非常細(xì)微，一般人甚至是體會(huì)不到。

可尚子實(shí)知道，楚新蒲能明白。

對(duì)于尚子實(shí)釋放的善意，楚新蒲照單全收。

他知道有風(fēng)險(xiǎn)，卻沒(méi)有退路，樹(shù)立一個(gè)敵人，不如發(fā)展一個(gè)朋友。

建立人際關(guān)系，有利于之后的工作展開(kāi)。

心中自我安慰，楚新蒲告訴自己，本身就生存在危險(xiǎn)之中，多一點(diǎn)少一點(diǎn)的，講究那么多干什么？

你唯一能做的，就是半點(diǎn)破綻不露。

不露破綻，才是避免危險(xiǎn)最根本的因素。

心中念頭閃過(guò)不少，可嘴上的回答并沒(méi)有慢多少，在尚子實(shí)的問(wèn)題出口后，楚新蒲就做出回答：“想太多，沈木連紀(jì)婉都照顧不周，現(xiàn)在搭線本末倒置，不如好好學(xué)習(xí)?！?p/> “言之有理?！鄙凶訉?shí)認(rèn)同的說(shuō)道。

來(lái)參加培訓(xùn)，就沒(méi)有淡泊名利的，你要是真清高，你來(lái)干什么？

所以楚新蒲并沒(méi)有表現(xiàn)出自己不感興趣，只是說(shuō)現(xiàn)如今時(shí)機(jī)不好。