小精靈之武藏 第八十章 撒嬌與進(jìn)化的猜想

六月份初又是一月考試時(shí)。

不過六月月考對(duì)比五月的期中考，考生們少了一點(diǎn)緊張，卻多了一絲緊迫。

因?yàn)榫嚯x七月的期末考試越來越近了，對(duì)于一班的學(xué)生來說，這次的考核成績，可能就是自己能否留在一班的最后通牒，也是其他班級(jí)學(xué)生升入一班的階梯之一。

前兩天的考核，武藏發(fā)揮正常，雖然缺少了一個(gè)星期的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是早已將這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容完全全掌握絲毫不用驚慌。

至于缺少的實(shí)踐課，武藏則是拉著喬伊玉子幫她們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，所以完全沒問題。

而且陽菜的學(xué)習(xí)能力也是有目共睹，所以同樣不會(huì)擔(dān)心這次的月考。

至于吉美，在三月武藏與陽菜合理給她制作的興趣知識(shí)點(diǎn)集合沖刺題中，依照這種模式吉美找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分布排列，最感興趣的先安排學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@樣的學(xué)習(xí)能讓她快樂事半功倍。

興趣度一般的延后，不感興趣的最后攻克，再加上冥想法的便利，使其在文化課上不在出現(xiàn)短板。

到是第三天的對(duì)戰(zhàn)考核，武藏有心想讓伊布去體驗(yàn)一下，與高手過招是一種什么樣的經(jīng)歷。

前文說了，在與教官對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候輸贏其實(shí)一點(diǎn)都不重要，重要的是你能否展現(xiàn)出自己的全部實(shí)力，與寶可夢(mèng)之間的配合是否達(dá)標(biāo)，以及對(duì)戰(zhàn)過程中的靈光一閃。

在五月的月見山下，得益于基因修復(fù)藥劑的強(qiáng)大功效，與武藏吉利蛋的精心照料，伊布總算是恢復(fù)正常。

開始依照武藏為其定制的訓(xùn)練項(xiàng)目開始訓(xùn)練自身，訓(xùn)練內(nèi)容分為體能訓(xùn)練以及技能訓(xùn)練。

體能訓(xùn)練就是在負(fù)重的情況下以電光一閃的姿態(tài)極速往返，并躲避途中的障礙，而這也可以進(jìn)一步提升伊布對(duì)逃足特性的掌握，如果實(shí)在躲不開，武藏給予的建議就是勇敢的使用撞擊技能，提升身體的抗擊打能力。

技能訓(xùn)練武藏對(duì)她的要求并不多，只要求訓(xùn)練一個(gè)組合類技能，在撒嬌的時(shí)候同時(shí)使用出叫聲與搖尾巴。

撒嬌：用可愛的凝視，誘使對(duì)手疏忽大意從而降低對(duì)手的攻擊。

叫聲：讓對(duì)手聽到可愛的叫聲引開注意力使其疏忽，從而降低攻擊。

搖尾巴：可愛的左右搖晃尾巴，誘使對(duì)手疏忽大意，降低防御。

這三個(gè)技能的基礎(chǔ)條件都是用可愛的方式，來誘使對(duì)手疏忽大意。

在這之中武藏首先想到的就是以撒嬌為基礎(chǔ)融合后兩者來強(qiáng)化撒嬌的威力。使其在降低攻擊的同時(shí)也能降低對(duì)手的防御能力，甚至瓦解掉對(duì)手的斗志。

至于為什么以撒嬌為基礎(chǔ)而不是以圓瞳為基礎(chǔ)呢。

因?yàn)樵谶@之中，圓瞳需要集中注意力凝視對(duì)手，雖然同樣用到了可愛的元素，但是與其他技能的兼容性卻不高。

而撒嬌卻沒有這方面的困擾，在武藏的理解中，撒嬌是什么？撒嬌就是用自己所有可愛的表達(dá)方式來達(dá)成自己的目的。

就像人類的小孩，他們?nèi)鰦傻姆绞讲⒉粫?huì)拘泥于一種方式，大多情況下都是用楚楚可憐的眼睛，握住你不斷搖晃的雙手，還有不時(shí)發(fā)出討要的嗚咽聲。在這種組合下大多數(shù)大人都會(huì)瓦解自己之前的堅(jiān)定，轉(zhuǎn)身去完成孩子的要求。

那么既然人類都能熟練的使用這種組合技，沒道理比人類更加神奇的寶可夢(mèng)做不到。

所以這種訓(xùn)練方式自然而然的列在了伊布的日常訓(xùn)練表上了。

雖然訓(xùn)練計(jì)劃武藏描繪的非常詳細(xì)，且合理性非常的高，但是伊布真正開始訓(xùn)練時(shí)難點(diǎn)出現(xiàn)了，那就是一心多用。

因?yàn)橐敛纪耆霾坏皆谑褂醚导寄艿耐瑫r(shí)在使用一般系技能。

雖然有好好的完成武藏的要求，但是撒嬌依舊是撒嬌，只是在撒嬌的同時(shí)多了幾聲叫喚或者毫無作用的搖尾巴。并沒有達(dá)到武藏最開始的預(yù)期。

武藏看到之后一拍腦門，發(fā)現(xiàn)自己有些想當(dāng)然了，現(xiàn)在的伊布只是一個(gè)毫無基礎(chǔ)的伊布，并不是她手中訓(xùn)練已久的臭臭花阿柏怪，于是果斷改變策略，將其打散，變成輪流銜接制，在使用完撒嬌之后銜接叫聲，最后在搖尾巴。

深化技能熟練度的同時(shí)也能加深身體的記憶能力，使其變成身體的一部分，這樣在熟能生巧中自然而然的完成技能的融合。

方法雖然笨了點(diǎn)，但是勝在好用，而且對(duì)天賦的要求也不高。

一個(gè)月的時(shí)間說長不長，說短不短，伊布在資源的充分補(bǔ)給下強(qiáng)化了身體素質(zhì)，電光一閃與撞擊這兩個(gè)技能先后提升到滿級(jí)。而且成功的完成了武藏當(dāng)初的技能構(gòu)思，強(qiáng)化版撒嬌問世。

還意外的領(lǐng)悟了兩個(gè)技能一個(gè)是假哭，一個(gè)是迷人。

這兩個(gè)技能的出現(xiàn)讓武藏越發(fā)期待伊布今后的發(fā)展方向了，雖然武藏對(duì)于伊布的進(jìn)化型沒有準(zhǔn)確的偏好，甚至可以稱得上佛系。

但是根據(jù)伊布的喜好來看，水精靈，火精靈，雷精靈這三種進(jìn)化型態(tài)都已經(jīng)被武藏排除在外，還有五種進(jìn)化型可供挑選，慢慢來。

對(duì)于冰系和草系，伊布興致缺缺，但是在接受臭臭花治療的時(shí)候，武藏發(fā)現(xiàn)對(duì)比起晨光，她好像更喜歡月光，再加上假哭技能的領(lǐng)悟，武藏心想，伊布的進(jìn)化形態(tài)基本可以確定了。

“武藏，和你打個(gè)商量唄。”千里看著武藏登上對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地有些心累，自己是造的什么孽，為什么當(dāng)初要選擇成為一班的對(duì)戰(zhàn)主考官。

“千里教官您說。”武藏砸吧這眼睛，笑瞇瞇的回答道。

“給我留些面子……”哭喪著臉說道。

“不不不，是考官你手下留情才是，今天我派出的寶可夢(mèng)是伊布。”武藏連連擺手，并放出了自己的寶可夢(mèng)。

“伊布？看起來是你新手服不久的寶可夢(mèng)，不過被你照顧的很好。”千里認(rèn)真的打量著伊布說道。

“您過獎(jiǎng)了，這樣您就沒有后顧之憂了吧。”

“哈哈，之前我說了什么嗎？”

“不知道，教官請(qǐng)指教。伊布，撒嬌。”

伊布上前一步蹲坐在原地看著不遠(yuǎn)處的直沖熊，兩只大大的耳朵垂落在兩邊，濕漉漉的眼睛梨花帶雨，不安的尾巴也是無處安放。

“布咿……”輕輕的鳴叫細(xì)弱蚊蟲，強(qiáng)化了整體表現(xiàn)出來的膽怯感，更有一種我見猶憐的無助氛圍。

直沖熊這個(gè)大老爺們傻了，我是誰，我在那，我做了什么？

為什么對(duì)面的伊布說哭就哭，沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備，要怎么哄，才能正常的開始對(duì)戰(zhàn)，在線等，挺急的！！！