瘋狂心理師 第二百九十九章 全都是假象

沐春咬文嚼字說(shuō)出了最后兩個(gè)字，竟然還和之前結(jié)束時(shí)候的語(yǔ)調(diào)神奇地接上了。

“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，是的。

假象！假象！！假象！！！

門(mén)沒(méi)鎖是假象。”

沐春點(diǎn)頭，“嗯嗯。”

“家里有小偷也是假象。”胡鵬越說(shuō)越來(lái)勁。

沐春點(diǎn)頭，“嗯嗯。”

“小偷躺在我的沙發(fā)上，抱著我的皮卡丘和可達(dá)鴨是假象。”

沐春點(diǎn)頭，“嗯嗯嗯。”

“有人闖進(jìn)臥室是假象。”

沐春點(diǎn)頭，“嗯”。

胡鵬越說(shuō)越快，“有人用我的茶杯喝水是假象，有人穿著骯臟的鞋子踩在我客廳的地毯上是假象，有人把我的被子蓋在身上更是假象，所以背后有人指指點(diǎn)點(diǎn)也是假象，我為此心情不好也是假象，聽(tīng)到別人高興的事情會(huì)不高興也是假象，聽(tīng)到別人不高興的事情也不過(guò)是產(chǎn)生高興的假象。”

點(diǎn)頭！

點(diǎn)頭！

點(diǎn)頭！

搖頭！

點(diǎn)頭！搖頭！

點(diǎn)頭！搖頭

搖頭！點(diǎn)頭！搖頭！

沐春終于知道汽車擋風(fēng)玻璃前面那些玩偶的心里有多苦了。

只要太陽(yáng)照射或者汽車移動(dòng)，它們就搖晃著腦袋或是身體，有時(shí)候一個(gè)剎車它們就不知道要怎么辦了，和人類傻乎乎的樣子特別像。

雖然按照力學(xué)原理，它們動(dòng)來(lái)動(dòng)去只是為了回到初始位置而已。

我們的初始位置又是什么呢？

每個(gè)人一樣嗎？

又是不是能夠回得去呢？

不管沐春點(diǎn)頭搖頭是不是已經(jīng)把他自己弄得想吐了，胡鵬卻是興高采烈心情大好。

“我又何必在意呢，對(duì)不對(duì)，也許都是假象，過(guò)陣子就沒(méi)了。”

“還真的有可能。時(shí)間是把殺豬刀，學(xué)校這個(gè)人多的環(huán)境和任何人多的環(huán)境都一樣，新話題總是會(huì)把老話題沖走，很多人只是在那之前自己選擇了先動(dòng)而已，如果能樂(lè)觀地選擇不動(dòng)，那也是高智商的呀。”

“就裝傻唄。”

胡鵬對(duì)著沐春眨了眨眼睛。

“哈？裝傻？”

“嗯，別人既然在背后指指點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有跑到你面前來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，那就是說(shuō)明他們也覺(jué)得這些做法不是特別上的了臺(tái)面吧。”

“這個(gè)也是有可能的。”

“所以，就是不需要放在正常思考上去思考的對(duì)吧。”

胡鵬說(shuō)的話沐春也有些跟不上了，他突然放飛自我了？

這是什么樣的生活把這孩子逼成這樣啊！！！！！！！

沐春撓了撓腦袋。“行吧，那就努力回到最初的位置，我送你一個(gè)禮物吧。”

胡鵬努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“大不了從一年級(jí)做起！我可是優(yōu)秀青年教師，與其難受不如別當(dāng)回事了！”

“這可真不容易！”

“不容易的事情，就需要人民教師勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻的精神，對(duì)了，你要送我什么禮物？禮物呢？我還沒(méi)有想到過(guò)人生中還能收到醫(yī)生送的禮物。是那本書(shū)嗎？”

“什么書(shū)？”沐春傻傻問(wèn)道。

“《論小學(xué)班主任日常工作的藝術(shù)》，這本啊！就是這本！”

“沒(méi)有啊，真的沒(méi)有！”

沐春連忙搖手，恨不得鉆到桌子底下躲起來(lái)別問(wèn)了，拜托別問(wèn)了，哪有這種書(shū)啊。

沐春的心里是五味雜陳，突然深刻、嚴(yán)重、一發(fā)不可收拾地明白了男人被女友質(zhì)問(wèn)，“你有沒(méi)有說(shuō)謊，你到底有沒(méi)有說(shuō)謊，你究竟有沒(méi)有在說(shuō)謊！”的時(shí)候是多么的弱小、無(wú)助、努力無(wú)用。

總之就是別人說(shuō)你說(shuō)謊，你沒(méi)說(shuō)謊也說(shuō)謊。人心隔肚皮？不不不，人心的距離比星辰大海還要遙遠(yuǎn)。

“真的沒(méi)有？”

胡鵬終于從亢奮中稍稍緩和了一些，沐春從桌子底下慢慢支撐起身體，像是聽(tīng)不到槍林彈雨后，緩緩爬出防御工事的新兵。

“啊，沒(méi)有，這本書(shū)沒(méi)有看到過(guò)呢，但是！”

沐春突然說(shuō)道：“書(shū)雖然現(xiàn)在還沒(méi)有，不代表它永遠(yuǎn)沒(méi)有，很多書(shū)可能正在一些人的腦海中哦。”

“是啊，比如說(shuō)我就可以寫(xiě)一本《論小學(xué)班主任日常工作的藝術(shù)》，頂著全國(guó)優(yōu)秀青年教師的榮譽(yù)，出版社也許會(huì)趕興趣也說(shuō)不定。”

胡鵬的眼中閃耀著自信和躍躍欲試的興奮。

沐春連忙興高采烈地附和道：“對(duì)啊對(duì)啊，可以可以，這個(gè)可以，這個(gè)真心可以啊！”

“那就開(kāi)始吧，我今天就想動(dòng)筆了。”

胡鵬站了起來(lái)，似乎真的有些迫不及待。

沐春突然壓低聲音，一副受氣小媳婦的模樣，“這樣一來(lái)，要是書(shū)真的出版了，成名了，豈不是又是胡鵬高興的事情，會(huì)讓周圍人不高興嘛！”

“誒？你高興的事情是別人的不高興。”

胡鵬也學(xué)會(huì)了這話。

沐春點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，是啊，高興，不高興，高興，不高興。”沐春先用左手畫(huà)了個(gè)圓，再用右手在空中畫(huà)了個(gè)方塊，再用左手畫(huà)了個(gè)更小的圓，右手畫(huà)了更小的方塊，幾次重復(fù)之后，兩只手纏到了一起，在身體前方牢牢鎖住了。

“啊呀，啊呀，幫我，幫我解開(kāi)一下。”

沐春痛苦地哀求道。

“你活該。”胡鵬撂下一句話，把椅子放進(jìn)桌子下面，整理起了剛穿上不久的外套。

“你這人怎么這么鐵石心腸。”

沐春怒道。

“我高興啊，既然高興的事情會(huì)讓人家不高興，那我就不斷追求更好的事情吧，從優(yōu)秀教師開(kāi)始，讓優(yōu)秀變得更名副其實(shí)，從一年級(jí)開(kāi)始，讓考驗(yàn)成為我新書(shū)的起點(diǎn)，下學(xué)期，一年級(jí)副班主任胡鵬即將開(kāi)啟更為優(yōu)秀的教師生涯，讓羨慕嫉妒恨來(lái)得更猛烈些吧。”

胡鵬沒(méi)有笑，沐春已經(jīng)在腦補(bǔ)bgm了。

可以用《環(huán)太平洋》的主題音樂(lè)，絕對(duì)是一個(gè)很勵(lì)志的沙雕視頻。

“嗯，我覺(jué)得你徹底”沐春說(shuō)道。

最后兩個(gè)字胡鵬又沒(méi)有聽(tīng)清楚，這沐春說(shuō)話是不是會(huì)自動(dòng)吃字啊，胡鵬搖搖頭，此刻，他已經(jīng)不在意這些了，他覺(jué)得有更重要的事情在前方等著自己，離開(kāi)身心科門(mén)診室的時(shí)候，胡鵬的耳邊好像又聽(tīng)到了沐春的另一句話。

“去門(mén)診大廳那里重新掛號(hào)啊，掛身心科”