眾神世界 第518章 霍特的鄙視

“我們?nèi)?lián)魔法協(xié)會就這么被遺忘了嗎？”

一位木系黃金法師的話惹來善意的笑聲。

“蘇業(yè)既然已經(jīng)說先學(xué)地火風(fēng)水四系，你們?nèi)?lián)魔法協(xié)會就先等等吧。”阿奇爾不客氣地道。

蘇業(yè)圍向望向三聯(lián)魔法協(xié)會的首席副會長，微笑道：“對于冰系、木系、金屬系、光系和暗系，我都有興趣，但又太過深奧，而且很多至少在黃金位階才能發(fā)揮威力，等我晉升黃金之后再學(xué)習(xí)不遲?！?p/> 三聯(lián)協(xié)會的魔法師輕輕點頭，流露出遺憾之色。

“蘇業(yè)，一口氣加19門課太多了，畢竟三年級還加更多的課程。我看啊，就主修帶有魔法進(jìn)化的吧。”阿奇爾看了一眼亞力士。

“不錯，主修擁有魔法進(jìn)化的元素系，收益最大！”亞力士立刻附和。

“蘇業(yè)，你不能像某些人一樣鼠目寸光。就是因為你擁有魔法進(jìn)化，所以相關(guān)元素系不需要認(rèn)真學(xué)習(xí)就很強。你既然走全系魔法，就不能有短板啊?！?p/> 蘇業(yè)心里默默想，其實水元素將軍加巨鯨大公血脈已經(jīng)形成水系魔法進(jìn)化，現(xiàn)在就缺巨龍血脈了。

“對，先主修風(fēng)系水系，等基礎(chǔ)牢固了，再修其他。”

“胡說八道！誤人子弟！”

“光說沒有，切磋一下試試吧……”

“我看可以……”

拉倫斯沉著臉重重一咳，壓下爭執(zhí)。

“蘇業(yè)，你再次確認(rèn)，你需要學(xué)四系嗎？一旦你要同時學(xué)習(xí)四系魔材強化，那么你每天要花費海量的時間。你再考慮一下?！崩瓊愃沟?。

蘇業(yè)不斷思考，語言類學(xué)科的時間可以節(jié)省下來，魔法類、數(shù)學(xué)類、博物類、哲學(xué)類和實戰(zhàn)類不能不學(xué)，其他的課程，都可以根據(jù)具體需要調(diào)整。

“我可以嘗試一下?！碧K業(yè)認(rèn)真道。

眾多魔法師露出欣慰之色，面對困難的反應(yīng)，很大程度上決定一個人的成就。

阿奇爾道：“這個學(xué)期即將結(jié)束，給蘇業(yè)最后一個快樂的暑假。從三年級開始，我們四大魔法協(xié)會就會派遣專職魔法創(chuàng)設(shè)老師進(jìn)駐柏拉圖學(xué)院，同時，請柏拉圖學(xué)院做好準(zhǔn)備。”

柏拉圖學(xué)院的老師們輕輕點頭。

學(xué)生們從門外窗外看著蘇業(yè)，臉上浮現(xiàn)艷羨之色。

這是連歐幾里德和阿基米德也沒有的待遇。

只有亞里士多德曾經(jīng)得到過協(xié)會魔法老師進(jìn)駐教學(xué)的待遇。

亞力士道：“那就按照當(dāng)年培養(yǎng)亞里士多德一樣，對整個年級的課程進(jìn)行調(diào)整，重點課程全部改在上午教學(xué)，下午進(jìn)行非重點課程的教學(xué)，而蘇業(yè)可以放棄非重點課程，直接去協(xié)會小班學(xué)習(xí)魔法創(chuàng)設(shè)。”

雙方的魔法師輕輕點頭，沒有異議，當(dāng)年也是這么對亞里士多德的。

但是，議事廳外一片嘩然。

許多學(xué)生難以想象。

哪怕同班的同學(xué)都皺著眉。

突然，一個高年級生大聲道：“犧牲全年級為了一個蘇業(yè)，理智上可以接受，但是不是太不把我們當(dāng)人了？”

“是啊，你們加緊培養(yǎng)蘇業(yè)，我們可以理解，但不能犧牲我們啊?！?p/> “我們是不如蘇業(yè)，可我們以后也會為學(xué)院做貢獻(xiàn)啊。”

“柏拉圖學(xué)院不是一直倡導(dǎo)平等和自由嗎？這不成了天才更平等、天才更自由嗎？”

學(xué)生們議論紛紛。

幾個少數(shù)貴族學(xué)生大聲嚷嚷，充滿委屈。

但是，無論是學(xué)院還是協(xié)會的魔法師，都用冷漠的目光望向那些大聲喊叫的學(xué)生。

魔法師們看向蘇業(yè)，發(fā)現(xiàn)蘇業(yè)竟然神色平靜，不禁暗暗稱贊。

一個貴族學(xué)生突然道：“蘇業(yè)，老師們?yōu)榱四銧奚覀?，你不說兩句嗎？”

“是啊，難道你真覺得自己比我們高等，比我們優(yōu)越？”

大量學(xué)生注視著蘇業(yè)。

蘇業(yè)緩緩道：“我在想，我冒著被波斯大量高階戰(zhàn)士魔法師偷襲的風(fēng)險，冒著被巨人大軍圍攻的風(fēng)險，冒著被波斯艦隊圍殲的風(fēng)險，冒著被傳奇刺客山中老人襲殺的風(fēng)險，冒著被命運術(shù)士抓捕的風(fēng)險，與波斯作戰(zhàn)，是為了什么？是為了向你們這些只能看到自己表層利益看不到深層收益的人解釋？是為了照顧這些被我直接間接救了命的大嗓門的情緒？或是因為你們的抱怨、反感和攻擊就質(zhì)疑我自己？很顯然，不是，我是為了保護(hù)希臘人。所以，我有不說的自由，你們也有質(zhì)疑的自由。我不會堵住你們的嘴，但我希望你們在質(zhì)疑之前，先問一下協(xié)會和學(xué)院全體魔法師為什么愿意這樣做，然后再追問一下為什么的為什么?！?p/> 全場鴉雀無聲，蘇業(yè)雖然沒有直說，但許多人隱隱發(fā)現(xiàn)一種可能。

隨后，蘇業(yè)道：“作為草地授課的臨時代課老師，我現(xiàn)在給所用二年三班的同學(xué)留一個作業(yè)，現(xiàn)在拿出你們的魔法書，畫出表格，第一橫行的最左側(cè)空著，然后依次寫上短期收益、短期付出、長期收益和長期付出。第二橫行最左側(cè)寫上蘇業(yè)，第三橫行的最左側(cè)的寫上其他同學(xué)。這樣，你們就可以填寫我和其他同學(xué)的長短期的收益與付出。形成一個3X5的表格?！?p/> 蘇業(yè)同班的同學(xué)立刻低頭開始畫表格寫文字，少數(shù)高年級的同學(xué)也開始跟著畫。

柏拉圖學(xué)院的老師們稍稍愣了一下，竟然齊齊拿出魔法書，像學(xué)生一樣開始畫。

魔法協(xié)會的魔法師們詫異地看著柏拉圖學(xué)院的老師，大部分人也試著畫表格并填寫。

不一會兒，吉米就大喊寫完了。

“吉米，你簡單說說結(jié)果?！?p/> 吉米面帶愧色道：“蘇業(yè)，我向你道歉。在聽到老師們的決定后，我的第一感覺和反應(yīng)是不服氣，但畢竟你太重要，我不服氣也可以接受。但填寫了這個表格后，我才發(fā)現(xiàn)，我們的短期付出是被改動課程表，但課程內(nèi)容不變，可以說成本極小。但是，我們的長期收益太大了，因為你成長越快，越能創(chuàng)造更多的魔法和魔法知識，越能幫助我們成長。你越強大，我們其他學(xué)生就越安全。只要和你在同一個戰(zhàn)場，我們的危險將被減小到最低?？梢哉f，我們的長期收益是不斷增加的?！?p/> 吉米停頓剎那，掃視之前喊得最大聲的貴族學(xué)生，繼續(xù)道：“是，你短期的收益是挺大的，可以學(xué)習(xí)魔法創(chuàng)設(shè)，但你的長期收益是逐漸減少的，但是，你的長期付出卻是在不斷增加，甚至可能會危及生命。蘇業(yè)，對不起，也謝謝你?！?p/> “謝謝你……”所有畫了表格的同學(xué)或大聲，或輕聲說。

艾伯特的聲音很低很低。

霍特的聲音很大，還憤怒地瞪著那幾個貴族學(xué)生，以前的同班同學(xué)。

蘇業(yè)道：“這個表格，就是對二維矩陣圖的補充，當(dāng)變量過多不適合用二維矩陣圖的時候，就使用這種表格?！?p/> 說完，蘇業(yè)站起來，望向前方最高議席上的所有大師。

“尊敬的各位大師，還有其他事情嗎？”

蘇業(yè)的語氣平淡，面無表情。

拉倫斯看了其他大師一眼，魔法協(xié)會的所有大師的目光都有些特別，好像全都走神。

拉倫斯點點頭，道：“事情基本確定下來，從下學(xué)期開始，你接受協(xié)會的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)魔法創(chuàng)設(shè)?！?p/> “感謝柏拉圖學(xué)院與魔法協(xié)會各位老師的付出，我還有作業(yè)要作，告辭。”

蘇業(yè)一如既往的平靜，一如既往地邁著穩(wěn)健的步伐，走出議事廳大門。

兩側(cè)的同學(xué)迅速分開。

蘇業(yè)沿著碎石道路前行。

夕陽灑落，蘇業(yè)長長的影子一直延伸到樹林之中。

同學(xué)們望著蘇業(yè)的背影，久久不語。

突然，阿奇爾怒道：“二維矩陣圖是什么？你們柏拉圖學(xué)院現(xiàn)在連一點魔法的分享精神都沒有了嗎？這個表格是怎么回事？哪個老師教的，為什么不上交魔法議會？”

“要不是蘇業(yè)提醒，我們真不知道你們柏拉圖學(xué)院藏著這么好的東西。還有，草地授課是怎么回事？我昨天好像聽到有柏拉圖學(xué)院的魔法師提起過?！?p/> “當(dāng)年我在柏拉圖學(xué)院學(xué)習(xí)的時候，可沒有蠢貨會胡亂攻擊偉業(yè)者、總冠軍王或魔法新星層次的成就者?！?p/> “是啊，柏拉圖學(xué)院現(xiàn)在可大不如以前了。”

現(xiàn)場氣氛無比尷尬。

老師有老師的尷尬，學(xué)生有學(xué)生的尷尬。

拉倫斯道：“各位協(xié)會魔法師，草地授課是昨天的事情，蘇業(yè)創(chuàng)造的二維矩陣思考法也是昨天才展示出來，我們還沒來得及評估，甚至還沒吃透，他今天直接放出表格分析法，這不能怪我們。你們放心，我們會督促蘇業(yè)整理草地授課的內(nèi)容，以文章的形式上交魔法議會，分享正確優(yōu)秀的方法?！?p/> 霍特忍不住道：“就這一個表格分析法，就足以抵得上我們改課程時間的付出，更不用說那些長期收益。唉，有些同學(xué)白讀了那么多年的書?！?p/> 霍特?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身離去。

全校師生瞬間石化。

如同雕像一樣呆呆看著霍特的背影消失在樹林掩映的小路中。

被霍特鄙視了，被霍特鄙視了，被霍特鄙視了……

之前嚷嚷最大聲的學(xué)生恨不得一頭撞死！

是自己出現(xiàn)幻覺了，還是時代變了？

其他班級的學(xué)生面面相覷。

帕洛絲低頭掩嘴一笑，捏著拉克莉梅拉的袖子輕輕一扯，一起離開。

二年級三班的同學(xué)挺胸抬頭走回教室。

尼德恩面帶微笑道：“我們班級的同學(xué)，有個好老師啊。”

一大片白眼飛來飛去。..

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