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造化圖 第十六章 老師瘋了?
過(guò)了老半天,辛老師才反應(yīng)過(guò)來(lái),臉色說(shuō)不出的古怪:“你說(shuō)的是……做香辣蝦的干鍋?”
“對(duì)啊!”
沈哲點(diǎn)頭。
“那個(gè)……能煉丹?”
辛奇老師真的要瘋了。
你說(shuō)坩堝,這玩意熔點(diǎn)高,可以煉化藥材,融合藥材,可……干鍋,什么鬼?
熔煉藥液中加清油、五香粉、孜然之類(lèi)就很奇怪了,現(xiàn)在連鍋都弄來(lái)……
捂著胸口,辛老師覺(jué)得心臟隱隱疼痛。
怎么感覺(jué),越說(shuō)越不像煉藥了?
帶他來(lái)辦公室,到底是對(duì)是錯(cuò)?
“老師,你等著,我現(xiàn)在就將我的鍋拿過(guò)來(lái)……”
見(jiàn)老師不懂,沈哲微微一笑,急匆匆走出房間,向宿舍沖去。
不到十分鐘,重新回來(lái),手里已經(jīng)將之前的那個(gè)鐵鍋帶了過(guò)來(lái)。
嘴角抽搐,辛老師無(wú)奈的擺了擺手:“這里有藥材,你煉制給我看看……”
說(shuō)得再多都沒(méi)用,實(shí)踐才是真理,現(xiàn)在他就想看看,到底能不能成功。
“好!”
沈哲剛想動(dòng)手,隨即不好意思的轉(zhuǎn)頭:“你這里有清油、五香粉之類(lèi)的調(diào)料嗎?”
“……”
辛老師無(wú)語(yǔ)的走出辦公室。
又十多分鐘后,重新回來(lái),醬油、醋、孜然之類(lèi)已經(jīng)買(mǎi)了回來(lái),為了防止他說(shuō)缺少東西,還順便帶了兩瓶辣椒醬,一瓶芥末味的。
“夠了嗎?”
“夠了!”
沈哲連忙點(diǎn)頭。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng),將武陽(yáng)草和清火白蓮拿在手中,挨個(gè)放入干鍋。
熊熊!
清油倒入其中,火焰再次冒了出來(lái),五香粉、孜然撒進(jìn)去,香氣撲鼻。
第二次煉制,沈哲掌握好了分寸,少放了一些鹽。
“果然融合了……”
將他的步驟看在眼里,辛奇老師身體僵直,像是要傻了。
他試驗(yàn)了一百二十九次,都沒(méi)成功,對(duì)方用了個(gè)干鍋,隨便倒上清油,撒了點(diǎn)五香粉,就成了……
藥液……啥時(shí)候這么容易煉制了?
苦學(xué)了多年的認(rèn)知觀,崩塌的更厲害了。
“好了!”
融合兩種藥液十分簡(jiǎn)單,沈哲將鍋端了過(guò)來(lái),溶液倒在之前的坩堝里,完美融合,呈琥珀色,分外的動(dòng)人。
辛奇老師急忙來(lái)到跟前,將坩堝端起,仔細(xì)研究了片刻,發(fā)現(xiàn)的確是完美融合,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。
“能……讓我試試嗎?”
手掌顫抖,辛奇老師激動(dòng)。
“當(dāng)然……”沈哲連忙點(diǎn)頭。
“多謝……”
拿起干鍋,辛奇老師將藥材放了進(jìn)去,按照沈哲的步驟,倒入清油。
火焰燃燒,油香四溢。
身為藥劑師,在學(xué)習(xí)方面,比起凌雪茹只強(qiáng)不弱,沈哲只煉制了一遍,就完全記在心里,所有步驟,時(shí)間,把握的分毫不差。
嘭!
剛加入清火白蓮一聲悶響,干鍋爆炸開(kāi)來(lái),藥材迸濺了一地。
“這……”
辛奇老師一愣。
他的步驟和眼前的青年一模一樣,為啥就爆炸了?
“我的鍋……”嘴角一抽,沈哲心疼不已,再?zèng)]忍不住,大聲呵斥:“你到底會(huì)不會(huì)煉藥?”
這可是他花費(fèi)了不少錢(qián)在食堂大媽那買(mǎi)的……
“對(duì)不起……”
辛奇老師尷尬。
同樣的步驟,對(duì)方煉制出完美藥液,自己卻將人家的鍋,都弄炸了……想想就好羞澀,好丟人啊!
堂堂藥劑師,竟然做得這么失敗……真希望面前有個(gè)地縫,直接鉆進(jìn)去!
……
“這都下課了,老師和沈哲都沒(méi)回來(lái),該不會(huì),真的要揍他吧?”
教室內(nèi),講解完自己的解題步驟,下課鈴聲響了起來(lái),轉(zhuǎn)頭看去,辛奇老師和沈哲竟然都沒(méi)回來(lái),凌雪茹略微有些擔(dān)心。
這位沈哲,還沒(méi)給她講解,昨天那道題到底怎么解的,萬(wàn)一受傷住院,還怎么問(wèn)?
“我把這些試卷送到老師辦公室……”
見(jiàn)她發(fā)呆,崔霄走過(guò)來(lái)。
“不用了,我給送過(guò)去……”
眼睛一亮,凌雪茹急忙將桌上的試卷全部拿起來(lái),急匆匆向辛奇老師的辦公室走去。
來(lái)到跟前,正想敲門(mén)進(jìn)去,就聽(tīng)到里面響起了一個(gè)憤怒的呵斥。
“你到底會(huì)不會(huì)煉藥?”
“這是……沈哲的聲音?”
凌雪茹一僵。
同窗九年,這個(gè)聲音,就算隔得再遠(yuǎn),也能聽(tīng)出是誰(shuí)。
沈哲……
這位學(xué)渣,在老師辦公室,呵斥別人會(huì)不會(huì)煉藥?
正疑惑,辛奇老師略帶歉意的聲音響起:“對(duì)不起……”
“……”
凌雪茹嬌軀一晃。
本以為,來(lái)到辦公室門(mén)口,聽(tīng)到的是辛老師教育沈哲,罵的狗血噴頭,甚至大打出手……做夢(mèng)都想不到,沈哲痛罵辛老師,而且還呵斥他……會(huì)不會(huì)煉藥!
到底怎么回事?
眼前發(fā)黑,這位美女學(xué)霸,只覺(jué)得頭上天雷陣陣,有些扛不住了。
毆打陸子涵,因?yàn)榫汅w能力強(qiáng),忍忍,可以接受。
可……呵斥王國(guó)唯一的藥劑師,國(guó)王陛下都不敢得罪的超級(jí)強(qiáng)人,并且讓其心甘情愿的道歉……
怎么感覺(jué)這件事,處處透露著詭異呢?
“不管什么事,肯定不能多聽(tīng)……”
震驚過(guò)后,女孩再不敢敲門(mén)。
辛老師被呵斥,卻不敢反駁,這件事不管是不是聽(tīng)錯(cuò)了,都帶著不尋常,此時(shí)闖進(jìn)去,肯定不合時(shí)宜,想了想,轉(zhuǎn)身就走。
太嚇人了……
還是別摻和了……
……
“不好意思老師,剛才有些情急了……”
呵斥完,沈哲這才反應(yīng)過(guò)來(lái),頭上滿(mǎn)是冷汗。
這可是學(xué)院里脾氣最不好的老師之一,自己竟然直接呵斥他會(huì)不會(huì)煉丹……真是膽子太大了!
“無(wú)妨!”
辛奇老師擺了擺手:“是我煉藥的方法不對(duì),才導(dǎo)致炸爐……炸鍋!本身就是我的問(wèn)題!”
他雖然脾氣暴躁,但屈服于真理。
實(shí)踐出真理,對(duì)方當(dāng)著他面,成功用干鍋,煉制出了溶液,已經(jīng)說(shuō)明了實(shí)力。
盡管是學(xué)生,只要做得對(duì),呵斥一、兩句,不算什么。
“呃……”
沈哲這才松了口氣:“那……老師,馬上上課了,要不……我先回去?”
“回去吧!”
看了一眼時(shí)間,不知覺(jué)一節(jié)課已經(jīng)過(guò)去,辛奇老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛才對(duì)方煉制的步驟,他已經(jīng)銘記在心,不行過(guò)一會(huì),再去多買(mǎi)幾口鍋,早晚都能成功,沒(méi)必要一直將對(duì)方留在這里。
“再見(jiàn)!”
見(jiàn)又躲過(guò)一次劫難,老師應(yīng)該不會(huì)對(duì)他動(dòng)手,沈哲這才松了口氣,急匆匆離開(kāi)房間。
他一走,辛奇老師立刻坐在書(shū)桌跟前,毛筆取出,各種計(jì)算。
不一會(huì),看著手中的計(jì)算結(jié)果,眼睛放光。
“干鍋雖然很薄,無(wú)法承受高溫,但透熱能力,比正常的爐鼎快了幾十倍!武陽(yáng)草和清火白蓮融合最大的問(wèn)題,在于兩者熔點(diǎn)的差異,如果能在五個(gè)呼吸內(nèi),將溫度提升上來(lái),不借助藥物中和劑,也能融合!正常鍋爐,4.75秒就會(huì)炸裂,干鍋雖同樣承受不住,可一旦加上清油,炙熱的溫度,就全部轉(zhuǎn)移過(guò)藥材上了,解決了這個(gè)問(wèn)題……”
“最關(guān)鍵的是,透熱這么快,熱量幾乎沒(méi)有損耗,就將藥材融化,藥性完美保留下來(lái)……”
“哈哈哈!原來(lái)如此,原來(lái)如此!”
困惑他多年的疑惑,終于搞明白了,辛奇老師放聲大笑。
之前奇怪,為什么不用爐鼎,用干鍋,成功煉制出藥液,通過(guò)計(jì)算和剛才對(duì)方煉藥步驟的分析,竟然完美符合!
也就是說(shuō)……
這是對(duì)的!
自己堂堂藥劑師,研究了這么多年,都沒(méi)成功,沒(méi)想到被一個(gè)只考三分的學(xué)渣弄出來(lái)了……
真是妥妥的諷刺。
“會(huì)不會(huì)……不是他研究出來(lái),而是背后有一位厲害的老師?”
心中一動(dòng),冒出一個(gè)想法。
學(xué)者大陸,計(jì)算是一切的根基,對(duì)方學(xué)習(xí)這么差,真不相信,可以設(shè)計(jì)出這么高明的煉藥方法。
或許,背后有一位厲害的老師,悄悄指點(diǎn)。
不過(guò),對(duì)方?jīng)]說(shuō),也沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字,或許是不想讓別人知曉。
“看來(lái)要悄悄問(wèn)問(wèn)了……”
不管怎么說(shuō),這件事,暫時(shí)不能外泄,需要問(wèn)清楚再說(shuō)。
……
剛走了幾步的凌雪茹,聽(tīng)到辦公室開(kāi)門(mén)的聲音響起,急忙躲在一側(cè),隨即看到沈哲急匆匆的向班級(jí)走去。
“他走了……現(xiàn)在可以把試卷送過(guò)去了!”
沈哲離開(kāi),也就表示,只有老師一個(gè)人,再過(guò)去也不算尷尬了。
幾步來(lái)到門(mén)前,再次想要敲門(mén),再次聽(tīng)到聲音傳來(lái)。
“哈哈哈!原來(lái)如此,原來(lái)如此!”
帶著興奮和癲狂。
“這……”
嘴角一抽,凌雪茹眼中透露出迷茫:“老師這是瘋了?”
(感謝書(shū)友李昕隆成為本書(shū)盟主。另外,有讀者問(wèn),主角的名字有啥用意,“哲”大家懂得,諸多學(xué)科,最為詭辯的一個(gè),說(shuō)啥都行。全靠一張嘴,信不信由你。至于為啥姓沈,因?yàn)椤蚪?jīng)病啊!我已經(jīng)給他在首頁(yè)弄了標(biāo)簽,大家可以點(diǎn)贊。)
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