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慈善家的日常生活 119 我媽太累了
副校長辦公室內(nèi),趙啟明翻看著手上的資料,心頭有些復(fù)雜。
石志國,這次事件的問題學(xué)生,最近一次月考,全班57人的情況下他考了39名,談不上學(xué)渣,但學(xué)習(xí)成績不理想?yún)s是真的,然而就這么個(gè)學(xué)生,居然能寫出‘李雷&韓梅梅’的小說,著實(shí)讓趙啟明吃了一驚。
畢竟作為擁有兩世記憶的資深網(wǎng)文愛好者去訂閱一個(gè)高三學(xué)生的小說,多少讓他有些羞愧和羨慕。
不知道是不是‘李雷&韓梅梅’的緣故,對于這個(gè)學(xué)生,趙啟明莫名感覺有些熟悉。
“學(xué)校是怎么個(gè)想法?”放下手上的資料,趙啟明問道。
賈季同說:“懲罰是必須有的,上課玩手機(jī)這條是絕對不能碰觸的,目前我們的想法是給個(gè)警告處分,然后座位調(diào)整到前排,確保老師能時(shí)刻監(jiān)督,我們也有和家長溝通,主要是對于孩子在家里的監(jiān)督工作。”
“不過目前難點(diǎn)在于孩子有自己的收入渠道,無論是學(xué)生還是家長都很難完全監(jiān)控到,再一個(gè)就是關(guān)于補(bǔ)助金這塊,是否取消掉孩子下學(xué)期的補(bǔ)助資格也是需要咱們討論的。”
聽到這話,趙啟明點(diǎn)點(diǎn)頭。
警告處分不會留檔,說明學(xué)校不想讓孩子在檔案上背上污點(diǎn),這一點(diǎn)是好的,座位調(diào)前也是爭取搶救一波的意思,但就如同對方所言,孩子有自己的收入渠道,關(guān)于監(jiān)督這塊還真不好處理。
“補(bǔ)助資格是下學(xué)期的事情,咱們還有時(shí)間去討論,可以適當(dāng)?shù)匦薷囊幌略u選標(biāo)準(zhǔn),比如說對其家庭收入情況進(jìn)行更嚴(yán)格的審核,需要家長提供工作單位、工作證明、收入證明等等,而非單一地去社區(qū)開個(gè)貧困證明,還是那句話,貧困補(bǔ)助金的發(fā)放不設(shè)置學(xué)習(xí)成績門檻,只看家庭情況。”趙啟明結(jié)合醫(yī)療救助申請,給出一個(gè)更加嚴(yán)苛、謹(jǐn)慎的審核內(nèi)容。
不是沒考慮過犯罪記錄這一塊,但這個(gè)貧困補(bǔ)助實(shí)際上是助學(xué)類的慈善活動,而學(xué)校這邊教的是學(xué)生,其家長的是非對錯(cuò)不應(yīng)成為孩子求學(xué)路上的障礙,同時(shí)孩子本身如果違法亂紀(jì)到進(jìn)去了,估計(jì)也沒幾個(gè)學(xué)校會不計(jì)前嫌繼續(xù)保留學(xué)籍,九成九都會被開除掉的。
“嗯,這塊我們會安排人和你們進(jìn)行接洽,看看找出一個(gè)平衡點(diǎn)來。”賈季同并未反對,雖然之前已經(jīng)簽訂十年的協(xié)議,但有了十年就想著二十年,有了二十年就想著五十年,能和育德慈善進(jìn)行良好、持續(xù)的互動,對九十九中而言好處很大。
“那麻煩你們了,方便我和那個(gè)學(xué)生見見面?雖然他現(xiàn)在每個(gè)月的收入對比他的年齡屬于高薪,但這也僅限于他這個(gè)年齡而已,如果可以的話,我還是希望他能考上一個(gè)好大學(xué)。”趙啟明說出今天來的主要目的。
明面上而言,趙啟明是要對這個(gè)石志國進(jìn)行勸說、勸道,讓他努力學(xué)習(xí),甭管明年到底是考上一個(gè)普通大學(xué)、重點(diǎn)大學(xué)甚至是清北那種高校聯(lián)盟,只要有一個(gè)不算太差的文憑,對其未來的人生路都會有長足發(fā)展,而這種發(fā)展無疑將會改變他個(gè)人和他的家庭。
私下里,趙啟明也想知道這次談話會不會給‘參與度’。
慈善是個(gè)很大的類別,去無償獻(xiàn)血那也叫做慈善,你不止不花錢,還能領(lǐng)個(gè)證、領(lǐng)袋小餅干。
從某種意義上而言,趙啟明這次的‘勸你善良’也應(yīng)歸屬到慈善類別,但再具體的他就不確定了。
“也好,去把學(xué)生叫過來吧。”轉(zhuǎn)頭,賈季同沖著一個(gè)年輕人吩咐了一句。
“我這就去把他叫來。”點(diǎn)點(diǎn)頭,石志國的班主任起身出去了。
十幾分鐘后,石志國跟在班主任身后進(jìn)來了。
雖然一路上都有聽班主任各種警告,但進(jìn)辦公室的一瞬,石志國立刻分辨出哪位是‘趙啟明’。
“校長好、趙理事長好。”石志國雖然人高馬大,但還是乖巧地鞠躬打招呼。
“你認(rèn)識我?”看到這個(gè)給自己鞠躬的小大人,趙啟明卻有些好奇。
“嗯,我有趙理事長的微信,所以看過趙理事長的照片。”石志國有些不好意思地?fù)项^,畢竟當(dāng)初獲得對方的微信也是使用了點(diǎn)小手段,而且偷窺別人朋友圈,貌似也不太好。
賈季同不確定這個(gè)石志國和趙啟明是什么關(guān)系,但表面上還是不動聲色,指了一下辦公桌那邊的椅子,說:“坐下再說。”
看了看那邊的椅子,石志國顛顛跑過去把椅子搬過來,然后很是拘謹(jǐn)?shù)刈隆?p/>
“你的事我已經(jīng)都知道了,我個(gè)人還是希望你能抓緊這一年的時(shí)間去努力學(xué)習(xí),然后考上一個(gè)好大學(xué),考上一個(gè)好專業(yè),這樣等你以后畢業(yè)了,工作不止穩(wěn)定,而且賺得比現(xiàn)在還多。”
石志國小聲應(yīng)了一句,發(fā)現(xiàn)自家班主任正一臉怒視地看著自己,剩下的話連忙憋住,同時(shí)語氣很快且鄭重地說道:“我是說我媽太累了,以后我賺多少錢都無所謂,但我想讓我媽輕快點(diǎn),我還年輕,不怕苦、不怕累!”
這是一個(gè)無解的答案,無解到趙啟明都有點(diǎn)撓頭。
作為一個(gè)承襲了千年文明的國家,孝道放在任何時(shí)候都不應(yīng)被指責(zé),同時(shí)也無法被指責(zé)。
非要說的話,也只能說石志國目光短淺,也只能說他的出發(fā)點(diǎn)是好的,但路跑偏了。
“你有想過當(dāng)網(wǎng)絡(luò)作者,以后你如何申請房貸?如何繳納養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)?你確定你媽媽在親戚朋友面前能抬起頭?”班主任忍不住開口訓(xùn)斥,雖然調(diào)門不高,但也能聽出其嚴(yán)厲的態(tài)度。
“我媽太累了……”垂著頭,石志國固執(zhí)倔強(qiáng)地回了一句。
賈季同沖著班主任搖搖頭,示意他先鳥悄的。
想了一下,趙啟明說:“我知道你現(xiàn)在每個(gè)月能賺一萬塊,但你有真地去看其他職業(yè)的工資嗎?我可以很直白地告訴你,一萬塊一個(gè)月的工資真不高!”
“我媽太累了……”抬頭看了一眼趙啟明,石志國迅速低頭,小聲地應(yīng)了一句。
趙啟明:“……”
他忽然有抽煙的沖動,但場合明顯不對。
思量一下,趙啟明從其他角度上來勸說,但石志國前前后后就這一句話,氣得趙啟明都不知道該說什么好了。
可能是看出趙啟明的無奈,賈季同開口讓石志國回去上課。
回頭看了眼正在揉太陽穴的趙啟明,石志國張了張嘴,最后也沒說什么,只是在門外把門給關(guān)上。
辦公室內(nèi),趙啟明和賈季同聊了聊關(guān)于貧困審核的內(nèi)容,大概確定個(gè)界限后就撤退了。
校門口,阮正業(yè)表示他后續(xù)會跟進(jìn)貧困審核內(nèi)容,同時(shí)表示他先走一步,就不搭順風(fēng)車了。
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