穿成八零福運(yùn)小團(tuán)寶 第1173章 煩惱

“這怎么叫鬧呢，這位家長，這你可說的不對！有問題，就該問！”老師糾正小團(tuán)子。

小團(tuán)子臉上堆疊的笑容有點(diǎn)僵，還欲說什么，但被老師很強(qiáng)硬的打斷了。

老師臉上掛著滿滿的笑意，“這位家長，你放心吧，我可是很專業(yè)的老師，不輸給那些名校的。你就放心把孩子交到我手上。”

她心想著，她什么孩子沒見過，還會輸給兩個小蘿卜丁問的問題。

于是，她特別慈祥的垂下眸去看著兩個小家伙。

小蜜糖和小豆包都是很正常的身高，只比同齡孩子要略高那么一點(diǎn)，所以跟大人比起來，還是差得很遠(yuǎn)的，兩張很童稚的臉，就是長得過分好看了，小小年紀(jì)就看得出頂級大帥哥的模子，但又比帥哥多了讓人的心都恨不得融化掉的軟萌。

老師很專業(yè)的蹲下身去，平視著他們，而后笑瞇瞇的說，“兩位小朋友，你們有什么問題就問吧？”

她是刻意把嗓音放輕放柔和，想讓小團(tuán)子看到她的專業(yè)性。

哪知，小豆包第一個問題就是個堪比核彈的爆炸性問題。

“老師……”他小小嫩嫩的臉，漫不經(jīng)心的掀了掀眼簾，“太陽的歸宿是什么樣的？最終是成為黑洞？中子星？還是白矮星？”

老師：“？？？”

什么鬼，她以為像他這個年紀(jì)，該提的問題是“老師，為什么天會黑”，頂多難一點(diǎn)，那就是問他們兩是怎么出生的，這種讓父母無從回答，無所適從的題，她甚至都做好準(zhǔn)備了，結(jié)果問的居然是這種類型。

連老師都有點(diǎn)混惑，他說的這些詞，她似乎是聽過的，有種渺遠(yuǎn)的熟悉感。

但僅僅只限于聽過而已，這叫她如何解答？

老師還懵著呢，結(jié)果小蜜糖下一個問題就接踵而至，這次小蜜糖也不含糊了，他聲音要嫩一些，像只小夜鶯似的好聽，“老師老師……我也想問！”

他舉起肉肉的短短的小手手，眼里純凈得沒有一絲瑕疵。

老師從怔愣中轉(zhuǎn)過神來，瞧見了他，臉上的笑容又漾起，恢復(fù)如初。

這個小朋友一看就是個好的小朋友，不會問那些稀奇古怪的問題，正好給她一個臺階下。

“好好，小朋友你說，你有什么問題。”老師笑容可掬的問。

“我想問，為什么人類400萬年到200萬的化石幾乎沒有？”

一個比一個狠，老師當(dāng)場愣在現(xiàn)場，臉上顯出一抹懷疑人生的表情。

小團(tuán)子望著老師，笑了笑，“老師，我這兩個孩子啊，不是來學(xué)習(xí)的，只是想來體驗一下幼兒園生活，體驗一下有朋友的感覺。”

“……”得，這更加打擊人了。

小豆包和小蜜糖還在源源不斷的問問題，問的越來越難，涉及得領(lǐng)域越來越多，這讓這位老師站在這兒，頭皮發(fā)麻，簡直無所適從，因為很多問題，她都答不上來，自信心被擊碎一地，七零八落的。

她也搞不懂，為什么這么大點(diǎn)的小孩子懂這么多。

幾番難堪下來，她實在是頂不住這壓力收這兩孩子，所以無奈之下，她只能帶他們回到了校長跟前。

校長仍舊是那副好脾氣的笑，看著他們，“老師，這兩個同學(xué)怎么樣啊？”

但看見這位老師灰頭土臉的樣子，她像是隱約察覺到了什么，覺得不太妙。

老師垂了垂眼眸，“校長，我們班恐怕沒辦法接受這兩位小朋友。”

如果每天都是這樣的畫面，她也有點(diǎn)受不了。

幼兒園小朋友天天問為什么，有十萬個為什么的稱號，那是很正常的，因為小孩子什么都不懂，好奇心重嘛。

但現(xiàn)在卻不是同一個情況，這完全是超級難度版的“十萬個為什么”，她答不上來啊，她用一種特愁苦的眼神看著校長。

校長雖然不明白為什么，但還是又找了幾個老師，一一嘗試，結(jié)果這些老師居然清一色的都說接受不了，她也不明白這到底是怎么了。

這兩孩子真是少見的好看，應(yīng)該很得老師喜歡啊。

所以校長只對小團(tuán)子說了，“這位家長，你們先回去等等消息，明天再來，我跟老師們開開會，商量一下。”

“好。”小團(tuán)子待久了，也有點(diǎn)頭疼了，更何況她還有挺多話要單獨(dú)跟小豆包和小蜜糖說的。

來之前，爸媽對小豆包和小蜜糖的評價，讓她誤判了，以為進(jìn)幼兒園是個很容易的事，但現(xiàn)在看來，還有挺多事要跟他們講的。

小團(tuán)子一回家，卓青峰和于秀麗就迎上來，“小團(tuán)子，怎么樣，應(yīng)該已經(jīng)報名了吧？”

他們對這兩個孩子還挺有信心的，隨錦初，又隨小團(tuán)子，那就應(yīng)該是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合啊，又聰明厲害，又招人喜歡。

小團(tuán)子無奈的搖頭，“要等消息。”

“啊，怎么會這樣？”卓青峰和于秀麗都很不解。

小團(tuán)子也沒再多說什么，讓他兩更加擔(dān)心了，只是把小豆包和小蜜糖帶上了樓，進(jìn)了他們的房間，來跟他們分析總結(jié)一下今天的事。

這是他們家的習(xí)慣，每一天都要進(jìn)行一場分析總結(jié)，那樣可以更快進(jìn)步。

可小豆包和小蜜糖都固執(zhí)己見，覺得自己沒什么問題。

“師者，傳道受業(yè)解惑也。本來就該找老師問問題嘛。”小豆包振振有詞。

小蜜糖也點(diǎn)頭稱是，“媽媽，我們的老師不厲害，你能不能給我們換個厲害點(diǎn)的老師啊？”

小團(tuán)子沒什么表情的說，“再換……那就只能讓你們留在家里，讓你們的爸爸教你們了。”

“是個好主意！”

“對，我也贊同爸爸教。”

小團(tuán)子更加頭疼了，平時孩子們一些細(xì)碎的小事，都是她在忙，但輪到教育問題上來，還有性格養(yǎng)成，那都是大哥在管。

她負(fù)責(zé)和孩子們吃喝玩樂，打扮得漂漂亮亮，可可愛愛，其實她對他們也是難以捉摸的。

搞不定，怎么辦？

小團(tuán)子揉了揉眉頭，迅速的發(fā)了條短信出去，“哥哥，你什么時候回來？”