木葉之天賦異稟 261 螺旋丸和飛雷神

讓帶土選擇了學(xué)習(xí)的方向，水門就開(kāi)始一步一步地教導(dǎo)。

火，等同于炎，性質(zhì)變化之后，就有爆炸和灼傷這樣強(qiáng)大的特性。

雖然很強(qiáng)，但也十分難掌控，可以說(shuō)是最難掌控的一類性質(zhì)變化。

比起風(fēng)，土，水，這類性質(zhì)變化后要柔和許多的屬性，火以及雷都是暴虐強(qiáng)大的。

時(shí)間很快就過(guò)去，天上的明月已經(jīng)掛在了頭頂。

帶土在水門教導(dǎo)下，已經(jīng)開(kāi)始了有關(guān)螺旋丸的初步的火屬性性質(zhì)變化嘗試。

這剛開(kāi)始，有水門在一旁看著他，也不怕出現(xiàn)意外，在授意下，帶土的步子邁得很大，嘗試也很大膽。

直接就在手上開(kāi)始調(diào)動(dòng)火屬性查克拉不斷凝聚和旋轉(zhuǎn)。

作為上忍，帶土也掌握了一部分的查克拉性質(zhì)變化，其中自然就有他的本命屬性，火。

但螺旋丸需要用到的性質(zhì)變化，和他平時(shí)使用忍術(shù)的，又有一些偏差。

但有一定基礎(chǔ)，他上手和學(xué)習(xí)的速度也很快。

水門看著帶土專心致志地練習(xí)著，也沒(méi)有閑著，雙眼盯著帶土的手，預(yù)防不測(cè)。

“轟！”

一團(tuán)火紅中帶著黑色的火焰在帶土手心炸裂，瞬間朝著周圍彌漫而來(lái)。

帶土沒(méi)有預(yù)感到這么突然的變化，臉上帶著錯(cuò)愕和驚訝，更是沒(méi)有一絲應(yīng)急準(zhǔn)備。

水門眉頭一皺，身影瞬間消失，來(lái)到帶土的一側(cè)，右手搭在他的肩膀上，緊接著又是黃光一閃，帶著他離開(kāi)原地。

“呲呲！”

那團(tuán)火焰在原地肆虐，似乎在和空氣燃燒，發(fā)出了奇怪的聲響。

“沒(méi)事吧。”

水門瞟了一眼火焰后，就收回目光，看向帶土。

“沒(méi)事，老師！”

帶土心有余悸，攤開(kāi)了右手，上面有一些焦黑的跡象。

而他本人，也能夠感覺(jué)到手心位置上的皮膚有些灼痛，顯然是因?yàn)閯倓偙﹦?dòng)的查克拉以及失敗的性質(zhì)變化嘗試而引起的。

“練習(xí)的時(shí)候不要太心急，這一次有我在，下一次也許就不會(huì)這么幸運(yùn)了。”

水門目光落在那團(tuán)火焰熄滅的地方，一個(gè)半徑一米左右的深坑出現(xiàn)在那。

坑洞的周圍很平滑，一片焦黑，還冒著絲絲白煙，在述說(shuō)著剛剛的危險(xiǎn)。

“知道了，老師！”

帶土點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢把右手握緊，臉上變得更加嚴(yán)肅。

剛剛確實(shí)是他太激進(jìn)，想著快點(diǎn)掌握，沒(méi)想到瞬間失控，差點(diǎn)把自己都搭進(jìn)去。

看著帶土，水門微微一笑，道：“能繼續(xù)嗎，能的話就慢慢開(kāi)始，不要心急。你有基礎(chǔ)，一步一步來(lái)，是可以在很短時(shí)間內(nèi)掌握的！”

右手在帶土的肩膀一側(cè)拍了拍，水門安慰道。

“明白！”

帶土點(diǎn)點(diǎn)頭，朝旁邊走了幾步，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)。

“那好，一步一步來(lái)，有什么不懂就來(lái)找我！我今天就先回去了！”

水門站立在那，看著帶土確實(shí)吸取了上次失敗的經(jīng)歷，沒(méi)有再激進(jìn)，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道。

帶土沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。

水門也沒(méi)有在意，朝著后面一轉(zhuǎn)，身影就“唰”地消失在了原地。

他雖然離開(kāi)了，但不會(huì)就讓帶土一個(gè)人留在那，在他的示意下，一名暗部忍者就守在訓(xùn)練場(chǎng)位置，觀察著帶土的情況，防止他出現(xiàn)意外。

“咻”，水門的身影出現(xiàn)在自家門前。

“啪！”

水門想到了什么，突然拍了一下自己的腦袋，臉上更是露出了一絲無(wú)語(yǔ)的表情。

因?yàn)樗诮處恋臅r(shí)候，把一件重要的事搞忘了。

那就是融入了屬性性質(zhì)變化的螺旋丸，完成度并沒(méi)有達(dá)到最高，所以并不能離開(kāi)身體太遠(yuǎn)，否則就會(huì)失去控制，忍術(shù)瞬間發(fā)動(dòng)。

這樣一來(lái)，即便是螺旋手里劍，也無(wú)法做到遠(yuǎn)程攻擊。

而他自己能夠做到，是因?yàn)樗旧韺W(xué)習(xí)了仙術(shù)，可以在使用螺旋手里劍的時(shí)候摻入一些仙術(shù)查克拉，鞏固忍術(shù)的形態(tài)，讓它們不會(huì)那么容易爆發(fā)。

所以，他之前告訴帶土，螺旋手里劍可以直接進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊，完全是錯(cuò)誤的。

他說(shuō)這話的時(shí)候，直接就把帶土代入了自己，先入為主的認(rèn)為大家都會(huì)仙術(shù)，都能夠調(diào)控仙術(shù)查克拉進(jìn)行忍術(shù)形態(tài)的維護(hù)。

“真是傻了！”

水門站在自家的門口，搖搖頭，對(duì)自己有些無(wú)語(yǔ)。

都是天天辦公，讓他腦子有些迷糊了，所以才忽略這樣重要的事。

沒(méi)有修行仙術(shù)的帶土，即便用出了螺旋手里劍，也無(wú)法進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊，最多離體一米左右的位置。

而那種級(jí)別的忍術(shù)，有效傷害的范圍怎么可能只有這點(diǎn)？

水門轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備去找到帶土。

這是他這個(gè)作為老師的失職，他需要回去繼續(xù)給帶土講解一些東西，不然就是在害帶土。

沒(méi)有仙術(shù)查克拉來(lái)控制忍術(shù)，近身使用性質(zhì)變化后的螺旋丸，就是一個(gè)愚蠢的殺敵一千，自損八百的招數(shù)！

視線落到了自家二樓的一處依舊還亮著光芒的屋子，水門苦笑，沒(méi)有先進(jìn)門打招呼的打算，身影一閃，直接消失在了門口。

帶土還在練習(xí)，徒然得到水門的指導(dǎo)，獲得了一個(gè)喜歡的強(qiáng)大忍術(shù)，他有些興奮，所以并沒(méi)有這么早就回去休息的打算。

在水門離開(kāi)后，他不斷嘗試著火屬性查克拉的性質(zhì)變化，想得到螺旋丸需要的那種性質(zhì)。

他之前掌握的那種火焰性質(zhì)以及形態(tài)變化，只是讓火焰的溫度變得更加高，并且更加凝聚，這樣他使用火遁忍術(shù)的時(shí)候，傷害就會(huì)翻倍。

但螺旋丸需要的，卻是灼燒和爆炸屬性，這樣的性質(zhì)變化，是極難掌握和學(xué)習(xí)的。

好在有一定的基礎(chǔ)，并且天生對(duì)火焰有一定天賦，帶土雖然學(xué)起來(lái)有些難，但在一次次重復(fù)的練習(xí)里，正在不斷掌握著技巧。

他感覺(jué)，只要繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí)，最多半個(gè)月，他就能夠摸到那扇門，并且有機(jī)會(huì)進(jìn)去，一窺那美妙的景象！

再次散掉手里的查克拉，露出了上面有些焦黑的皮膚，帶土呼出一口氣。

這個(gè)忍術(shù)確實(shí)和水門老師說(shuō)的那樣，有極高的危險(xiǎn)性。

他才連續(xù)練習(xí)了這么短的時(shí)間，就能夠感覺(jué)到手掌的灼痛，而且查克拉的消耗，也比較大！

“看來(lái)下次練習(xí)，真的需要雇傭一個(gè)醫(yī)療忍者跟著自己才行！”

帶土嘴角上翹，心里瞎想一陣，放飛了一下思維，又準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)。

早點(diǎn)掌握，就能夠早點(diǎn)變強(qiáng)，現(xiàn)在的時(shí)局，已經(jīng)逐漸風(fēng)云變幻起來(lái)，即便是大大咧咧如帶土，依舊察覺(jué)到了一絲不正常，所以心里有一絲緊迫感。

他覺(jué)得和宇智波琦玉的再次遇見(jiàn)，不會(huì)等太久。

他必須趕在那之前，掌握能夠擊敗他的能力，而眼前這個(gè)忍術(shù)，就是帶土期望的那個(gè)忍術(shù)。

“唰！”

還在胡思亂想，帶土眼前黃色光芒一閃而過(guò)，正是離開(kāi)不久的水門老師。

眼底閃過(guò)疑惑，帶土望過(guò)去，開(kāi)口詢問(wèn)。

“水門老師，你這是…”

“哈哈，突然想到一些事情，就急忙趕回來(lái)了。”

水門臉上閃過(guò)尷尬，右手伸到腦后，抓了一下金黃色的頭發(fā)。

“是什么事，老師？”

帶土停下練習(xí)的動(dòng)作，詢問(wèn)道。

“就是有關(guān)忍術(shù)的事…”

水門知道不應(yīng)該有所隱瞞，就一五一十地把之前自己漏掉的信息全部告訴了帶土。

而隨著水門的講訴，帶土的臉色也逐漸變得蒼白，有些不好看起來(lái)。

“那照老師這樣說(shuō)，目前的我，是無(wú)法掌握性質(zhì)變化后的螺旋丸了？”

他吞了一下口水，之前由于即將掌握一門新忍術(shù)的喜悅逐漸消失，剩下的只有失落。

“唔…也不是這么說(shuō)，還是可以掌握的，但你必須先學(xué)會(huì)仙術(shù)！”

水門一臉認(rèn)真。

“仙術(shù)嗎…”

帶土之前沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這個(gè)什么“仙術(shù)”，但在上次任務(wù)結(jié)束后回來(lái)，他知道了這個(gè)詞。

宇智波琦玉就掌握一門仙術(shù)，聽(tīng)卡卡西說(shuō)，好像是龍地洞的蛇仙術(shù)。

他自己活了這么久，都才第一次見(jiàn)仙術(shù)，可見(jiàn)它修行起來(lái)時(shí)是多么難，而且會(huì)仙術(shù)的忍者，整個(gè)忍界又有幾個(gè)呢。

他又沒(méi)有路子，上哪去學(xué)習(xí)這個(gè)什么仙術(shù)呢？

帶土苦惱著，雙眼逐漸暗淡。

水門老師說(shuō)了，不掌握仙術(shù)查克拉，就無(wú)法避免性質(zhì)變化之后的螺旋丸傷害到自己。

即便不在乎使用的時(shí)候，忍術(shù)對(duì)身體的傷害，但這么強(qiáng)力的忍術(shù)，使用出來(lái)后，他本身的速度也不足以讓他自己離開(kāi)忍術(shù)的傷害范圍。

這樣一來(lái)，就好像自己用忍術(shù)和敵人同歸于盡一般！

想著，帶土的腦子里突然閃過(guò)一道光，臉上就是一陣傻笑。

他遺漏了最重要的事！

水門老師既然能夠使用，不就說(shuō)明他也掌握了仙術(shù)嗎？

雖然從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到老師使用過(guò)，但毫無(wú)疑問(wèn)，自己的老師，絕對(duì)也掌握著仙術(shù)！

眼睛里帶著希冀，帶土緩緩抬頭，看向身前幾米地方的水門。

“那水門老師，這個(gè)仙術(shù)…”

“恩，我可以教你，我本身就掌握著蛙仙術(shù)，所以才能夠使用遠(yuǎn)程的螺旋丸。”

“但是仙術(shù)的修行，比起螺旋丸的性質(zhì)變化，更加難！當(dāng)初我可是學(xué)了大半年才學(xué)會(huì)！”

水門看著帶土，露出笑意，在帶土滿含希冀的目光下說(shuō)道。

他千算萬(wàn)算，卻不曾想把學(xué)習(xí)忍術(shù)的前置條件給搞忘了！

不過(guò)，還來(lái)得及彌補(bǔ)，帶土應(yīng)該有資質(zhì)來(lái)學(xué)習(xí)，只是可能不能像預(yù)想的那般，短時(shí)間就轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)力。

“這樣嗎…”

帶土沉思，仙術(shù)這種東西，聽(tīng)起來(lái)就不是什么簡(jiǎn)單東西，學(xué)成功了肯定會(huì)變得更加強(qiáng)大，就像那天的琦玉那般。

但是水門也說(shuō)了，時(shí)間和精力可能會(huì)耗費(fèi)許久，這不是他想看到的。

水門老師都學(xué)了大半年才初步掌握，自己要多久呢？

帶土皺眉，糾結(jié)著。

他知道任何的學(xué)習(xí)過(guò)程都是緩慢且枯燥的，但讓他在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段里，花大半年學(xué)習(xí)一門仙術(shù)，顯然和他的初衷是有很大偏差的。

“那…”

帶土很想拒絕，但為了變強(qiáng)，這是必須要走的一條路。

如果他想下次遇到那個(gè)用強(qiáng)大實(shí)力碾壓自己的人時(shí)，強(qiáng)硬地回?fù)簦@門仙術(shù)，似乎是必須學(xué)習(xí)的東西！

“其實(shí)不學(xué)仙術(shù)似乎也不是不可以！”

水門看出了帶土的為難，而且他也知道仙術(shù)這種東西，不是一般人能夠?qū)W的，而且不是所有學(xué)的人都能夠?qū)W習(xí)成功。

他當(dāng)初學(xué)習(xí)的時(shí)候，可是看到了那遍地的蛤蟆石像，都是學(xué)習(xí)失敗的產(chǎn)物，那還是先天就極為契合仙術(shù)的妙木山蛤蟆們。

帶土疑惑，看著自己的老師。

剛剛說(shuō)使用螺旋丸性質(zhì)變化的前提是掌握仙術(shù)，是自己的老師。

現(xiàn)在說(shuō)有其他辦法，可以不用掌握仙術(shù)的，也是自己的老師。

沒(méi)有不耐，帶土只是心里有些焦急，就像有一只貓?jiān)诓粩鄵纤频模屗行┘鼻小?p/> “嗖！”

水門迎著帶土的目光，從身后突然掏出了一把苦無(wú)。

不是一般的苦無(wú)，而是水門特制的三叉型苦無(wú)，上面還有水門繪制上去的奇異符印。

“這是…”帶土疑惑，這好像是水門老師的忍術(shù)苦無(wú)。

腦海里不斷閃爍著思維的光芒，帶土雙眼盯著苦無(wú)，眼底的光芒不斷發(fā)作，他想到什么。

剛剛水門老師說(shuō)了，學(xué)習(xí)仙術(shù)的目的就是為了讓仙術(shù)鞏固螺旋丸的形態(tài)，不讓他因?yàn)殡x體失去控制，就直接發(fā)動(dòng)。

而學(xué)習(xí)了仙術(shù)之后，把仙術(shù)查克拉注入到性質(zhì)變化后的螺旋丸里，就可以進(jìn)行遠(yuǎn)程攻擊。

看著水門手里的苦無(wú)，帶土知道了自己老師表達(dá)的意思。

不掌握仙術(shù)，把性質(zhì)變化后的螺旋丸就當(dāng)作近身攻擊，也不是不行。

只要在忍術(shù)發(fā)動(dòng)的瞬間，用飛雷神離開(kāi)傷害的范圍，同樣可以達(dá)到“遠(yuǎn)程攻擊”的目的。

想到這個(gè)，帶土的臉上再次涌起了喜悅感。

“看來(lái)你知道怎么辦了！”

水門手一抖，手里的苦無(wú)就落到了帶土的手心。

“飛雷神之術(shù)！是我掌握的時(shí)空忍術(shù)，也是現(xiàn)如今忍界僅存的幾門時(shí)空忍術(shù)之一。”

“但飛雷神的學(xué)習(xí)，同樣很難，整個(gè)村子，似乎只有老師你一個(gè)人掌握這門忍術(shù)？”

帶土詢問(wèn)，經(jīng)過(guò)了一開(kāi)始的喜悅，他再次找到了問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

“沒(méi)錯(cuò)！”水門點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)飛雷神的學(xué)習(xí)難度。

“選擇權(quán)在你，是學(xué)習(xí)仙術(shù)還是飛雷神，都在你！如果有天賦，飛雷神掌握起來(lái)，我個(gè)人感覺(jué)比仙術(shù)要簡(jiǎn)單許多。”

“畢竟飛雷神我已經(jīng)開(kāi)發(fā)到了現(xiàn)在這個(gè)層次，仙術(shù)，即便學(xué)習(xí)了這么久，我也只能用用仙術(shù)查克拉，做一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用！”

水門看著帶土，等著他給自己答復(fù)。

“這樣的話…”

帶土已經(jīng)知道了自己應(yīng)該怎么選擇。

他想到了上次遭遇宇智波琦玉時(shí)，他那種無(wú)所匹敵的速度，眼睛逐漸發(fā)亮，答案已經(jīng)到了嘴邊。

“老師，我想試著學(xué)習(xí)一下飛雷神！”

帶土看著水門，說(shuō)出了自己的想法。