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史上最強(qiáng)飛行員 第231章 第一堂課
231第一堂課
這一天晚上,七點(diǎn)。
參與艦載機(jī)飛行訓(xùn)練的飛行員們排著整整齊齊的隊(duì)列,一起走進(jìn)了小禮堂,開始了艦載機(jī)飛行訓(xùn)練的第一課。
大家坐好后,一個(gè)掛著大校軍銜的中年男子走了進(jìn)來。
他一米七左右的身高,步伐矯健。
走上講臺(tái),他啪的一聲把公文包往講臺(tái)上一拍,隨后摘下軍帽,整齊地放在了講臺(tái)上,之后,他環(huán)視一圈,收回目光后,他拿起白板筆在身后的白板上唰唰唰的寫下了三個(gè)字:肖麗恩。
他寫的字剛勁有力,銅筋鐵骨,仿佛字里也透著一股殺伐氣息。
寫完了那三個(gè)字,他這才轉(zhuǎn)過身看著大家道:“學(xué)員同志們,大家好,我是你們的總教官肖麗恩,從今天起,我全權(quán)負(fù)責(zé)大家的艦載機(jī)訓(xùn)練,我負(fù)責(zé)其中的一個(gè)課目,除此以外,所有的訓(xùn)練事宜也歸我管,所以大家有什么想法和建議,都可以直接找我。
不過丑話先說在前面,誰要是敢找我走后門找關(guān)系,我直接叫警衛(wèi)把他攆出基地,有些人可能不相信我說的話,所以,一會(huì)兒下課后大家可以找基地里的一些老學(xué)員或者是工作人員打聽打聽,問問我肖麗恩是一個(gè)什么樣的人,是不是敢把XX軍區(qū)司令員的兒子也攆出基地!”
肖麗恩的話不錯(cuò),聲音也不算大,可是短短幾句卻讓大家都是心中一凜,都暗暗地告誡自己,這是一個(gè)話少人狠的狠角色,以后千萬不能惹!
說了一通,肖麗恩臉上的表情舒緩了一些,他笑了笑道:“一句話,我這個(gè)人呢,就喜歡踏實(shí)認(rèn)真,勤奮刻苦的學(xué)員,當(dāng)然,如果是像神龍中隊(duì)一樣,那我就更喜歡了!”
神龍中隊(duì)?
很多飛行員的心中都是一愣。
什么神龍中隊(duì)?
但剎那,大家反應(yīng)了過來:“不會(huì)就是那個(gè)傳說中的神龍中隊(duì)吧?開殲十D的那個(gè)!”
還不等大家回過神來,肖麗恩已經(jīng)朗聲道:“點(diǎn)到名字的這幾位同志,麻煩你們站起來一下,陳飛,李東海,黃海軍,秦青魚,楊冬,李成!”
陳飛心中暗暗叫了一聲不好,這個(gè)肖麗恩不懷好意啊,可是他卻又不得不硬著頭皮站了起來。
神龍中隊(duì)的六個(gè)飛行員齊齊站了起來。
肖麗恩從講臺(tái)上走了下來,來到陳飛他們身前,一個(gè)一個(gè)地看了一眼,然后笑著道:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!果然是一表人才啊!怪不得那么厲害!”
頓了頓,他又道:“哦,對(duì)了,你們幾個(gè)有誰還沒有女朋友的我有一個(gè)老戰(zhàn)友的女兒今年剛好二十歲,長得非常漂亮,據(jù)說是北電校花,我介紹給你們!你們哪一個(gè)還沒有女朋友?”
神龍中隊(duì)的六個(gè)人一聽就知道這家伙不懷好意,所以連忙搖頭,都聲稱自己有了。
不過很顯然,肖麗恩并非真的要給大家介紹女朋友,他的目的就是要讓六個(gè)人成為公敵,所以他根本就不在乎陳飛他們的答案,他只是笑了笑道:“既然都有了,那就算了,不過你們以后要是誰單身了,找我,我一定給你們介紹一個(gè)非常漂亮的女朋友!”
嘖嘖夸了一通,肖麗恩這才走回到了講臺(tái)上,看著大家道:“各位,從今天起,神龍中隊(duì)的六個(gè)人就是你們以后努力的方向了,就是你們奮斗的目標(biāo)!
我肖麗恩今天把話撂在這里了,誰要是超過了他們當(dāng)中的任何一個(gè),我就有特別獎(jiǎng)勵(lì),否則,有神龍中隊(duì)這座大山壓在你們身上,你們就都給老子夾著尾巴做人,別一副老子天下第一的樣子,連神龍中隊(duì)的六個(gè)飛行員都干不過,就別想天下第一了!”
“好了,廢話就到這里,上課!”肖麗恩拿起白板筆,轉(zhuǎn)過身,唰唰唰地在白板上寫下了這一堂課的標(biāo)題。
坐在下面的陳飛和李東海等人相互對(duì)望一眼,都暗暗苦笑!
媽的!
才第一天就被肖麗恩大校硬生生搞成了基地公敵,以后這日子......只怕不好過啊!
此時(shí),肖麗恩的聲音傳了下來。
“你們來這里是要成為艦載機(jī)飛行員的,而我們,任務(wù)也只有一個(gè),那就是盡快地把你們培養(yǎng)成為艦載機(jī)飛行員,那么,大家知道當(dāng)今世界艦載機(jī)飛行員的培養(yǎng)模式有哪些,都有什么各自的特點(diǎn)?誰來說說?你,陳飛,你來說說!”
坐在下面的陳飛只覺頭皮一陣發(fā)麻。
不過,他卻還是不得不硬著頭皮道:“報(bào)告,我知道三種艦載機(jī)飛行員培養(yǎng)模式,首先是美軍的。
二戰(zhàn)結(jié)束后,美海軍艦載機(jī)飛行員訓(xùn)練體制經(jīng)過多次調(diào)整,逐步形成了當(dāng)前較為合理的飛行員培養(yǎng)流程,即在航空俱樂部用塞斯納172或T67螢火蟲教練機(jī)完成篩選訓(xùn)練后,進(jìn)入航校依次采用T6A教練機(jī)完成初級(jí)和基礎(chǔ)訓(xùn)練、T45A/C艦載教練機(jī)完成中/高級(jí)訓(xùn)練(含F(xiàn)CLP和CQ訓(xùn)練)......”
陳飛才說到這里,肖麗恩就追問道:“陳飛同志,請(qǐng)你告訴我,美軍培養(yǎng)模式的核心特點(diǎn)是什么?”
陳飛連忙回答:“報(bào)告,我認(rèn)為美海軍艦載機(jī)飛行員培養(yǎng)體系流程有三個(gè)顯著特點(diǎn),即橫向分軌、縱向分級(jí)、上艦通訓(xùn)。”
還不等陳飛繼續(xù)闡述,肖麗恩就道:“你好像對(duì)國外艦載機(jī)飛行員的培養(yǎng)模式有很深的研究啊,那你說說,國外艦載機(jī)飛行員的培訓(xùn)模式對(duì)我們有什么啟發(fā)?”
陳飛看了肖麗恩一眼,他本來想胡亂說幾個(gè)答案,可是不知為什么,看到肖麗恩的眼神后,他忽然有一種直覺,這個(gè)答案最好還是老老實(shí)實(shí)回答,所以他只得認(rèn)真道:“報(bào)告,國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)表明,體系化模式對(duì)規(guī)模化培養(yǎng)艦載機(jī)飛行員至關(guān)重要。
艦載機(jī)飛行員培養(yǎng)改裝模式是以成熟岸基戰(zhàn)斗機(jī)飛行員為基礎(chǔ),省去航校階段和三代機(jī)改裝訓(xùn)練,可以在較短的周期內(nèi)培養(yǎng)出艦載機(jī)飛行員,能滿足小規(guī)模艦載機(jī)飛行員培養(yǎng)急需。
俄海軍采用改裝模式,是由于俄海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)數(shù)量少(僅1個(gè)團(tuán)),艦載機(jī)飛行員需求量少(艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員人數(shù)維持在20名左右)。同時(shí),Su25UTG無法完全獨(dú)立承擔(dān)航母資質(zhì)訓(xùn)練和考核任務(wù),還需使用Su33艦載戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行大量補(bǔ)充訓(xùn)練,造成戰(zhàn)斗機(jī)的大量訓(xùn)練消耗、訓(xùn)練效益低。
因此在改裝模式下能夠小規(guī)模培養(yǎng)艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員,但長期從作戰(zhàn)部隊(duì)選拔飛行員,必將影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,難以維系飛行員規(guī)模化培養(yǎng)。
近年來,隨著Mig29K艦載戰(zhàn)斗機(jī)重返俄海軍,艦載機(jī)飛行員需求必然有所增加,其訓(xùn)練模式和教練裝備將會(huì)發(fā)生新的轉(zhuǎn)變。”
陳飛認(rèn)認(rèn)真真地把他知道的答案說了出來。
肖麗恩聽完后,沒有點(diǎn)評(píng),只是看著其他人道:“現(xiàn)在,你們知道你們和陳飛同志之間的差距了吧?”
還不等其他人回過神,他又道:“好吧,陳飛同志的高度你們看樣子是達(dá)不到了,那他的十分之一總應(yīng)該可以了吧?”異世界道門
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