我用游戲世界種田 第二百章 為什么質(zhì)子的電荷與電子的電荷完全相同或者相反?

通過(guò)盧總的講解，安聞總算是知道了一些深層次的東西。

比如說(shuō)當(dāng)年的星球大戰(zhàn)計(jì)劃，2000年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步綜合綱要和后期的尤里卡計(jì)劃。

別管這些計(jì)劃制定的初期，牛逼吹到什么程度。

但實(shí)際上，再過(guò)百十年，也不可能達(dá)到計(jì)劃制定初期的目標(biāo)。

你說(shuō)這些計(jì)劃沒(méi)用？

那是扯淡，哪怕后期這些計(jì)劃，全部都廢的差不多了。

但是在初期，龐大的科研經(jīng)費(fèi)砸進(jìn)去，所產(chǎn)生的效果還是很牛逼的。

哪怕到了現(xiàn)在，很多國(guó)家還在吃當(dāng)年計(jì)劃的老本。

而咱們國(guó)家就比較務(wù)實(shí)了，863計(jì)劃的公告說(shuō)的多好，只是一項(xiàng)高新技術(shù)發(fā)展計(jì)劃。

什么登陸火星，打爆月球，飛向銀心……統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有。

我們不需要，我們只是投點(diǎn)小錢(qián)錢(qián)，發(fā)展一下基礎(chǔ)科技，改善一下民生，沒(méi)有什么高大上的目標(biāo)……才怪。

以前安聞也就信了。

現(xiàn)在看到了眼前的大家伙，他要是還相信這個(gè)說(shuō)法，他就是腦殘。

“盧總，這個(gè)大家伙搞了多少年了？”安聞好奇的問(wèn)道。

“其實(shí)沒(méi)有多少年，也就二十來(lái)年吧。”盧總淡淡的回答道。

二十來(lái)年？

比我的年齡都大？

安聞扯了扯嘴角，感覺(jué)有點(diǎn)牙疼。

這就是用最平靜的語(yǔ)氣，說(shuō)最狂的話？

“……等等，這次的演習(xí)，難道要派它上場(chǎng)？”安聞突然想到演習(xí)的事情。

“看情況吧，這種事情我也不清楚。”

“好吧，那么需要我?guī)褪裁疵Γ俊?p/> 安聞聽(tīng)完就不再想這些，畢竟這種事情他也決定不了。

“主要是這樣的，我們的科研人員，在研究安總提供的電磁立場(chǎng)增幅公式的時(shí)候，就思考著如何把電磁立場(chǎng)擴(kuò)大場(chǎng)域，可是研究了半天，不是場(chǎng)域擴(kuò)大導(dǎo)致立場(chǎng)崩潰，就是場(chǎng)域過(guò)小無(wú)法與地球磁場(chǎng)形成磁懸浮反應(yīng)。

目前的主要問(wèn)題，就是無(wú)法精確的控制磁場(chǎng)強(qiáng)度。”

盧總認(rèn)真的說(shuō)道，他也是沒(méi)辦法，才找上面請(qǐng)安聞過(guò)來(lái)的。

“你們是想把電磁護(hù)盾改造成磁懸浮引擎？”安聞聽(tīng)完就明白了。

“是的，安總有辦法嗎？“

“小問(wèn)題，把人叫過(guò)來(lái)，我給他們上一堂課，他們就明白了。”

“好的，安總，我這就讓人安排。”

盧總很激動(dòng)，馬上讓人去安排會(huì)議室。

半個(gè)小時(shí)后。

在一間會(huì)議室內(nèi)，安聞看到了很多三十多歲到四十多歲的科研人員。

對(duì)于這些人，他還是很敬佩的。

畢竟參與殲星艦的研究，就代表著與世隔絕，可能幾年甚至是十幾年，都無(wú)法離開(kāi)這里。

正常的探親休假應(yīng)該有，但大部分時(shí)間都會(huì)在這里工作和生活。

“今天召集大家來(lái)，是我請(qǐng)來(lái)了一位大才……”

按照慣例，盧總先上臺(tái)介紹安聞的身份，并且給安聞吹了一波。

經(jīng)過(guò)盧總的介紹之后，所有的研究人員，都知道了安聞是電磁立場(chǎng)的發(fā)明人。

這一下，研究人員看安聞的眼神就不同了。

當(dāng)然，這也跟盧總吹的有點(diǎn)過(guò)分有關(guān)。

“咳咳……大家別聽(tīng)盧總的，我只是科研領(lǐng)域的一個(gè)萌新，偶然發(fā)現(xiàn)了電磁立場(chǎng)想象，并沒(méi)有盧總說(shuō)的那么夸張。

而且我今天過(guò)來(lái)，也不是來(lái)給大家上課的，主要是跟大家討論交流一下，共同進(jìn)步。”

安聞一副我是萌新的表情走上臺(tái)，非常謙虛的說(shuō)道。

接著，內(nèi)容就直奔主題。

“請(qǐng)問(wèn)安總，怎么才能精確的控制電磁立場(chǎng)強(qiáng)度和立場(chǎng)范圍？”研究人員直入主題的問(wèn)道。

安聞聽(tīng)完咂咂嘴，這個(gè)問(wèn)題還真不客氣。

精確的控制強(qiáng)度和范圍？

想多了吧。

沒(méi)錯(cuò)，他是搞出了公式，但那個(gè)公式可沒(méi)有這樣的能力。

簡(jiǎn)單的說(shuō)，他搞出來(lái)的公式，相當(dāng)于質(zhì)能公式。

然后用質(zhì)能公式搞出了核武器。

但你要是說(shuō)，用質(zhì)能公式搞出可控核聚變，那是搞笑。

一個(gè)是不可控，一個(gè)是可控，完全是兩個(gè)概念。

現(xiàn)在的電磁屏障，就跟核武器一樣，屬于簡(jiǎn)單粗暴，利用超導(dǎo)合金的強(qiáng)大性能，通過(guò)公式計(jì)算，來(lái)增強(qiáng)磁場(chǎng)強(qiáng)度。

但這個(gè)公式，并不涉及電磁立場(chǎng)控制啊。

“咳咳……這個(gè)問(wèn)題，你們的思路搞錯(cuò)了。”

安聞?wù)f著，就用馬克筆在白板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的是兩個(gè)球。

一個(gè)大球加上三條線，表示地球。

一個(gè)小球加上三天線，表示殲星艦。

“其實(shí)電磁立場(chǎng)與電磁懸浮，本質(zhì)上是不同的，簡(jiǎn)單的說(shuō)電磁立場(chǎng)增強(qiáng)之后是一堵墻，這堵墻是用超導(dǎo)合金組成的。

而大家想要的電磁懸浮，主要目的是想利用地球磁場(chǎng)，把飛行器彈射出去……”

安聞一邊說(shuō)，一邊寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

他主要的目的是告訴這幫人，他的電磁立場(chǎng)增強(qiáng)公式，根本就不是這么用的。

電磁護(hù)盾只是防護(hù)罩，要是開(kāi)啟防護(hù)罩，就會(huì)被星球磁場(chǎng)彈射出去，那還搞毛啊。

想想，安裝了電磁屏障的坦克，剛剛開(kāi)啟電磁屏障，然后就被星球磁場(chǎng)彈飛。

那畫(huà)面簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)。

都不用敵人攻擊，裝備了電磁屏障的坦克，就直接升天了。

半響后，安聞講明白了，一群人很失望。

“安總，那么憑借地球磁場(chǎng)進(jìn)行磁懸浮，是不是做不到？”研究人員失望的問(wèn)道。

“不是。”安聞笑著搖頭。

“啊……安總，那該怎么做？”

“增強(qiáng)區(qū)域地球磁場(chǎng)強(qiáng)度，利用無(wú)線電力傳輸技術(shù)和懸浮引擎，讓區(qū)域磁場(chǎng)進(jìn)行能級(jí)躍遷，以此來(lái)做到反重力的目的。”

這才是真正的磁懸浮技術(shù)，不是那種在鐵軌上的磁懸浮。

擴(kuò)大飛行器的磁場(chǎng)與地球磁場(chǎng)的反應(yīng)面積，這個(gè)技術(shù)后期肯定有，但現(xiàn)在安聞還沒(méi)點(diǎn)出來(lái)。

那應(yīng)該是量子電動(dòng)力學(xué)的內(nèi)容，也是對(duì)磁場(chǎng)的精密操控。

而現(xiàn)在，只能用簡(jiǎn)單粗暴的做法，既然地球磁場(chǎng)的強(qiáng)度不夠，那就增加區(qū)域磁場(chǎng)強(qiáng)度，以此來(lái)做到反重力的目的。

當(dāng)安聞把這個(gè)技術(shù)講完之后，所有人都開(kāi)始鼓掌。

其實(shí)這并不是什么多難的技術(shù)，同樣是磁場(chǎng)增強(qiáng)技術(shù)，只不過(guò)是反向增強(qiáng)。

配合上無(wú)線能源傳輸技術(shù)，完全可以達(dá)到這個(gè)效果。

“大家還有什么問(wèn)題嗎？”安聞笑著問(wèn)道。

“安總，我能不能問(wèn)個(gè)題外問(wèn)題？”一位研究員猶豫的問(wèn)道。

“沒(méi)事，你問(wèn)。”安聞大手一揮，牛逼哄哄的說(shuō)道。

“謝謝安總，我想問(wèn)一下，為什么質(zhì)子的電荷與電子的電荷完全相同或者相反？”

“……”安聞聽(tīng)完之后懵逼了。

你是不是認(rèn)為我是神仙。

這種物理學(xué)家?guī)资暌矝](méi)研究出來(lái)的問(wèn)題，你問(wèn)我呢？

“咳咳……我去上趟廁所。”