萬(wàn)物生輝系統(tǒng) 第一百四十四章 滿載而歸

買完衣服之后，楊樹(shù)林又帶著幾個(gè)孩子做了一下頭發(fā)（嗯不要想歪）。人靠衣冠馬靠鞍，被人民幣妝點(diǎn)一新的孩子們的身上再也沒(méi)有了鄉(xiāng)土的氣息，取而代之的是自信、昂揚(yáng)、向上的斗志。

孩子們見(jiàn)過(guò)帝都的繁華之后心中都種下了一顆種子，在若干年后他們一定會(huì)重返這里，在這里生根發(fā)芽。

這也是楊樹(shù)林鼓勵(lì)孩子們走出小縣城展望大世界的初衷，心有多大舞臺(tái)才有多大，如果孩子們的眼睛里只有縣城那么大的天下，此生的格局也就那么丁點(diǎn)了。

最后，楊樹(shù)林帶著孩子們吃了一頓帝都最著名的烤鴨。帝都烤鴨具有色澤紅艷，肉質(zhì)細(xì)嫩，味道醇厚，肥而不膩的特色，被譽(yù)為“天下美味”而馳名中外，精通宮廷菜的楊樹(shù)林做出來(lái)的比“聚得全”的大師傅還好。不過(guò)巧婦難為無(wú)米之炊，他一時(shí)間也湊不齊烤爐、烤鴨以及果木，所以只能帶著孩子們吃了一頓現(xiàn)成的。

不過(guò)饒是如此，孩子們也覺(jué)得這是難得的美味，帝都烤鴨能馳名中外靠的是水平而不是吹牛。

把孩子們送回酒店之后，小王干事用電腦聯(lián)絡(luò)遠(yuǎn)在三才的英語(yǔ)組的老師們對(duì)孩子們進(jìn)行遠(yuǎn)程賽前培訓(xùn)。畢竟是要登上華夏臺(tái)的選手，心里建設(shè)一定要到位。

四男一女五個(gè)孩子認(rèn)真地聆聽(tīng)著老師們的經(jīng)驗(yàn)，然后積極的準(zhǔn)備第二天比賽。第二天的決賽分為兩部分，第一部分是學(xué)生通過(guò)抽簽決定題目的即興英文演講，第二部分則是評(píng)委根據(jù)學(xué)生演講的內(nèi)容進(jìn)行的提問(wèn)全程對(duì)話都為英文，主辦方以此來(lái)考驗(yàn)參賽選手的口語(yǔ)能力。

三才的孩子在詞匯量和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上是占據(jù)優(yōu)勢(shì)的，他們的記憶力在不斷的強(qiáng)身健體和聞雞起舞中倍提高到一個(gè)很夸張的水平，雖然做不到過(guò)目不忘，但是一個(gè)單詞讀個(gè)幾遍再默背幾遍基本上都能牢記于心。

這五個(gè)選手當(dāng)中最厲害的一個(gè)能背下來(lái)全本《牛津詞典》，有如此強(qiáng)大的詞匯量打底，英語(yǔ)水平再次也差不到哪去。

他們的弱項(xiàng)在于口語(yǔ)表達(dá)，這一次的競(jìng)賽是即興演講，需要極高的思辨能力和作文水平，這正是他們需要努力的方向。

參加比賽的選手當(dāng)中有擅長(zhǎng)口語(yǔ)的，他們從小就接受外教的培訓(xùn)能和真正的老外對(duì)話對(duì)于口語(yǔ)的提高是相當(dāng)有幫助的。三才那小破地方也沒(méi)有老外去，就算想要招外教都比較困難。

不過(guò)鹿死誰(shuí)手也不一定，這才是比賽的有意思之處，在公布結(jié)果之前任何人都有可能是冠軍。

楊樹(shù)林坐在臺(tái)下微笑著當(dāng)觀眾，他覺(jué)得校長(zhǎng)坐在臺(tái)下的話學(xué)生可能會(huì)心里有點(diǎn)底，然而他卻不知道孩子們更希望楊樹(shù)林哪涼快滾哪里去。

選手一個(gè)個(gè)輪流上場(chǎng)，有的孩子表現(xiàn)好，有的孩子則表現(xiàn)的強(qiáng)差人意。評(píng)委們秉承著公正公開(kāi)的原則為他們打了分，分值和他們的表現(xiàn)十分吻合。

楊樹(shù)林估計(jì)這種規(guī)模的比賽不太容易出現(xiàn)黑哨，但是也說(shuō)不準(zhǔn)萬(wàn)一有鐵臉關(guān)系戶來(lái)鍍金呢？評(píng)委也得給面子啊！華夏是一個(gè)人情社會(huì)，講究個(gè)你好我也好。

終于輪到三才的學(xué)生出場(chǎng)了，當(dāng)他們上太臺(tái)的時(shí)候，那一身華貴的奢侈品確實(shí)挺亮眼睛的，一點(diǎn)來(lái)自小地方的鄉(xiāng)土氣息都沒(méi)有。

他們英語(yǔ)老師的口語(yǔ)都相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，教的都是標(biāo)準(zhǔn)倫敦音。英語(yǔ)分為美式和英式，三才實(shí)驗(yàn)的老師以英式英語(yǔ)為主，很少去教美式英語(yǔ)英式英語(yǔ)帶著貴族范，美式英語(yǔ)聽(tīng)著像暴發(fā)戶。

在禮貌的給評(píng)委們鞠躬之后，選手從盒子里邊抽取演講的題目。他抽到的題目算是比較大眾的環(huán)保。現(xiàn)在環(huán)境問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)峻，國(guó)家也在大力號(hào)召全民環(huán)保比如魔都的垃圾分類你是什么垃圾？

在英文演講比賽當(dāng)中出現(xiàn)環(huán)保主題實(shí)在是太正常不過(guò)了，主持人把場(chǎng)地讓給選手之后，來(lái)自三才的選手開(kāi)腔了。

“（內(nèi)容略，作者君是語(yǔ)文老師，是個(gè)英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)過(guò)去的渣渣）”

孩子的語(yǔ)速很快，然而臺(tái)下的評(píng)委卻聽(tīng)得一臉懵逼，他們低頭交流著問(wèn)題

developnt是什么？”

“應(yīng)該是什么組織吧”

“好像是國(guó)際環(huán)境發(fā)展協(xié)會(huì)？”

“這孩子說(shuō)得都是什么詞匯？”

“專業(yè)詞匯吧！”

“聽(tīng)得半懂不懂啊！”

“大概意思倒是挺的很明白，但是這里邊的專業(yè)詞匯太多了！”

評(píng)委們都蒙了個(gè)圈了，他們這是英語(yǔ)演講比賽，不是聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)。他們感覺(jué)這個(gè)孩子的水平去參加聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)都足夠。你看看這小詞拽的？

不過(guò)選手的專業(yè)素質(zhì)確實(shí)相當(dāng)過(guò)硬，雖然在某些表達(dá)上有些欠缺，轉(zhuǎn)折有點(diǎn)生硬。但是瑕不掩瑜，這個(gè)孩子的水平確實(shí)是高！

當(dāng)三分鐘的演講結(jié)束之后，評(píng)委們用英語(yǔ)問(wèn)道“你是從哪了解到這些知識(shí)的？”

“電子閱覽室網(wǎng)上有很多這種評(píng)論性文章。”三才的孩子用英文熟練的和評(píng)委對(duì)話，一點(diǎn)都不帶怯場(chǎng)的。

“能具體說(shuō)是什么網(wǎng)站嗎？”另一個(gè)評(píng)委問(wèn)道。

frast乳cture。”孩子笑嘻嘻地道。

評(píng)委們一聽(tīng)就知道這孩子真有東西他說(shuō)的網(wǎng)站叫做中國(guó)知網(wǎng)，就是某個(gè)獲得了博士學(xué)位之后都不知道它的存在的神奇網(wǎng)站。

對(duì)于這個(gè)孩子，評(píng)委們一致給出了個(gè)相當(dāng)高的分?jǐn)?shù)。就沖他的那些高級(jí)詞匯就能獲得如此高的評(píng)價(jià)。

接下來(lái)的比賽就四平八穩(wěn)了，三才剩下的幾個(gè)孩子的成績(jī)也都不錯(cuò)。當(dāng)最后主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果的時(shí)候，眾人豁然發(fā)現(xiàn)三才實(shí)驗(yàn)的五個(gè)孩子都在獲獎(jiǎng)名單里邊。

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)五個(gè)，二等獎(jiǎng)十個(gè)，三等獎(jiǎng)五十個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)（入圍獎(jiǎng)）一百個(gè)。三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)除了有兩個(gè)個(gè)男孩發(fā)揮地不太好之外，剩下的三個(gè)人都拿下了一等獎(jiǎng)。

此次帝都之旅，三才實(shí)驗(yàn)中學(xué)拿下了三個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)，絕對(duì)的盆滿缽滿，滿載而歸。開(kāi)心的楊樹(shù)林給小王十萬(wàn)塊錢道“帶著這五個(gè)學(xué)生把帝都該轉(zhuǎn)的地方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你也休息一下，這幾天帶著他們也挺累的。”

小王干事眼淚都要下來(lái)了，校長(zhǎng)這十萬(wàn)塊錢說(shuō)給就給，這是多大的信任啊！這小伙差點(diǎn)就指天而誓，為了校長(zhǎng)肝腦涂地、萬(wàn)死不辭。

年輕人還是好忽悠啊領(lǐng)孩子玩什么的最累了！