全面戰(zhàn)爭之帝國征服者系統(tǒng) 第一百六十六章 兩封書信

荀彧心說：挺好？好個(gè)屁??！事是好事，但是事它不好辦??！

雖然說現(xiàn)在城內(nèi)有常備軍退役的守備軍和參軍入伍因?yàn)槊~不夠退下來的衙門捕快，軍事力量已經(jīng)可以說是非常強(qiáng)大和完善了。

但是，你挨個(gè)郡城、縣城、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村，一級一級的去落實(shí)學(xué)堂的建設(shè)、運(yùn)轉(zhuǎn)，根本沒有那么簡單！

首先，世家大族肯定會(huì)明里暗里的阻撓，雖然一旦暴露就可以精準(zhǔn)打擊，但是架不住他做的隱秘啊！

那家世家大族沒點(diǎn)死士？一把火給你學(xué)堂點(diǎn)了，你麻不麻？一刀把數(shù)量本就不算多的文化人給殺了，沒人教書了你難不難？

而且，就算沒有了舊家族勢力的反抗，那也是極其困難的事情。

學(xué)堂之前，也是有教育機(jī)構(gòu)的，比如，私塾。

私塾是一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)，它是私人所辦的學(xué)校，以儒家思想為中心，它是世家大族私學(xué)的重要組成部分。

一般只有一個(gè)教師，實(shí)行個(gè)別教學(xué)，沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。

李蕁昆從大量的寒門子弟中比較平庸，無法勝任官職但是卻有學(xué)問的讀書人中，挑選了數(shù)千人的教師，一旦學(xué)堂開辦，私塾將會(huì)強(qiáng)制解散，那些教書先生，也只能進(jìn)入學(xué)堂授課。

而且，私塾最大的問題，就是老師和徒弟，是師父關(guān)系。

一日為師，終身為父，師徒之間的情愫牽絆，這會(huì)嚴(yán)重阻礙官場能者居之的發(fā)展。

裙帶關(guān)系將會(huì)成為常態(tài)，李蕁昆不想看到這一幕的發(fā)生。

而與私塾需要大量的時(shí)間和精力去培養(yǎng)幾個(gè)人，師父和徒弟的感情深厚相比，李蕁昆規(guī)劃是大不一樣的。

一年啟蒙，兩年學(xué)堂，三年學(xué)府，四年實(shí)踐學(xué)士。從培養(yǎng)精銳到走量，從無限期到嚴(yán)格分段考試。

大浪淘沙中，總會(huì)有精銳。

師父、老師、教師，師父變成了老師，師生之間的情感，也沒有那么多深厚了。

首先，這是一個(gè)概念，不是所有的教師，都是師父。

因?yàn)樗麄兊暮恐笜?biāo)不同，老師共分為三個(gè)階段。

一為教師，就是只有知識就可以了，知識對他們而言，就是商品，學(xué)生對他而言，只是生源，一種資源而已。

教師的本質(zhì)等同于商人，商人當(dāng)然是不能打客戶的，本質(zhì)上他們不是上下級關(guān)系，而是平等的關(guān)系。

如學(xué)堂開辦后會(huì)衍生出的補(bǔ)課教師，所謂技問之學(xué)不足為師也。

第二個(gè)階段就是好老師，他們是老師，加上對教學(xué)的執(zhí)著，他們的目標(biāo)就是自己的三尺講臺(tái)。

所謂的燃燒自己，照耀別人，我們可以用一切的美好的詩句來稱贊他們都不為過分。

而第三個(gè)階段，就是師父，他們對徒弟終身負(fù)責(zé)，這就是所謂的師徒如父子。

我們永遠(yuǎn)不能打老師和師父（咳咳，這是政治正確，我們的校園是主張構(gòu)建新型師生平等關(guān)系的），但是教師除外。

因?yàn)樗蛯W(xué)生之間的關(guān)系，本質(zhì)上是交易，不存在任何道德上的約束，所以自然也沒有了那么多的牽絆。

你收錢教課，我花錢聽課，走入教師你是教師，走出大門我不認(rèn)你都沒毛病。

“主公，如今我們的領(lǐng)地已經(jīng)十分廣闊了，一旦全面深入落實(shí)官辦學(xué)堂，那將會(huì)是巨大的人員培訓(xùn)和財(cái)力、物力的消耗?！?p/> 荀彧作為李蕁昆的“貼心小棉襖”，是李蕁昆的內(nèi)政秘書，他的權(quán)限是非常之大的。

可以說，荀彧是最“富有”的人，但是，哪怕李蕁昆給他的權(quán)限再大，一旦涉及到大量的財(cái)務(wù)開銷，他也要明示李蕁昆，再做決定。

李蕁昆用手敲了敲桌案，嚴(yán)肅的說道：“消耗再大也要辦，要不然留著資源干什么？過年嗎？我說過最多的一句話，就是要抓教育！

教育，國之根本，百年大計(jì)！不得有失。

你要是覺得我們的錢不夠，那我這個(gè)做主公的，就帶頭捐錢，節(jié)儉開銷?！?p/> 荀彧見李蕁昆都已經(jīng)把話說到這個(gè)份上了，就知道李蕁昆是已經(jīng)下定決心了，是不可更改的。

“臣這就去著手督辦，深入全面落實(shí)各個(gè)基層。”

“嗯，去吧……等等?！?p/> 荀彧疑惑道：“主公有何吩咐？”

“從他們之中挑一個(gè)品行端正，道德修養(yǎng)都最優(yōu)秀的一個(gè)，給宇兒當(dāng)私塾老師。”

荀彧：…………

合著您老人家剛剛把師徒父子的利害關(guān)系說的那么嚴(yán)重，都是特么放屁嗎？

李蕁昆表示，特殊情況特殊處理嘛，老大還不能有點(diǎn)特權(quán)啊，那可是未來的第二代。

“對了，把奉孝叫過來，我有事情找他?！?p/> 荀彧覺得，自己就特么是個(gè)秘書！

“奉孝，士燮那個(gè)老家伙，怎么會(huì)被士徽那個(gè)小崽子給說服？這里面不會(huì)有詐吧？

若是他們是假意投靠，如今大唐部落剛剛?cè)谌虢恢荩松夭皇斓?，士燮那個(gè)老東西背后來一刀，也挺難受啊?！?p/> 郭嘉聽后笑道：“主公多慮了，這一次異族入侵，聲勢浩大，全天下早已傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，哪怕是鄉(xiāng)村中的村婦，也都會(huì)在洗衣挑水時(shí)討論戰(zhàn)況?！?p/> “你是說我們的肌肉，讓他們怕了？”

“恐怕是這樣了，能夠養(yǎng)得起這樣的一支軍隊(duì)，就代表著軍隊(duì)拼光了，我們也能夠迅速再拉起一支又一支的部隊(duì)。”

李蕁昆點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給郭嘉兩封書信，說道：“孔璋回來了吧？那就麻煩他再跑一次吧，這封是給賈詡的，這封是給張燕的。”

給賈詡的，自然是趁著劉協(xié)還在位，用“正統(tǒng)”的名聲把大唐部落的領(lǐng)土并進(jìn)來，方便李蕁昆讓劉協(xié)“禪位”后的統(tǒng)一管理。

而給張燕的這一封，則是給他一個(gè)機(jī)會(huì)，給他一個(gè)洗掉反叛軍名聲的機(jī)會(huì)。

由于李蕁昆的出現(xiàn)，使幽州、冀州等地的局勢于原歷史發(fā)生了重大改變。

由于各諸侯都在忙著爭奪地盤，根本沒有時(shí)間去清理這些小魚小蝦。

這也就給這些小魚小蝦成長發(fā)展的機(jī)會(huì)。

在白波軍和泰山賊被相繼平叛之后，黑山軍就開始了猥瑣發(fā)育不浪的戰(zhàn)略發(fā)展基調(diào)。

左校、郭大賢、于氐根、青牛角、張白騎、劉石、左髭丈八、平漢、大計(jì)、司隸、掾哉、雷公、浮云、飛燕、白雀、楊鳳、于毒、五鹿、李大目、白繞、眭固、苦哂、羅市等亂碼七糟大大小小的黃金余孽，紛紛被黑山軍收攏統(tǒng)一。

當(dāng)司隸打亂，賈詡給張燕提供了一個(gè)機(jī)會(huì)后，張燕變抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，并且掌控了大半個(gè)司隸，徹底成了氣候。

可戰(zhàn)之兵足有四十余萬，雖然裝備制式不算精良，但是他們?nèi)硕?，而且是具備黑澀?huì)性質(zhì)的兄弟軍隊(duì)，士氣不是一般的高。

軍民總共一百五十余萬，也是一股極為龐大的勢力，李蕁昆要想要把手伸向西方，那就必須拔掉這顆釘子。

但是現(xiàn)在，大敵入侵，獸人當(dāng)前，李蕁昆并不想要讓華夏族群內(nèi)部進(jìn)行大量的征伐和消耗。

“士徽，”