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霍格沃茨的大忽悠 第二十八章 哈利·波特的努力
開學(xué)第一天下午的魔法史課對(duì)于哈利來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一場(chǎng)災(zāi)難,他再一次的遭到了慘無(wú)人道的圍觀,今天一大早的時(shí)候他已經(jīng)在格蘭芬多的寢室享受過(guò)這種待遇了。
當(dāng)時(shí)是波利茲用“寂靜無(wú)聲”幫他解脫了困境,現(xiàn)在好了,波利茲和赫敏他們?nèi)チ藞D書館,哈利和羅恩在一起,赫奇帕奇的學(xué)生們肆無(wú)忌憚的圍著他嘰嘰喳喳的像看珍稀的保護(hù)動(dòng)物一樣看個(gè)不停,而羅恩雖然在努力的保護(hù)他,不讓人離他那么近,但是他脆弱的小身板在人群的力量下實(shí)在是太無(wú)力了。
“波利茲,赫敏,你們?cè)谀膬海俊?p/>
他開始想他的兩位同伴了,說(shuō)實(shí)話,哈利不太喜歡他們。
相比起波利茲和赫敏,他更喜歡羅恩多一點(diǎn),因?yàn)樗麄儌z都太優(yōu)秀了,優(yōu)秀的讓人不敢接近。
來(lái)霍格沃茨之前,哈利只是一個(gè)一無(wú)所有的孤兒,寄宿在姨媽家里,天天被自己的表哥欺負(fù)。
到了霍格沃茨之后,他的身份發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,他不再是無(wú)依無(wú)靠的小可憐哈利,他是魔法界的救世主,是打敗了黑魔王的人,是大難不死的孩子哈利·波特。
一層層的光環(huán)和榮譽(yù)在他毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下向他襲來(lái),突然之間,他就擁有了一切。
幸虧哈利小朋友很善良,才沒(méi)有迷失在這一切之中。
甚至開始擔(dān)心自己配不上這樣的榮譽(yù),他不想讓別人對(duì)他失望。
開學(xué)之前的一個(gè)月里,他也在很努力的看他的那些教科書,嘗試著放出魔法,可是不行,比起看那些枯燥無(wú)味的教科書,他更愿意去逗逗海德薇。
所以直到他登上去霍格沃茨的火車,他依然不會(huì)任何一個(gè)魔法。
所以他很慌,他擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)是全年級(jí)最差的那一個(gè),如果他以為太差了而被退學(xué),送回姨媽家的話要怎么辦。
然后他就認(rèn)識(shí)了波利茲,哈利更擔(dān)心了,他害怕如果巫師家庭的學(xué)生都是這樣的水平要怎么辦?然后他知道了波利茲和他一樣是個(gè)麻瓜世界的普通孤兒,這讓他覺得自己可能不是太差。
而在他認(rèn)識(shí)了羅恩之后就更放心了,羅恩是巫師家庭出身,他還有五個(gè)很厲害的哥哥,但是他和哈利的水平差不多,不,甚至還有點(diǎn)不如他。
然后他遇見了納威,這個(gè)小胖子可以說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不如哈利,這讓他有了一種莫名其妙的優(yōu)越感,原來(lái)魔法世界的孩子跟他也就五十步笑百步的距離而已。
哈利提著的心一下子就放松了下來(lái),他心里的那根弦兒不再那么緊緊繃了。
接下來(lái)就是同樣來(lái)自麻瓜家庭的赫敏·格蘭杰,她旺盛的求知欲讓哈利害怕,如果說(shuō)波利茲是那種看不明白的厲害的話。
那赫敏就是屬于那種肉眼可見的學(xué)霸生物了,和她在一起的時(shí)候哈利感覺自己分分鐘受到了來(lái)自學(xué)霸的一萬(wàn)點(diǎn)傷害。
哈利是有自尊心的,他不想被打擊,所以哈利這兩天其實(shí)都在悄悄地努力自學(xué),但是開學(xué)第一天的兩節(jié)課就讓他明白了什么叫差距,第一節(jié)的發(fā)光咒測(cè)試,魔杖的亮度基本上就說(shuō)明了一個(gè)小巫師的水平,不說(shuō)赫敏,甚至是羅恩的魔杖都比他的亮度要高。
當(dāng)時(shí)的哈利甚至有種被全世界背叛的感覺,幸好還有納威墊底,不然哈利當(dāng)時(shí)就會(huì)哭出來(lái)了,波利茲的失敗讓哈利看到了天才也會(huì)失敗,心里不由得又升起了努力的心思。
然而到了第二節(jié)的變形術(shù)課,則是讓哈利感覺到了絕望。
他明明是按照麥格教授傳授的那樣,念咒語(yǔ),做手勢(shì),揮舞魔杖,火柴卻不為所動(dòng)。
赫敏卻能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就變形成功,獲得麥格教授的稱贊和期待。
而波利茲那個(gè)家伙更過(guò)分,哈利眼睜睜的看著,他只是把火柴拿在了手里,沒(méi)有念咒語(yǔ),沒(méi)有做手勢(shì),甚至連魔杖都沒(méi)拿出來(lái),火柴就那么變成了一根完美的鋼針,麥格教授甚至都沒(méi)有注意到這一切的過(guò)程。
然后赫敏說(shuō)了她的變形術(shù)心得,哈利才能把火柴略微的變細(xì),甚至都沒(méi)有獲得麥格教授的一個(gè)微笑。
三人之間宛如天塹一般的天分差距讓哈利絕望,剛剛升起來(lái)的努力心思蕩然無(wú)存。
所以在波利茲他們邀請(qǐng)他一起去圖書館的時(shí)候,哈利選擇了拒絕,他更愿意跟和他水平差不多的羅恩在一起,至少哈利能在羅恩身上找到一些優(yōu)越感。
一切都終止在他被赫奇帕奇的學(xué)生們圍觀之前,事情的起始是在餐廳門口一個(gè)赫奇帕奇的小巫師大喊了一聲:“快看!哈利·波特!”
就在那邊,快看。”
“哪邊?”
“在那個(gè)紅頭發(fā)男生旁邊。”
“那個(gè)戴眼鏡的?’’
“你看見他的臉了嗎?”
“看見他那道傷疤了嗎?”
剛開始還是赫奇帕奇的學(xué)生們?cè)趪^。
后來(lái),早上那些被波利茲擋住的格蘭芬多學(xué)生們也加入了進(jìn)來(lái)。學(xué)生們?cè)诓蛷d外邊排著長(zhǎng)隊(duì),個(gè)個(gè)踮著腳尖,想一睹他的真面目。
吃過(guò)了本來(lái)就難以下咽的午餐之后在走廊里,他們從他身邊走過(guò)去,又折回來(lái),死死地盯著他看。哈利希望他們不要這樣,因?yàn)樗獙ふ胰ソ淌业穆罚Хㄊ氛n是在四樓左邊的教室,有了圍觀者的好處就是他用不著自己找路了,有認(rèn)識(shí)路的學(xué)生殷勤的為他指出了去四樓的道路,這些人一直跟著他,就算是他走進(jìn)了魔法史教室還不肯罷休,直到波利茲和赫敏,納威三個(gè)人走進(jìn)教室:“哇,哈利,你又引發(fā),騷亂了!”
赫敏用驚嘆的口氣說(shuō),這讓哈利的臉色很難看:“又不是我想要這樣的。”
赫敏也沒(méi)辦法,只能安慰他:“放心吧,一會(huì)兒就上課了,教授來(lái)了他們就會(huì)離開了。”
“希望這樣吧!”哈利點(diǎn)點(diǎn)頭,他對(duì)霍格沃茨的教授們還是很相信的,直到賓斯教室穿過(guò)墻壁來(lái)到教室之前他都是相信的。
教魔法史課的賓斯教授是個(gè)幽靈!
據(jù)說(shuō)曾經(jīng)的賓斯教授是魔法界最好的歷史學(xué)家。
直到有一天賓斯教授在教員休息室的壁爐前睡著了,第二天早上去上課時(shí)竟忘記帶上自己的身體。
對(duì)于這件事,波利茲的評(píng)價(jià)是:“真是萬(wàn)惡的資本主義,連死人都要壓榨出剩余價(jià)值。”
賓斯教授的講課真的很無(wú)聊,他的聲音單調(diào)乏味,聲線毫無(wú)變化,講課基本上都是照本宣科。
魔法界的歷史又沒(méi)什么意思,以波利茲這個(gè)某點(diǎn)老書蟲的眼光來(lái)看:“一本老套的三流撲街小說(shuō)也不過(guò)如此。”
人物弱智,主角不明確,事情的起因和結(jié)果莫名其妙沒(méi)有任何的合理性。
太多的個(gè)人英雄主義,像是格蘭芬多就至少臨陣突破了十五次,而他和拉文克勞的感情線結(jié)局更是讓波利茲看的時(shí)候感覺像是被塞了一口屎。
總之,魔法史課讓所有人都失望了,赫敏背下來(lái)的一段校史也白費(fèi)了,賓斯教授根本就不打算提問(wèn),也不想給任何人加分,他只是像一臺(tái)機(jī)器一樣的講完了他該講的東西,學(xué)生們甚至把惡人墨瑞克和怪人尤里克也搞混了。
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