從契約精靈開始 第155章 任務(wù)平臺

時(shí)間：8月27號8月30號

地點(diǎn)：鯨島大學(xué)環(huán)形山

人物：李松庭（負(fù)重狀態(tài)）

事件：完成環(huán)形山十圈長跑（觸發(fā)機(jī)緣）

大抵就是李松庭在夕陽下?lián)]灑著青春，碰見了同樣揮灑著汗水的肌……布天王。

挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)時(shí)，李松庭敗得太快。

下場的又只是精靈，在一眾新生中毫不起眼。

直到不久前……

蘇皓聽完，仔細(xì)想想，似乎……意料之外，又在情理之中。

“松庭體能是變態(tài)，但好歹體格在正常人范圍內(nèi)。

“現(xiàn)在被布天王收為弟子，跟著布天王特訓(xùn)，再過段時(shí)間會(huì)不會(huì)……？”

蘇皓仰起頭，想象著，幾個(gè)月后某天。

別墅門鈴響了，外頭傳來李松庭熱血激昂的聲音，“蘇皓，來一決勝負(fù)吧?！?p/> 他一開門。

巨大的陰影投射下來。

不得不昂起頭望去。

頭……還是熟悉的那個(gè)頭，但身體就……變成了布天王那一脈的魔鬼肌肉體。

巨大的身軀，如花崗巖一般的爆炸肌肉。

一個(gè)正常的頭裝在上面，忽然咧嘴一笑露出閃亮的牙齒。

可怕！

太可怕！

他趕緊將腦海中那不協(xié)調(diào)的畫面甩開。

群里面的劉仁有億點(diǎn)點(diǎn)羨慕。

他雖說抱大腿蘇的信念，堅(jiān)定不移。

但……

能有一個(gè)天王級老師，各種絕招、資源拿到手軟，不好嘛！

“老蘇你說，我去跑環(huán)形山有沒有機(jī)會(huì)跟布天王偶遇？”

蘇皓：“……”

他頓了頓敲出一行字：“首選，你需要在負(fù)重狀態(tài)下跑十圈環(huán)形山，其次，你得讓你的熔巖龜變成龜仙人，掌握基本的拳腳技巧，再次……”

劉仁Or2。

他決定還是老老實(shí)實(shí)抱緊老蘇的大腿吧。

大學(xué)生涯相當(dāng)?shù)淖杂伞?p/> 必修課是抓得嚴(yán)，曠課影響期末考核，但學(xué)時(shí)實(shí)際上比普通大學(xué)的，要少得多。

幾門必修都湊在了周一。

擠一擠一口氣給上完了——讓學(xué)生有時(shí)間可以做一些校外任務(wù)。

《御靈使等級》必修課上。

整間課室，大約相當(dāng)于一座小型禮堂，巨大的屏幕上放映出課件內(nèi)容。

授課的導(dǎo)師還專門準(zhǔn)備了一排精靈。

青苔龜、荊棘龜、萬藤龜、萬藤龜。

小海螺、覆水螺、仙女螺、仙女螺。

分別對應(yīng)未入門級、入門級、精英級，和超凡級。

用同一種種類精靈作比較，讓在場的學(xué)生能夠深入淺出的理解，御靈使等級與精靈等級。

“正式御靈使的標(biāo)志，是有一只入門級精靈，能夠?qū)W會(huì)三刻的「御靈：守護(hù)」，意味著御靈使具有一定的自保能力，普通槍支武器的威脅已經(jīng)大大降低……”

“精英級御靈使能夠施展出五刻御靈，有諸如「御靈：同頻」、「御靈：精神連接」等等重要能力，從精英級開始，實(shí)戰(zhàn)、無規(guī)則戰(zhàn)能有更多的戰(zhàn)術(shù)可以安排……”

“大師級御靈使……”

跟其它幾門必修課不同，這一門，科室內(nèi)的大一新生們，都聽得特別認(rèn)真。

他們的精靈們，也安安靜靜。

坐在一旁的劉仁都記起了筆記。

“老蘇你不用記嗎？”

蘇皓指了指自己的腦袋。

劉仁：“……”就不該問！

蘇皓開始也聽了聽，但他發(fā)現(xiàn)，都是些已知的，無法提供情報(bào)值的知識。

一瞅旁邊。

迷夢蝶在安靜地玩手機(jī)。

火絨鴉在安靜地發(fā)呆……思考。

水麟獸……它在安靜、且吃力地，學(xué)習(xí)語言文字。

作為蘇家精靈團(tuán)中唯一一只不會(huì)寫……看不懂龍國文字的，那不行，必須補(bǔ)上。

除了迷夢蝶外，另外兩只也得做有文化的精靈。

蘇皓索性打開御靈手環(huán)。

進(jìn)入任務(wù)平臺，嘀嘀嘀翻看起來。

大體分為三個(gè)版塊。

校內(nèi)任務(wù)、國內(nèi)任務(wù)、新世界任務(wù)。

作為精靈大學(xué)的學(xué)生，大學(xué)生涯肯定離不開跟任務(wù)平臺打交道。

不做任務(wù)？就沒有學(xué)分，就莫得資源。

學(xué)校的宗旨是：有付出才有收獲。

“即便是我剛到手兩千學(xué)分，但還是窮……”

其中一千學(xué)分，他購買了一枚‘流火’火種，給火絨鴉融合。

大概要一個(gè)月才能徹底融合。

“到時(shí)候再帶火絨鴉測一測數(shù)據(jù)?！?p/> 又花了兩百學(xué)分，給水麟獸訂購了一套‘鱗片滋養(yǎng)’套餐。

再購買一些設(shè)施的修煉時(shí)長，能提升精靈基礎(chǔ)屬性的寶物等等，兩千學(xué)分最后就剩下三百。

維持生計(jì)用的。

蘇皓點(diǎn)開校內(nèi)任務(wù)版塊。

校內(nèi)任務(wù)往往都是最容易的任務(wù)，新生能接的，大抵就是這些。

校內(nèi)清掃001

任務(wù)介紹：清掃從東園路到西園路的落葉

要求：掌握風(fēng)系絕招的精靈，時(shí)限3小時(shí)

獎(jiǎng)勵(lì)：2學(xué)分

備注：清掃過程中，如果破壞了花草或沿路設(shè)施，取消獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)重者倒扣學(xué)分

蘇皓回想了下，他似乎還真見過，指揮精靈清掃的同學(xué)。

颶風(fēng)卷起了落葉，一股腦地傾倒到垃圾桶里面去。

不要以為簡單。

真正考驗(yàn)的，是精靈對風(fēng)的控制力，稍有差錯(cuò)，很可能卷起的就不是落葉，而是修得整齊的花叢草叢。

那就是杯具。

與之相對的，還有修剪花叢任務(wù)。

還有……樹木栽植任務(wù)。

“地點(diǎn)在導(dǎo)師區(qū)A區(qū)，等等……是烏師兄發(fā)的任務(wù)？

“烏師兄到底是多喜歡種樹！”

任務(wù)系統(tǒng)列表中的任務(wù)，多是學(xué)校發(fā)布。

少數(shù)是導(dǎo)師發(fā)布。

比如烏師兄發(fā)的種樹任務(wù)，其他導(dǎo)師偶爾也發(fā)布些招募臨時(shí)工的任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)室助手任務(wù)003

任務(wù)介紹：協(xié)助導(dǎo)師湯浩宕，完成‘花藤妖對57種花卉生長影響’的研究實(shí)驗(yàn)

要求：初級育靈師資格證，需面試

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：3.5學(xué)分/天，湯浩宕導(dǎo)師的指導(dǎo)

備注：

發(fā)布時(shí)間：3小時(shí)前

領(lǐng)取人數(shù)（4/5）

“高級育靈師果然在哪都吃香。

“不過，也就是在名校，才能隨隨便便找到一群正式的育靈師當(dāng)助手。”

鯨島大學(xué)，御靈學(xué)院和育靈學(xué)院的學(xué)生比例，大概是8比2。

但哪怕是御靈戰(zhàn)斗專業(yè)的學(xué)生，大四畢業(yè)前也要求通過初級育靈師的資格證。

如果是培育專業(yè)，畢業(yè)起步都是中級育靈師，還有其它一大堆學(xué)術(shù)要求。

蘇皓瞄過幾眼。

敲麻煩。

“還是御靈使簡單，莽就OK了。”

蘇皓繼續(xù)看去。

“嗯……在校生也能在平臺發(fā)布任務(wù)?！?p/> 陪練任務(wù)012

任務(wù)介紹：協(xié)助精靈‘拳王袋鼠’完成「睡拳」奧義的初步習(xí)得

要求：掌握催眠性質(zhì)的精靈，精英級以上

獎(jiǎng)勵(lì)：16學(xué)分

這些任務(wù)的要求都算低，也沒有危險(xiǎn)。

學(xué)生根據(jù)自己的精靈挑選任務(wù)。

只是學(xué)分也低。

“但是，國內(nèi)許多任務(wù)就具有危險(xiǎn)性了，往往要通過考核才能領(lǐng)取?！?p/>