擬態(tài)怪物們的游戲 07.那么伊海,請登場吧

當(dāng)伊?；氐浇淌业臅r候這里的學(xué)生已經(jīng)走了大半了，大家都前往了指定地點開始準(zhǔn)備自己接下來的任務(wù)了。不過伊海的兩個臨時隊友還在，怎么說..畢竟是花了錢的嘛，雖然兩萬塊對他們兩個來說好像就是灑水一樣..錢嘛，大風(fēng)刮來的。

“走吧，我們的劇本是無光之月?！?p/> 顯然，收到了任務(wù)的不只是伊海一個人，而是這個剛剛成立了一周的三人小組全體接到的任務(wù)。

達(dá)成公交車到達(dá)了目標(biāo)區(qū)域，站在了一個小屋的門前，領(lǐng)頭的西米爾伸出手推開了木門，三人魚貫而入，隨后伊海便發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了黑色的空間，這個空間和一個月前進(jìn)入幻夢境的時候進(jìn)入的那個創(chuàng)造人物卡的空間頗為相似。不如說就是同一個地方。

現(xiàn)在，即將為學(xué)生伊海創(chuàng)建人物卡。

請選擇人物卡性別。

雖然從沒有進(jìn)行過這樣的操作，然而伊海已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上仔細(xì)的觀摩過其他學(xué)生是如何進(jìn)行的了，而且還有很多條對于新人的提示伊海也都一一的記了下來。

第一條就是創(chuàng)建人物卡時，若非對此非常熟悉，那么自己在學(xué)院時的人物卡性別是什么，那么就創(chuàng)建和自己人物卡性別相同的人物卡。這樣能夠讓你更加的適應(yīng)，也更加的熟悉。

性別確定為男性，正在開始隨機(jī)創(chuàng)建人物數(shù)據(jù)。

請問伊海同學(xué)對于人物卡有什么要求么？

在創(chuàng)建人物卡的時候，會有三個提問，第一個是特長方面，盡量往某一個方面靠攏。戰(zhàn)斗，探索，潛伏這種方面。第二個則是對屬性的要求，比如說對某一項屬性需求高一些的時候會進(jìn)行要求。而第三個就是職業(yè)方面了，若是為了特定的劇本而創(chuàng)建出了特定的人物卡那么職業(yè)是特定的。而其他大部分時候人物卡的職業(yè)最好是通用的。

“我需求探索專長，在智力，靈感這方面有提升，最好還有幸運(yùn)。同時，職業(yè)選擇...我期望的職業(yè)為私家偵探?！?p/> 已經(jīng)受理..正在生成人物卡。

您的人物卡已經(jīng)生成，請命名。

“命名的話..就叫伊海吧?！?p/> 人物卡的命名是可以叫其他名字的，但是伊海實在是懶得想名字了，反正是第一次，而且還不能確保一定完成任務(wù)。用自己的真實姓名其實也沒有什么大不了的..對于這座城市的大部分生物而言，自己的姓名就真的只是一個代號罷了。

擬寫您的背景

人物卡的背景，根據(jù)提示，這是最為重要的一欄。在人物卡的背景中所描繪出來的情況會通用到人物卡上，當(dāng)學(xué)生使用人物卡的時候就一定要按照人物卡的設(shè)定做出行動，否則就會在人類學(xué)考核這一方面進(jìn)行扣分。做出了不符合自己人物設(shè)定的舉動是非常危險的事情。

“我的背景...我的名字是伊海，XX大學(xué)畢業(yè)生，一直試圖成為一個合格的警方偵探可是因為考核原因一直沒有辦法進(jìn)入公檢法的隊伍。因此只能作為一個私家偵探而活躍。我不擅長和別人戰(zhàn)斗，因此我總是會試圖繞開別人進(jìn)行隱秘的偵查，頭腦活躍，比較異想天開。遺憾的是我或許很幸運(yùn)，我的異想天開有些時候總會不經(jīng)意間告訴我真相?！?p/> 姓名：伊海

職業(yè)：初中生（私家偵探）

力量7（10）敏捷7（11）智力14（16）

體質(zhì)7（10）外貌13（15）意志11（15）

體型7（11）教育11（15）傷害加成0

HP10（14）MP14（14）san值55（75）

靈感65 幸運(yùn)70 知識65

本次劇本為特殊劇本，人物卡屬性將會受到一定程度的削減

看著自己生成的人物卡，以及出現(xiàn)在自己面前的小鬼頭，伊海愣住了。面前的這張人物卡和2年前的自己有些相似。

“等等，什么意思？特殊劇本？”

由于劇本設(shè)定，人物卡將會被設(shè)定為13歲的狀態(tài)，因此大部分與身體素質(zhì)有關(guān)的屬性都會被削減。

13歲的狀態(tài)？

看著面前的那個小男孩，伊海才意識到現(xiàn)在的自己似乎也才15歲啊。所以看著那個13歲的人物卡才會覺得和兩年前的自己有一些相似..話說！這他媽不就是自己么？！原來我的外貌是13點，而且成年后有15點么？！我居然完全沒有意識到??！

請伊海確認(rèn)當(dāng)前的狀態(tài)，以及確認(rèn)當(dāng)前任務(wù)，同時確定自己需要攜帶的道具。

首先是確認(rèn)狀態(tài)么..伊?？戳艘幌伦约旱臄?shù)據(jù)，最終還是確定就用這張人物卡了，雖然是初中生的面板，可是實際上已經(jīng)算是很好的卡了，至少已經(jīng)到達(dá)了平均水準(zhǔn)。

然后是確定任務(wù)么..

憑空打開了任務(wù)面板，伊海看著面前的幾條任務(wù)。

學(xué)分任務(wù)：在劇本無光之月中救出被困住的四年級學(xué)姐。學(xué)分：50

學(xué)分任務(wù)：在劇本無光之月中知曉所有事件的來龍去脈。學(xué)分：20

學(xué)分任務(wù)：在劇本無光之月中存活。每存活一人獲得10學(xué)分，注意，被救援出的學(xué)姐也算。

準(zhǔn)確的來說，任務(wù)實際上只有三個，第一個是救出被困在這個劇本中的學(xué)姐..這個大概是主線任務(wù)，一共有50分的獎勵，而下面那個就是明白所有事件的來龍去脈，這個任務(wù)算是分之，有20分，最后的就是低保了，存活就可以獲得10點學(xué)分。至于后面的兩條就完全是獎勵了。

因為自己是新生才會出現(xiàn)的獎勵。

以及最后可以攜帶的道具..

伊海視線微微的閃爍著，在他的面前出現(xiàn)了三個道具，全部都是伊海在這一個月的時間制作出來的道具。一件黑色帶兜帽的風(fēng)衣，屬性上面看似乎是魔法抗性，精神污染抗性，以及防火和物理防御。另一個就是自己的手表，是一個定位器，可以在一段時間內(nèi)捕捉到友軍的位置。

最后就是進(jìn)化信賴者，伊海唯一的武器。

“我選擇帶進(jìn)化信賴者，同時我需求一些繃帶，止疼藥物，照明道具還有現(xiàn)金?！?p/> 請支付3學(xué)分，1750元現(xiàn)金

攜帶魔法道具是需要支付學(xué)分的，而需求普通的道具則是需要貨幣，這些伊海早就提前準(zhǔn)備好了。

支付完畢，那么，學(xué)生..不，調(diào)查員伊海，請登場吧。

“那么就登場吧..所謂的雙重人格狀態(tài)，就讓我體會一下?！?p/> 所謂的雙重人格其實只是學(xué)校中的一種戲言。在進(jìn)行考核的時候，學(xué)生們所使用的人物卡會遺忘掉所有與學(xué)校有關(guān)的事情，甚至遺忘掉自己的真實身份。而只有退出考核之后才會回想起來，這種情況很像是所謂的雙重人格的狀態(tài)，表人格行動但是卻不知道里人格的存在，差不多就是這么回事。

據(jù)說，這樣的設(shè)定是某位不愿意透露姓名的名字是6個字組成的外神提出的，因為效果不錯所以被采納并且一直沿用至今。

白色的光芒照耀在了伊海的身上，隨后伊海便失去了自己的意識。