我真是實習(xí)醫(yī)生 第一三四章 請開始你的表演

“這是我的醫(yī)生工作站，師弟你以前在病房輪轉(zhuǎn)的吧？門診系統(tǒng)會用嗎？叫號過號查看既往病歷之類的？”

“要是不會的話，我來給你掩飾一遍。”

男醫(yī)生直接把張?zhí)礻柈?dāng)成了小白萌新，已經(jīng)做好了從最基礎(chǔ)的東西教起的打算。

畢竟，按照他之前帶的幾個實習(xí)生的德行來看，這一批剛下臨床的實習(xí)生確實是什么都不懂的。

可沒想到，張?zhí)礻柡茏匀坏膹乃种薪舆^鼠標(biāo)，淡定的點頭，“我會。”

“嗯？”

男醫(yī)生下意識的想質(zhì)疑，“你真的會？我之前帶的實習(xí)生也以為自己會，結(jié)果唔”

話說到一半，他突然停住了。

實在是因為張?zhí)礻栆呀?jīng)輕車熟路的把界面調(diào)到“就診列表”，準(zhǔn)備叫號了。

原來沒說大話，是真會啊

男醫(yī)生很快拋掉這一茬，開始給張?zhí)礻柗峙淙蝿?wù)。

“師弟，你這樣，你先叫這些沒有就診的病人，幫我問病史，寫主訴、現(xiàn)病史、既往史。”

“主訴可以不嚴(yán)格遵守20字的要求，但是一定要一目了然，一看就知道這個病人過來是想解決什么問題。”

“現(xiàn)病史你懂的，既往史藥物過敏一定要問，其他的你看著癥狀對應(yīng)問。”

男醫(yī)生是真的沒有對張?zhí)礻栠@個實習(xí)生抱有什么太大的希望。

抓他過來就是為了當(dāng)個苦工，把這些“只需要體力”的問病史的活分出去而已。

但凡涉及到“需要腦力”的查體、診斷、下醫(yī)囑，男醫(yī)生根本沒抱希望。

“其他的診斷查體醫(yī)囑什么的如果你看得快有想法的話可以弄一下，但是不做要求，最好還是我來看。”

男醫(yī)生三言兩語交代完自己的要求，拍拍張?zhí)礻柕募绨颉?p/> “你的工作其實也不復(fù)雜，主要是幫我節(jié)省一下時間，這些病人你看過之后就點過號，然后讓他們過來我這邊排隊看。”

“你之前在病房和搶救室，可能沒面對過需要自己首診病人的情況，但是不要怕，具體的診斷之類的都有我呢。”

男醫(yī)生的意思其實很明顯，擺明了就是“你來幫我干點體力活，不需要動腦，也不要怕出錯，動腦的活我自己干”。

言下之意其實就是對張?zhí)礻栠@個實習(xí)生業(yè)務(wù)水平的不信任。

張?zhí)礻栕匀宦牫鰜砹耍]有反駁。

畢竟，實習(xí)醫(yī)生什么都不懂才是正常的，沒有經(jīng)驗嘛。

上級醫(yī)生如果真的一開始就對實習(xí)同學(xué)特別放心，什么事情都可以放權(quán)讓實習(xí)同學(xué)去干，那才是不負責(zé)任的表現(xiàn)。

所以他只是點頭，“好的。”

“那，開始吧！”

男醫(yī)生回到了自己的座位上，擦去額頭上新滲出的汗液，拎起桌子下藏的一箱礦泉水當(dāng)中的一瓶，噸噸噸灌了半瓶。

做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，男醫(yī)生沖著旁邊一直等待著的病人手一伸。

“病人是你嗎？來，診療卡！說，哪里不舒服！”

這邊，張?zhí)礻栆步舆^自己身邊站著的病人手里的診療卡，開始問診。

“你是哪里不舒服啊？”

“我喉嚨疼。”

回話的病人是個十九歲的小哥，看起來面色有些疲憊和蒼白，頭發(fā)也很凌亂，說話的時候聲音還有些嘶啞。

張?zhí)礻柕囊暰€在他身上一掃而過，所有特征了然于心。

急診科的病人非常多，后面隨時都有十幾二十幾個人在排隊，男醫(yī)生正是因為忙不過來才請求外援的。

所以不能像是在皮膚科那樣等待病人自己詳細敘述發(fā)病經(jīng)過，必須主動出擊，爭分奪秒，一擊即中！

張?zhí)礻栐谀X海里結(jié)合主訴，瞬間分析出了幾種可能。

“我問你答。喉嚨痛多久了？”

“額，2天？”

“有沒有發(fā)熱？發(fā)熱幾天多少度？”

“有，兩天都發(fā)燒，38度吧。”

“有沒有咳嗽咳痰？”

“沒怎么咳嗽，但是早上起來會有痰。”

“痰什么顏色？黃的白的？粘稠的還是稀薄的？”

“早上是黃色的，粘稠的吧。”

“頭暈頭痛胸悶胸痛有沒有？”

“有頭疼，很疼。”

“頭疼是不是像腦子里有一碗水，不能晃，水一灑就很疼的那種感覺？”

“咦，好像真是！”

“四肢乏力腰肢酸軟有沒有？”

“有誒！醫(yī)生你怎么知道？”

“附近是不是有人最近感冒了？”

“這個你都知道？”

“有沒有藥物過敏史或者食物過敏史？”

“沒有。”

“家族遺傳病有沒有？高血壓高血糖之類的沒有吧？”

“沒有。”

一個接一個的問題，連珠炮一樣，沒有給病人絲毫東拉西扯的時間，全都直奔主題。

偏偏問著問著，小哥驚訝的瞪大了眼，感覺張?zhí)礻枂柕拿總€癥狀都是自己有的。

密集的提問結(jié)束后，張?zhí)礻栍辛伺袛唷?p/> 隨手從柜子里扯了一個口罩遞給小哥，言簡意賅，“戴上。”

“還有其他癥狀或者想說的嗎？”

小哥本來憋了一肚子的話想跟醫(yī)生好好說說自己到底是怎么不舒服，可現(xiàn)在回想一下，竟然所有的關(guān)鍵點都已經(jīng)被張?zhí)礻枂柾炅耍?p/> 自己本來準(zhǔn)備的那一堆話，現(xiàn)在竟然變成了幾條簡短的對答，而且沒有遺漏！

這個醫(yī)生好厲害！

面對小哥驚奇的表情，張?zhí)礻柌辉僬f話，開始在屏幕上敲主訴、現(xiàn)病史和既往史。

敲完字，他把診療卡遞給小哥，抽出筆在他的掛號單上寫上“測體溫”三個字。

“去外面分診臺找護士兩個體溫，然后讓她們寫個體溫條，拿著體溫條等下直接進來。”

“哦哦，好的。”

小哥感覺自己的醫(yī)從性從來沒這么好過，接過東西乖乖的出去量體溫去了。

張?zhí)礻柨粗聊簧线€空著的地方，歪頭看了看對面還在糾結(jié)第一個病人的師兄，猶豫了一秒，果斷敲下鍵盤。

診斷：流行性感冒。

醫(yī)囑：咽試紙病毒定量。

想了想，又在現(xiàn)病史后面加了個括號，敲下“若咽試紙流感病毒陽性，則予奧司他韋

1/日口服”。

左上角保存，回到就診列表過號，然后叫上下一個病人。

“你是哪里不舒服啊？”

五分鐘后，男醫(yī)生終于處理好了自己首診沒有經(jīng)過張?zhí)礻柕膬蓚€病人，準(zhǔn)備開始享受師弟“處理”過一遍的病人。

“來，坐下。”

招呼小哥坐下，男醫(yī)生點開了就診記錄。

“咦？”

病史寫了不少，主訴現(xiàn)病史既往史都有，而且，診斷和醫(yī)囑都下好了？

這不是胡鬧嗎！

自己剛剛不是說了診斷和醫(yī)囑最好是自己來下嗎？

心中有微微的怒意，男醫(yī)生強壓著情緒，定睛一看。

“咦？這病史問的很不錯啊！”

病史詳細，要點清晰，書寫規(guī)范。

不僅讓人一目了然，看著還有些賞心悅目的感覺？

再看診斷，流行性感冒，也就是病毒性感冒。

這診斷好像也沒差啊？

按照這小哥的病史，好像就應(yīng)該是這個診斷啊！

再看醫(yī)囑，咽試紙。

還有現(xiàn)病史后面的備注，奧司他韋，抗病毒的藥物，用法用量都沒錯。

這不正是自己準(zhǔn)備開的醫(yī)囑嗎！

這實習(xí)生，深得朕心啊！

剛剛升起的怒意早就煙消云散，心情突然愉悅了起來，男醫(yī)生對小哥隨口一問。

“你剛剛量體溫了沒有啊？”

小哥瞬間答應(yīng)。

“啊，量了，對面那個醫(yī)生要我去護士那里量的，體溫單在這里，給！”

接過小哥遞來的體溫單，男醫(yī)生感覺自己的舒適感提升到了頂?shù)住?p/> 連量體溫這種事情都記得！

所有東西都給你安排的明明白白的。

舒服啊！

男醫(yī)生心情愉悅，對張?zhí)礻柕牟v、診斷和醫(yī)囑只字未改，笑瞇瞇的打發(fā)小哥去做咽試紙，等一會結(jié)果出來之后再來找他。

“這種感覺真舒服啊。”

男醫(yī)生百忙之中感嘆了一句，然后接著嘆了口氣。

“可惜，估計只有這一個病人是這樣。”

畢竟，病毒性感冒是非常容易體驗到的疾病，張?zhí)礻柲軌蝽樌\斷并給藥，其實也很正常。

久病成醫(yī)嘛，誰還沒感冒過幾次？

等到下一個病人，不是感冒的，甚至不是常見病的，估計這個實習(xí)生就吼不住咯！

畢竟只是個實習(xí)生而已嘛！

也不能要求他太多！

男醫(yī)生的內(nèi)心小劇場瞬間進行了多重演繹，但手上卻不慢，已經(jīng)叫了下一個病人。

“你是哪里不舒服啊？”

一邊問診，一邊接過病人的診療卡放在感應(yīng)器上，男醫(yī)生漫不經(jīng)心的掃過布滿字跡的主訴和病史病程。

“咦？”