全才奶爸 第792章 丫頭不高興

當(dāng)然，重新讓這些孩子進(jìn)行考試，勢(shì)必牽涉到一些權(quán)限的問題。

雖然只是一個(gè)小學(xué)期末考試，但是也是有著嚴(yán)格的制度的，不能隨心所欲的操控。

最后，大家一致通過要讓這些有問題卷子的考生們加考一輪，由一年級(jí)考官去向上面申請(qǐng)，并組織考試。

這也算是一個(gè)小小的補(bǔ)考了，不過，這個(gè)補(bǔ)考，肯定是要放在整體考試之后了。

而且，這個(gè)事情，不能提前告訴學(xué)生，也不能提前告訴家長(zhǎng)。

甚至連考試試題還跟之前一樣不一樣都沒有確定，這明顯也是防著三位班主任耍什么心眼的。

這些都是嚴(yán)格按照規(guī)則來做的，老師們自然也是不會(huì)多說什么的。

但是這件事兒，最終卻被姜易先給發(fā)現(xiàn)了。

姜易先發(fā)現(xiàn)的原因，自然是蕊蕊先發(fā)現(xiàn)的，蕊蕊為什么在考試的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)，而是在考完了試才發(fā)現(xiàn)的呢，這就要說到下午進(jìn)行的三項(xiàng)體育考試了。

這三項(xiàng)考試當(dāng)中，跳遠(yuǎn)和跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，小丫頭和妮娜是分在一個(gè)小組里面的。

為了能夠有序進(jìn)行考試，盡快統(tǒng)計(jì)出成績(jī)，學(xué)校就采用了這種分組的形式，既節(jié)省人力，也能快出成績(jī)。

不過學(xué)校的人畢竟不少，所以在準(zhǔn)備考試的階段，孩子們還是會(huì)湊在一起進(jìn)行一些考前討論的。

這不，小家伙們四百米跑步之前，已經(jīng)開始在討論上午的考試了。

妮娜率先開口，跟蕊蕊說：

“蕊蕊，你好厲害呀，每一次考試都比我厲害，今天上午的考試，我第一面都還沒有做完，你都已經(jīng)停筆了，你這次一定又能拿下一個(gè)滿分了！”

小孩子們考試的時(shí)候，總是免不了東張西望，小丫頭蕊蕊做完了卷子在那里無所事事的時(shí)候，很明顯的就被妮娜給發(fā)現(xiàn)了。

這小丫頭就羨慕了起來，此時(shí)再提起這件事兒，蕊蕊卻非常敏感的抓住了語病：

“妮娜，你說第一面還沒有做完，總共不也就一面嗎，你還要在第二面的空白上寫什么東西嗎？”

蕊蕊這一問，也是引起了周圍幾個(gè)同組孩子的疑惑，他們紛紛告訴蕊蕊：

“外語考試也是跟其他的卷子一樣，有正反兩面的，難道班長(zhǎng)的卷子只有一面嗎？”

孩子們發(fā)出這樣的疑問時(shí)，蕊蕊已經(jīng)有些發(fā)毛了，她很清楚的記得自己的卷子第二面是白的，當(dāng)時(shí)她還想問一下老師的，但是想著不能擾亂考場(chǎng)秩序就沒問。

現(xiàn)在看來，自己當(dāng)時(shí)覺得不對(duì)，那確實(shí)就是不對(duì)了！

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓小丫頭整個(gè)狀態(tài)都不對(duì)了，但是這小家伙也是非常牢固的記著爸爸的話：

“不要因?yàn)樯弦粓?chǎng)考試考得不好而耽誤了下一場(chǎng)考試，過去的，就讓它過去！”

所以，在她們小組上場(chǎng)的時(shí)候，小丫頭已經(jīng)強(qiáng)制調(diào)整好了自己的狀態(tài)，并且也暗暗下了決心，要在剩下的考試當(dāng)中拼了，一定要把失去的分?jǐn)?shù)給補(bǔ)回來一些。

所以，在接下來的體育考試當(dāng)中，小家伙非常的認(rèn)真，真的是有一種拼命三郎的架勢(shì)！

當(dāng)然，重新讓這些孩子進(jìn)行考試，勢(shì)必牽涉到一些權(quán)限的問題。

雖然只是一個(gè)小學(xué)期末考試，但是也是有著嚴(yán)格的制度的，不能隨心所欲的操控。

最后，大家一致通過要讓這些有問題卷子的考生們加考一輪，由一年級(jí)考官去向上面申請(qǐng)，并組織考試。

這也算是一個(gè)小小的補(bǔ)考了，不過，這個(gè)補(bǔ)考，肯定是要放在整體考試之后了。

而且，這個(gè)事情，不能提前告訴學(xué)生，也不能提前告訴家長(zhǎng)。

甚至連考試試題還跟之前一樣不一樣都沒有確定，這明顯也是防著三位班主任耍什么心眼的。

這些都是嚴(yán)格按照規(guī)則來做的，老師們自然也是不會(huì)多說什么的。

但是這件事兒，最終卻被姜易先給發(fā)現(xiàn)了。

姜易先發(fā)現(xiàn)的原因，自然是蕊蕊先發(fā)現(xiàn)的，蕊蕊為什么在考試的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)，而是在考完了試才發(fā)現(xiàn)的呢，這就要說到下午進(jìn)行的三項(xiàng)體育考試了。

這三項(xiàng)考試當(dāng)中，跳遠(yuǎn)和跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，小丫頭和妮娜是分在一個(gè)小組里面的。

為了能夠有序進(jìn)行考試，盡快統(tǒng)計(jì)出成績(jī)，學(xué)校就采用了這種分組的形式，既節(jié)省人力，也能快出成績(jī)。

不過學(xué)校的人畢竟不少，所以在準(zhǔn)備考試的階段，孩子們還是會(huì)湊在一起進(jìn)行一些考前討論的。

這不，小家伙們四百米跑步之前，已經(jīng)開始在討論上午的考試了。

妮娜率先開口，跟蕊蕊說：

“蕊蕊，你好厲害呀，每一次考試都比我厲害，今天上午的考試，我第一面都還沒有做完，你都已經(jīng)停筆了，你這次一定又能拿下一個(gè)滿分了！”

小孩子們考試的時(shí)候，總是免不了東張西望，小丫頭蕊蕊做完了卷子在那里無所事事的時(shí)候，很明顯的就被妮娜給發(fā)現(xiàn)了。

這小丫頭就羨慕了起來，此時(shí)再提起這件事兒，蕊蕊卻非常敏感的抓住了語病：

“妮娜，你說第一面還沒有做完，總共不也就一面嗎，你還要在第二面的空白上寫什么東西嗎？”

蕊蕊這一問，也是引起了周圍幾個(gè)同組孩子的疑惑，他們紛紛告訴蕊蕊：

“外語考試也是跟其他的卷子一樣，有正反兩面的，難道班長(zhǎng)的卷子只有一面嗎？”

孩子們發(fā)出這樣的疑問時(shí)，蕊蕊已經(jīng)有些發(fā)毛了，她很清楚的記得自己的卷子第二面是白的，當(dāng)時(shí)她還想問一下老師的，但是想著不能擾亂考場(chǎng)秩序就沒問。

現(xiàn)在看來，自己當(dāng)時(shí)覺得不對(duì)，那確實(shí)就是不對(duì)了！

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓小丫頭整個(gè)狀態(tài)都不對(duì)了，但是這小家伙也是非常牢固的記著爸爸的話：

“不要因?yàn)樯弦粓?chǎng)考試考得不好而耽誤了下一場(chǎng)考試，過去的，就讓它過去！”

所以，在她們小組上場(chǎng)的時(shí)候，小丫頭已經(jīng)強(qiáng)制調(diào)整好了自己的狀態(tài)，并且也暗暗下了決心，要在剩下的考試當(dāng)中拼了，一定要把失去的分?jǐn)?shù)給補(bǔ)回來一些。

所以，在接下來的體育考試當(dāng)中，小家伙非常的認(rèn)真，真的是有一種拼命三郎的架勢(shì)！

當(dāng)然，重新讓這些孩子進(jìn)行考試，勢(shì)必牽涉到一些權(quán)限的問題。

雖然只是一個(gè)小學(xué)期末考試，但是也是有著嚴(yán)格的制度的，不能隨心所欲的操控。

最后，大家一致通過要讓這些有問題卷子的考生們加考一輪，由一年級(jí)考官去向上面申請(qǐng)，并組織考試。

這也算是一個(gè)小小的補(bǔ)考了，不過，這個(gè)補(bǔ)考，肯定是要放在整體考試之后了。

而且，這個(gè)事情，不能提前告訴學(xué)生，也不能提前告訴家長(zhǎng)。

甚至連考試試題還跟之前一樣不一樣都沒有確定，這明顯也是防著三位班主任耍什么心眼的。

這些都是嚴(yán)格按照規(guī)則來做的，老師們自然也是不會(huì)多說什么的。

但是這件事兒，最終卻被姜易先給發(fā)現(xiàn)了。

姜易先發(fā)現(xiàn)的原因，自然是蕊蕊先發(fā)現(xiàn)的，蕊蕊為什么在考試的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)，而是在考完了試才發(fā)現(xiàn)的呢，這就要說到下午進(jìn)行的三項(xiàng)體育考試了。

這三項(xiàng)考試當(dāng)中，跳遠(yuǎn)和跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，小丫頭和妮娜是分在一個(gè)小組里面的。

為了能夠有序進(jìn)行考試，盡快統(tǒng)計(jì)出成績(jī)，學(xué)校就采用了這種分組的形式，既節(jié)省人力，也能快出成績(jī)。

不過學(xué)校的人畢竟不少，所以在準(zhǔn)備考試的階段，孩子們還是會(huì)湊在一起進(jìn)行一些考前討論的。

這不，小家伙們四百米跑步之前，已經(jīng)開始在討論上午的考試了。

妮娜率先開口，跟蕊蕊說：

“蕊蕊，你好厲害呀，每一次考試都比我厲害，今天上午的考試，我第一面都還沒有做完，你都已經(jīng)停筆了，你這次一定又能拿下一個(gè)滿分了！”

小孩子們考試的時(shí)候，總是免不了東張西望，小丫頭蕊蕊做完了卷子在那里無所事事的時(shí)候，很明顯的就被妮娜給發(fā)現(xiàn)了。

這小丫頭就羨慕了起來，此時(shí)再提起這件事兒，蕊蕊卻非常敏感的抓住了語病：

“妮娜，你說第一面還沒有做完，總共不也就一面嗎，你還要在第二面的空白上寫什么東西嗎？”

蕊蕊這一問，也是引起了周圍幾個(gè)同組孩子的疑惑，他們紛紛告訴蕊蕊：

“外語考試也是跟其他的卷子一樣，有正反兩面的，難道班長(zhǎng)的卷子只有一面嗎？”

孩子們發(fā)出這樣的疑問時(shí)，蕊蕊已經(jīng)有些發(fā)毛了，她很清楚的記得自己的卷子第二面是白的，當(dāng)時(shí)她還想問一下老師的，但是想著不能擾亂考場(chǎng)秩序就沒問。

現(xiàn)在看來，自己當(dāng)時(shí)覺得不對(duì)，那確實(shí)就是不對(duì)了！

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓小丫頭整個(gè)狀態(tài)都不對(duì)了，但是這小家伙也是非常牢固的記著爸爸的話：

“不要因?yàn)樯弦粓?chǎng)考試考得不好而耽誤了下一場(chǎng)考試，過去的，就讓它過去！”

所以，在她們小組上場(chǎng)的時(shí)候，小丫頭已經(jīng)強(qiáng)制調(diào)整好了自己的狀態(tài)，并且也暗暗下了決心，要在剩下的考試當(dāng)中拼了，一定要把失去的分?jǐn)?shù)給補(bǔ)回來一些。

所以，在接下來的體育考試當(dāng)中，小家伙非常的認(rèn)真，真的是有一種拼命三郎的架勢(shì)！

當(dāng)然，重新讓這些孩子進(jìn)行考試，勢(shì)必牽涉到一些權(quán)限的問題。

雖然只是一個(gè)小學(xué)期末考試，但是也是有著嚴(yán)格的制度的，不能隨心所欲的操控。

最后，大家一致通過要讓這些有問題卷子的考生們加考一輪，由一年級(jí)考官去向上面申請(qǐng)，并組織考試。

這也算是一個(gè)小小的補(bǔ)考了，不過，這個(gè)補(bǔ)考，肯定是要放在整體考試之后了。

而且，這個(gè)事情，不能提前告訴學(xué)生，也不能提前告訴家長(zhǎng)。

甚至連考試試題還跟之前一樣不一樣都沒有確定，這明顯也是防著三位班主任耍什么心眼的。

這些都是嚴(yán)格按照規(guī)則來做的，老師們自然也是不會(huì)多說什么的。

但是這件事兒，最終卻被姜易先給發(fā)現(xiàn)了。

姜易先發(fā)現(xiàn)的原因，自然是蕊蕊先發(fā)現(xiàn)的，蕊蕊為什么在考試的時(shí)候沒有發(fā)現(xiàn)，而是在考完了試才發(fā)現(xiàn)的呢，這就要說到下午進(jìn)行的三項(xiàng)體育考試了。

這三項(xiàng)考試當(dāng)中，跳遠(yuǎn)和跑步這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，小丫頭和妮娜是分在一個(gè)小組里面的。

為了能夠有序進(jìn)行考試，盡快統(tǒng)計(jì)出成績(jī)，學(xué)校就采用了這種分組的形式，既節(jié)省人力，也能快出成績(jī)。

不過學(xué)校的人畢竟不少，所以在準(zhǔn)備考試的階段，孩子們還是會(huì)湊在一起進(jìn)行一些考前討論的。

這不，小家伙們四百米跑步之前，已經(jīng)開始在討論上午的考試了。

妮娜率先開口，跟蕊蕊說：

“蕊蕊，你好厲害呀，每一次考試都比我厲害，今天上午的考試，我第一面都還沒有做完，你都已經(jīng)停筆了，你這次一定又能拿下一個(gè)滿分了！”

小孩子們考試的時(shí)候，總是免不了東張西望，小丫頭蕊蕊做完了卷子在那里無所事事的時(shí)候，很明顯的就被妮娜給發(fā)現(xiàn)了。

這小丫頭就羨慕了起來，此時(shí)再提起這件事兒，蕊蕊卻非常敏感的抓住了語病：

“妮娜，你說第一面還沒有做完，總共不也就一面嗎，你還要在第二面的空白上寫什么東西嗎？”

蕊蕊這一問，也是引起了周圍幾個(gè)同組孩子的疑惑，他們紛紛告訴蕊蕊：

“外語考試也是跟其他的卷子一樣，有正反兩面的，難道班長(zhǎng)的卷子只有一面嗎？”

孩子們發(fā)出這樣的疑問時(shí)，蕊蕊已經(jīng)有些發(fā)毛了，她很清楚的記得自己的卷子第二面是白的，當(dāng)時(shí)她還想問一下老師的，但是想著不能擾亂考場(chǎng)秩序就沒問。

現(xiàn)在看來，自己當(dāng)時(shí)覺得不對(duì)，那確實(shí)就是不對(duì)了！

這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓小丫頭整個(gè)狀態(tài)都不對(duì)了，但是這小家伙也是非常牢固的記著爸爸的話：

“不要因?yàn)樯弦粓?chǎng)考試考得不好而耽誤了下一場(chǎng)考試，過去的，就讓它過去！”

所以，在她們小組上場(chǎng)的時(shí)候，小丫頭已經(jīng)強(qiáng)制調(diào)整好了自己的狀態(tài)，并且也暗暗下了決心，要在剩下的考試當(dāng)中拼了，一定要把失去的分?jǐn)?shù)給補(bǔ)回來一些。

所以，在接下來的體育考試當(dāng)中，小家伙非常的認(rèn)真，真的是有一種拼命三郎的架勢(shì)！