英雄學(xué)院的JOJO 第五十章 二年級(jí)的關(guān)注

他們都沒(méi)注意到就在他們剛剛離開(kāi)會(huì)議室后，有一個(gè)人一直在二樓關(guān)注著他們。

他看著承太郎的背影，心里對(duì)這個(gè)新來(lái)的A班副班長(zhǎng)的專注度提升了不少。

剛剛的會(huì)議全程他都聽(tīng)到了，對(duì)于承太郎的這種處理方式也是感到了驚訝，他應(yīng)該是第一個(gè)敢用這種辦法去處理人際關(guān)系的學(xué)生了吧。

校長(zhǎng)還擔(dān)心他們會(huì)打起來(lái)，特意讓自己來(lái)暗中觀察。

不過(guò)……

他嘴角微微上揚(yáng)，很久沒(méi)出現(xiàn)這種“桀驁不馴”的英雄科學(xué)生了，一直是“乖乖孩子”也著實(shí)無(wú)趣啊。

“空條承太郎，真是個(gè)深不可測(cè)的同學(xué)啊……”

就在這時(shí)，他的背后傳來(lái)了另一個(gè)男生的聲音：

“呦，衛(wèi)宮君，你也在這啊？”

他回頭一看，一個(gè)黑發(fā)的男生靠著墻壁站在那，看他的神情應(yīng)該也是被校長(zhǎng)要求來(lái)關(guān)照一年級(jí)的吧。

“黑鐵君，連你也……”

黑發(fā)男生撓了撓頭，頗有無(wú)奈的說(shuō)道：“午夜老師受校長(zhǎng)之托來(lái)纏著我，要我去幫忙。你也知道午夜老師的性格，沒(méi)辦法，我就來(lái)了。”

“那個(gè)空條承太郎的確很厲害，一般用那種語(yǔ)氣和辦法都會(huì)演變成了一場(chǎng)斗毆。但是他居然能控制住場(chǎng)面，在給他一點(diǎn)時(shí)間成長(zhǎng)，坐上一年級(jí)BIG3里面的NO1不是難事。”

“不知如此，那個(gè)叫塔茲米的B班副班長(zhǎng)也絕非弱者。我在他身上居然感受到了’空’，陰鐵居然也興奮了起來(lái)，看來(lái)他應(yīng)該也是個(gè)劍術(shù)高手。”

黑鐵興奮的發(fā)表著自己的觀點(diǎn)，他已經(jīng)很久沒(méi)碰到用劍的學(xué)生了。

衛(wèi)宮則是倚著欄桿，吹著微風(fēng)，安靜的聽(tīng)著。

“是啊，真是期待他們能在體育祭有什么表現(xiàn)了……”

“你這話說(shuō)的，好像我們二年級(jí)已經(jīng)老了一樣。”

“也是，時(shí)間快到了，上課去吧。”

黑鐵和衛(wèi)宮并肩走向了教室。

走廊上的女同學(xué)看到他們后無(wú)不驚呼花癡驚嘆：

“哇，是衛(wèi)宮同學(xué)誒，好帥啊！”

“黑鐵同學(xué)也在，他們兩個(gè)就是我們二年級(jí)的顏值擔(dān)當(dāng)！”

“我要去向他表白！”

但是兩人在這些迷妹的歡呼聲中敏銳的捕捉到了有所不同的聲音：

“誒，你知道嗎？我聽(tīng)說(shuō)衛(wèi)宮班長(zhǎng)在追求隔壁班的遠(yuǎn)坂同學(xué)啊。”

“真的假的，那也太勁爆了吧。”

“還有啊，和他同班的史黛菈同學(xué)好像正在追求B班的黑鐵同學(xué)啊。”

“好了好了，你別說(shuō)了。我心臟有點(diǎn)受不了了……”

黑鐵微微皺眉，湊到衛(wèi)宮耳邊問(wèn)道：“衛(wèi)宮君，你不會(huì)真的在追遠(yuǎn)坂同學(xué)吧。”

“你怎么會(huì)聽(tīng)信這些小道消息？我和遠(yuǎn)坂只是朋友而已。”

“少來(lái)了，一個(gè)巴掌拍不響。我和你說(shuō)，遠(yuǎn)坂同學(xué)是個(gè)好人，要是你喜歡，你就快點(diǎn)去表白，她的追求者太多了。”

“你怎么不先去向史黛菈’公主大人’表白呢？人家公主的身份追求者可要從這排到雄英的大門(mén)口呢。”

“………”

短暫的沉默之后，兩人默契的忽略了這個(gè)話題，畢竟對(duì)方都知道自己的“老底”，少說(shuō)少錯(cuò)，多說(shuō)多錯(cuò)。

這時(shí)一個(gè)女生跑到了兩人面前，喘了幾口大氣后說(shuō)道：“衛(wèi)宮同學(xué)，黑鐵同學(xué)，有人找你們，現(xiàn)在在二年級(jí)會(huì)議室里面等著。”

“哦？居然有人找我們嗎？”

“那就去看看吧。”

………

另一邊四人進(jìn)入教學(xué)樓后就分開(kāi)了，承太郎和八百萬(wàn)回到了教室，當(dāng)承太郎推開(kāi)教室大門(mén)后，他發(fā)現(xiàn)教室的中心區(qū)域，以上鳴、切島為首的同學(xué)們圍坐在一起，正在討論著什么。

聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲的常暗抬頭一看，向承太郎招了招手，承太郎走了過(guò)去。

常暗說(shuō)道：“承太郎，剛剛相澤老師說(shuō)，今天下午的英雄基礎(chǔ)課我們要去USJ完成上次由于襲擊沒(méi)有完成救援課。”

“USJ已經(jīng)修好了嗎？雄英的財(cái)力真是令人驚嘆。”八百萬(wàn)問(wèn)道。

救援嗎？

這個(gè)領(lǐng)域不是承太郎擅長(zhǎng)的，無(wú)論是在哪次冒險(xiǎn)戰(zhàn)斗中，他們多少都會(huì)受傷，而所謂的“救援”就是吸引敵人的注意力，所謂的“一命換一命”。

除了仗助的替身“瘋狂鉆石”有修復(fù)的能力，其他和自己并肩作戰(zhàn)過(guò)的替身使者都是只會(huì)輸出，不會(huì)治療。

仔細(xì)想想，如果當(dāng)年去埃及對(duì)付DIO的時(shí)候有個(gè)擁有恢復(fù)能力的隊(duì)友，也許……過(guò)程會(huì)簡(jiǎn)單很多吧。

他輕輕搖了搖頭，思緒也回到了現(xiàn)實(shí)。

難道我的心是真的老了嗎？居然現(xiàn)在這么喜歡回憶以前的事情。

不過(guò)現(xiàn)在的我，個(gè)性是波紋，可以用來(lái)治療和恢復(fù)，這次的課程應(yīng)該會(huì)輕松一些吧。

“嘀嘀～”

承太郎感覺(jué)到上衣口袋里的手機(jī)振動(dòng)了一下，他拿出手機(jī)打開(kāi)一看，他被拉進(jìn)了一個(gè)名稱為“一年級(jí)班長(zhǎng)專屬”的聊天群。

他和花京院、八百萬(wàn)、拳藤、塔茲米、以及心操都被拉了進(jìn)來(lái)。

頭像是藝術(shù)字“2”的群主直接賦予了承太郎管理員的職位，還@全體成員歡迎承太郎。

真是無(wú)聊。

承太郎關(guān)掉手機(jī)放回了口袋。

八百萬(wàn)看了看手機(jī)，接著拍一下承太郎的后背，后者轉(zhuǎn)身看向了她，八百萬(wàn)說(shuō)道：

“承太郎同學(xué)，普通科的赫爾?托奇同學(xué)是不是前面給了你一張演講稿？”承太郎從另一側(cè)的口袋里拿出了那張紙。

“對(duì)就是這個(gè)，承太郎同學(xué)你到時(shí)候代表學(xué)生上臺(tái)宣誓的時(shí)候就念這個(gè)，不過(guò)……”

八百萬(wàn)看到了那長(zhǎng)篇大論的稿子，問(wèn)承太郎要了過(guò)來(lái)，翻看了一下后說(shuō)道：“這篇稿子太長(zhǎng)了，我?guī)湍銊h減縮略一些。”

承太郎沒(méi)有說(shuō)話，只是微微點(diǎn)頭。

大門(mén)又被拉開(kāi)，飯?zhí)锱芰诉M(jìn)來(lái)，他看到了承太郎和八百萬(wàn)后雙手?jǐn)[出了幾個(gè)奇怪的手勢(shì)。

“班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，相澤老師讓我們可以換上戰(zhàn)斗服，集合前往USJ了。”

“多謝你了，飯?zhí)锿瑢W(xué)。”八百萬(wàn)收起稿子，轉(zhuǎn)身對(duì)著其他同學(xué)說(shuō)道，“各位，可以去換戰(zhàn)斗服了！換完后在大門(mén)口集合！”

“好的！八百百！”蘆戶最先回答道。

承太郎從架子上拿下了自己的戰(zhàn)斗服，走向更衣室。

他打開(kāi)了戰(zhàn)斗服的箱子，破損學(xué)生制服已經(jīng)被修好了，而且那副手套也在旁邊，上面還覆蓋了一張說(shuō)明書(shū)。

承太郎拿起一看，面露喜色。

手套不僅沒(méi)有損壞，還在手套內(nèi)部設(shè)置了一個(gè)暗層，里面藏了長(zhǎng)達(dá)4米的細(xì)線，這大大的補(bǔ)充了他射程短板的問(wèn)題。

說(shuō)明書(shū)的最下段還寫(xiě)著一行小字：你小子要是下次再敢把我做的手套損傷成那樣，我就把你給切了。

“真是的，那個(gè)老頭子……”

他脫下了校服，露出了一身結(jié)實(shí)的肌肉：發(fā)達(dá)的弦二頭肌，線條分明的六塊腹肌，厚實(shí)的肩膀。

一旁的切島看到了這幕，一臉羨慕的說(shuō)到：“空條同學(xué)，你的肌肉好發(fā)達(dá)啊，真是太有男子氣概了，太羨慕了！”

常暗也點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想自己是不是也該練肌肉了。

轟焦凍的關(guān)注點(diǎn)則是在承太郎的手臂和腹部，不到一周的時(shí)間傷口就基本痊愈了。還有這肌肉背后付出的汗水，他比自己努力多了。