綠灣奇跡 079 雙管齊下

居然……居然真的接住了！三名防守球員的團(tuán)團(tuán)包夾之下，尼爾森居然成功接住了弗里曼的十三碼傳球！

雖然說這是訓(xùn)練賽，強(qiáng)度肯定比不上正式比賽，但如此景象還是太過駭人，圍繞在旁邊的球員們都互相交換著視線，你看看我、我看看你，眼神里的驚訝和錯愕都正在傳遞這同一個信息：

這到底發(fā)生了什么？

也許，這只是一個意外，防守球員沒有盡力，尼爾森自身能力又不錯，巧合之下完成了這一次接球；但是，如果這不是巧合呢？更為準(zhǔn)確來說，如果這是陸一奇訓(xùn)練尼爾森的初步成果呢？

顯然，那些交錯的眼神之間都正在猜測揣摩著，有些驚訝也有些震撼，隱藏其中的好奇卻是一個共同點(diǎn)。

在過去兩周時間里——也就是揭幕戰(zhàn)結(jié)束之后，陸一奇始終堅(jiān)持著戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，并且一步一個腳印地局部改變戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻組和防守組都正在面臨著不同的挑戰(zhàn)，雖然不是每一位球員都買賬，但影響卻是清晰可見的。

進(jìn)攻手段、進(jìn)攻節(jié)奏、進(jìn)攻套路的變化，正在讓整個進(jìn)攻組發(fā)生改變，過去兩場比賽的成長是毋庸置疑的；防守戰(zhàn)術(shù)、防守強(qiáng)度、防守節(jié)奏的變化，目前還沒有能夠看到清晰成效，更多是時靈時不靈的狀態(tài)，但他們的確正在產(chǎn)生一些化學(xué)反應(yīng)，只是需要更多時間，讓防守球員們找到屬于自己的節(jié)奏。

當(dāng)然，過去兩個對手實(shí)力有限，這也是不容忽視的原因，接下來兩個對手才是真正的試金石。

今天，在尼爾森的身上，他們又一次感受到了變化，這也使得球員們越發(fā)好奇起來：這就是陸一奇所希望達(dá)到的最終效果嗎？還有，只是進(jìn)攻組嗎？防守組的戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行能夠到位的話，也能夠煥然一新嗎？

每一位球員都有著自己的想法，每一位教練也有著自己的考量。

但任何人都比不上尼爾森身為當(dāng)事人的清晰感受：

力量和速度，先力量，后速度。

以力量形成對抗，充分利用身體來構(gòu)建對峙局面，而后釋放出瞬間爆發(fā)力，以速度強(qiáng)行反超防守球員。

這就是揭幕戰(zhàn)最后一次接球的奧秘！

而剛才這一次攻防分組訓(xùn)練，其實(shí)核心技巧也是一樣的，盡管面對三名防守球員包圍，但他依舊能夠利用力量制造出優(yōu)勢，然后在強(qiáng)強(qiáng)對抗之中爭取機(jī)會——如果放在實(shí)際比賽中，這必然需要冒風(fēng)險，但尼爾森卻意識到，即使是冒風(fēng)險，自己也具備了一搏之力。

身體對抗。

在此之前，尼爾森似乎從來沒有真正思考過：他應(yīng)該成為一名怎么樣的外接手，還有，他應(yīng)該如何利用自己的能力來完成接球。

所有的訓(xùn)練和比賽，更像是……一種動物本/能。日常訓(xùn)練接球手感、跑動路線、隊(duì)友配合，但這就是全部了；站在球場上，路線與配合就是腦海里的全部，而“接球”工作則完全依靠自己的本能來完成，他根本就沒有思考過，應(yīng)該如何形成對抗、又應(yīng)該如何利用自己的優(yōu)勢來完成接球。

沒有想到，外接手也能夠利用身體對抗來完成接球。

那么，這是不是也意味著，外接手還能夠利用自己的路線跑動，敏銳察覺到防守球員之間的站位縫隙，又或者是回避防守球員的卡位，在不需要身體正面對抗的情況下，就能夠制造出空檔和漏洞，然后完成接球呢？

外接手的位置，比想象中還要有趣了許多。

比起一次成功接球來說，尼爾森從這次接球之中汲取的經(jīng)驗(yàn)，才是真正令人激動的部分。

事實(shí)上，不僅僅是尼爾森，卡尼、摩爾和歐文等人也是滿頭問號，互相交換著眼神，似乎正在詢問著彼此，“這到底是怎么發(fā)生的？”

陸一奇沒有顧此薄彼，他立刻朝著四名二線防守球員方向走了過去，“……你們從卡位的時候就輕敵了。”

雖然說，角衛(wèi)的未來潮流還是以天賦為主，技巧已經(jīng)退居其次；但是，在身體對抗能力、短程爆發(fā)力等等天賦之外，如何完成卡位、如何解讀外接手路線、如何貼身防守等等技巧，也同樣不容忽視。

西雅圖海鷹的轟爆軍團(tuán)，身體天賦是首要條件，而優(yōu)秀的比賽解讀能力和超強(qiáng)的單兵作戰(zhàn)能力也缺一不可。否則，為什么再也沒有球隊(duì)能夠復(fù)制“轟爆軍團(tuán)”的壯舉呢？包括西雅圖海鷹自己都不行。

熙熙攘攘、熱熱鬧鬧的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練在堪薩斯州立大學(xué)的訓(xùn)練場上展開，而這一次，防守組也真正地全面加入。

盡管拉蒂默和羅伯斯特是硬骨頭臭脾氣，但不得不承認(rèn)，他們的理論基礎(chǔ)非常扎實(shí)牢靠。

面對陸一奇的疑問和要求，羅伯斯特總是能夠給出正確答案，一針見血地指出問題關(guān)鍵，并且給出改善意見——不僅僅是線衛(wèi)部分而已，防守二線部分，羅伯斯特的知識儲備也絲毫不遜色，這對于戰(zhàn)術(shù)分組訓(xùn)練來說，至關(guān)重要。

“龍蝦……我是說，羅伯斯特。有人說過，你就好像是大英帝國的百科全書嗎？”陸一奇心情愉快地打趣到。

羅伯斯特的臉頰卻如同紐約的十二月天氣一般，暴雨侵襲的陰沉與潮濕，一點(diǎn)點(diǎn)陽光的蹤影都沒有。

他沒有說話，只是惡狠狠地瞪著陸一奇，似乎正在強(qiáng)烈譴責(zé)陸一奇：不要得了便宜還賣乖。

顯然，羅伯斯特對于拉蒂默同意合作的決定，充滿了困惑和不解，但他終究還是沒有違背拉蒂默的指令，于是就加入了協(xié)助陸一奇的隊(duì)伍之中；但這讓他覺得自己好像是惡龍身邊的奴隸，被戴上了枷鎖。

陸一奇感覺羅伯斯特的眼神幾乎就要在自己的身上燒出一個洞來，他連忙見好就收，“我只是非常感謝你的幫忙。”那滿臉誠懇的笑容，就差直接朝羅伯斯特獻(xiàn)花了。

羅伯斯特閉上眼睛，深呼吸了一口氣，以近乎咬牙切齒的方式，一字一頓地說道，“我們可以繼續(xù)分組訓(xùn)練了嗎？”再繼續(xù)聽陸一奇胡言亂語下去，他覺得自己可能會爆炸。

“當(dāng)然！當(dāng)然！既然大衛(wèi)-龍蝦這樣說，那么我們就應(yīng)該這樣做！”陸一奇語氣歡快地說道，“讓我們繼續(xù)投入訓(xùn)練，還有很多工作需要完成呢。快點(diǎn)快點(diǎn)（Chop-Chop），孩子們可是要等不及了。”

“……阿奇，你剛剛是在使用瑪麗-潑平斯（Mary-Poppins）的語氣說話嗎？”奧古斯都表示下巴就要脫臼了。