我是自己的黑粉頭子 第19章 真的是普通人?

體術(shù)精通（1/200）

“咦，這個能力怎么還突然漲了個信仰值？”林笙有些納悶，“我只跟竹夏菡說過了啊，她當(dāng)時還沒信。”

......

......

“不對，也有可能是陳正德給他隱藏了資料，對，一定是這樣。”竹夏菡突然想通了。

“奕佳！再幫我一個忙！你去查查這所實驗中學(xué)，關(guān)于林笙的資料。”

奕佳開玩笑道：“好，我的祖宗......別人讓我黑一次可不少錢呢。”

“才幾天沒見你就這么膨脹了，下次給你個機會請我吃飯。”

“這可說定了，下次休想放鴿子。”奕佳立刻同意了。

過了半分鐘。

“查完了，我不僅幫你把他高中的資料找到了，初中的也順手調(diào)出來了，可惜小學(xué)的太久遠(yuǎn)了，沒有電子資料。”

竹夏菡點開兩個文件，同樣的空白，班主任的評語也都是同樣的套話，每年的各科成績?nèi)疾怀霰姟?p/> 唯一有看點是兩張青澀的照片。

竹夏菡仔細(xì)盯著兩張照片，從脖子肩膀能看得出，那時的林笙還很瘦弱，很單薄。

“也許他真是普通人......”竹夏菡嘆了口氣，“或者，我去套套他的話？”

想到這，竹夏菡打開了論壇APP。

“你們看......老大又開始發(fā)呆了，然后又玩手機，已經(jīng)來回循環(huán)無數(shù)次了，我一直看著呢。”翟念好了傷疤忘了疼，又暗搓搓的跟博宏說道。

有了上次的教訓(xùn)，這次她的聲音更小了。

“是啊，我也發(fā)現(xiàn)了。”這次的查光遠(yuǎn)沒有被排除在話題之外。

“我突然有個可怕的猜想......”博宏甕聲甕氣道。

查光遠(yuǎn)問：“什么猜想？”

“你看老大現(xiàn)在這樣，喜怒無常，捧著手機發(fā)呆的樣子，像不像是......”

“戀愛？！”翟念眼睛一亮，這個解釋一切都說得通了......

查光遠(yuǎn)又問：“那對象會是誰呢？追了老大很久的盧明軒？”

“怎么可能，那貨那么裝逼，還蠢，老大怎么可能看得上眼。”

查光遠(yuǎn)咳嗽了一聲：“人家好歹也是意識社團的社長誒，你這么說是不是太誠實了。”

“你不也是這么想的嗎？”

“那倒是。”查光遠(yuǎn)點點頭，“那還能是誰呢，老大也接觸不到什么男生了，最多的就是咱們幾個了。”

“還有一個人。”博宏說道，“那個林笙。”

“他？”查光遠(yuǎn)想了想，恍然大悟，“對！很有可能。”

“老查啊，這回你知道我為啥喜歡和博宏討論了吧？不是我不帶你，而是......”翟念指了指腦袋，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音。

“你們仨，明天加練一天。”竹夏菡的目光越過手機屏幕，落在了翟念的身上。

翟念打了個冷顫，賠笑道：“老大.....我們明天還有課呢......”

“那就今天把明天的也練出來吧，還有，別亂說些有的沒的，再讓我聽到.....你們懂得。”竹夏菡冷哼一聲。

盡管竹夏菡否定了三人的話，但她自己也有些驚醒。

“我現(xiàn)在好像確實不太正常.....”

“但是......作為一個監(jiān)督者，多了解目標(biāo)的信息肯定是沒錯的。”

竹夏菡轉(zhuǎn)念又覺得自己的行為很正常。

......

......

時間不早了，下午一點半還有實驗課，林笙收拾好東西，朝實驗樓走去。

理論課逃就逃了，實驗課一組一共就那么幾個人，如果逃了的話太明顯了。

嗡嗡，手機響了。

解鎖一看，校園論壇，孟玲。

“你現(xiàn)在在做什么呢，今天都沒和我說過話。”

明明剛才就見了面好吧？

林笙也不想戳穿她，看她一人分飾二角還挺有趣的。

“趕去上課呢唄，下午是電磁學(xué)的實驗課，很煩。”

“電磁學(xué)啊，是很煩。”

“有什么事？”

“沒事就不能找你了嗎？我就是想問一下，你在帖子里說你多才多藝，是真的嗎？”

竹夏菡看過林笙的資料，按照上面的信息來說，林笙應(yīng)該沒有任何特長。

林笙心中吐槽，這不還是有事要問.....

“當(dāng)然了，我從不騙人。”

“那你都會些什么呢？”

“什么都會啊，比如說唱歌啊，鋼琴啊，吉他呀，跳舞，美術(shù)，運動之類的，都會。”

林笙一邊回復(fù)信息，一邊把這些特長全都在系統(tǒng)中激活了。

“你說的會，不是小時候?qū)W了幾天的那種吧？”

“廢話，當(dāng)然不是。”

實際上林笙一天都沒學(xué)過，學(xué)費太貴了。

“看不出來呀，還以為愛好體育的男生都不太擅長藝術(shù)呢。”

“誰說的？會唱跳籃球的不是有很多嗎。”

“那今天你給我表演一下唄。”

“行啊，你一會兒什么時候有時間？”

“這個嘛，我還不知道呢，有時間我找你。”

“行，我隨時有時間。”林笙諒竹夏菡不敢露面，答應(yīng)起來一點都不虛。

竹夏菡放下手機，又陷入了思考：“莫非他真的會？我這么詐他他都沒慫，如果不會的話早就找理由推脫了。”

“看來他高初中的資料也是假的，只有照片是真的，真的有人會這么多特長，還是半真半假？”竹夏菡很想一個一個的證實一遍。

......

......

唱歌精通（1/60）

吉他精通（1/60）

林笙發(fā)現(xiàn)有兩個能力被竹夏菡相信了。

當(dāng)林笙來到實驗室的時候，其他人已經(jīng)齊了。

同學(xué)們坐在小凳上湊在一起聊天，兩個實驗老師也靠在門口的桌沿，不知說著什么。

所有人都在等待上課鈴。

林笙從六年后重生回來，雖然看到老同學(xué)們感到十分親切，但是卻也很難融入到這個環(huán)境。

本來他就上學(xué)晚，他現(xiàn)在等于比同齡人大出至少六歲。

類似于高三的學(xué)生看小學(xué)六年級的小屁孩一樣。

林笙只能在一旁聽著他們吹一些比較幼稚的話題，然后心中感慨年輕真好，天真爛漫、無憂無慮。

直面過生活的艱辛、未來的壓迫，無形的重?fù)?dān)便壓在了他的肩膀上。

這也是為什么許多人會在事業(yè)巔峰的時候選擇辭職，休一個漫長的長假。

旅行確實可以讓人短暫的忘掉重?fù)?dān)。

“時間差不多到了，咱們先看個視頻吧。”

實驗老師看了看表，走到實驗室的最里側(cè)，打開了投影儀。

“咱們這節(jié)課的內(nèi)容是用意識力在線路中發(fā)射模擬和數(shù)字信號。”