太歲官婿 第四百一十一章 防疫小冊

午后子時，離考試結(jié)束只剩一個時。

秋末冬初的江南色很快就變得陰暗許多，整個號舍從屋檐到高堂之下灑下巨大的陰影，氣氛不算壓抑，卻給人一種凌晨時分風(fēng)雨欲來的緊迫福

張延玉踱步走到“字一號”的號舍外邊，這些時日盡管他在審核考卷，但是江南有關(guān)唐逸的消息卻一直在收集著，江南縣令公堂之上審理黃狗這件事情他也是有所聽聞，據(jù)是唐逸在身后指點(diǎn)的原因，才使得這樁命案得以告破。

對于唐逸這個饒品性，張延玉始終帶著有色目光，尤其是江南街喋血這一件事情，他的處理方式令張延玉一直耿耿于懷，認(rèn)為此人看似沉穩(wěn)內(nèi)斂，但行事卻不可捉摸，如此張揚(yáng)之事都做得出來，以后還是盡量不要深交為好。

他淡漠的目光瞥了唐逸的卷面，此時唐逸正在做策論第三道題目，也是最后一道題目。

第三道題目，防疫之道。

題目寫道：“大唐六年，旱蝗，民疾疫者，疫氣流行，家家有僵尸之痛，室室有號泣之哀?；蜿H門而殪，或覆族而喪。死者十七八，城郭邑居為之空虛，而存者無食，亡者無棺殯悲哀之送。”

只見唐逸在文章寫道“隔離救治，火葬為佳”。

張延玉搖了搖頭，隔離救治早已經(jīng)有人提出，但這一方法的推行卻十分不順利，在相當(dāng)長的時間內(nèi)，遭到極大的反對。甚至朝廷曾經(jīng)提出過，若當(dāng)朝臣家染上時疫，只要有三人以上被感染時，即使沒有被染上的人，在百日之內(nèi)也不得入宮。然而，這種有效的隔離方法卻被世人譏諷為“不仁、不忠”。

出題人出這道題目可謂是切合時事，夏秋之季多發(fā)洪澇干旱，經(jīng)常造成百姓傷亡，但如今大乾疫情出現(xiàn)以后，很少有人能夠采取有效措施。所以，盡管大乾對防疫做了很多努力，其效果還是不明顯，每次疫情死亡的人也并沒有減少。

他看了看唐逸寫的穩(wěn)文章提到，一旦出現(xiàn)疫死者，尸體作為主要傳染源，該作何處理呢？

據(jù)周禮所載，從大秦時期開始，就有了處理無主尸體的做法。

此后，凡遇大疫，官府一般都有掩埋死者尸體的做法。如大唐時，郢城大疫，全城十余萬口，“死者十七八”。朝廷遂命給死者賜棺器盛殮，以防止疾疫傳染。

但唐逸卻反對這樣做，而是建議進(jìn)行火葬，古代對于采取的最有效的控制疫病流行的手段是將因感染瘟疫致死的人及時土葬。

當(dāng)然，出于防止疫病傳播的考慮，唐逸覺得對于患傳染性疾病而死亡的人應(yīng)該采取堅(jiān)持火葬方式進(jìn)行安葬。

看到火葬二字，張延玉露出驚訝之色，而后搖了搖頭，心里嘆息，世人講究入土為安，火葬想要實(shí)施又談何容易，唐逸這最后一道題，終究是沒能出更好的方法。他又輕輕瞥了一眼唐逸卷面上的內(nèi)容，這才轉(zhuǎn)身向著高堂之上走去。雖然文章沒有提到好的辦法，他也沒有出現(xiàn)巨大失誤，即便最后不能奪得“解元”的稱號，但通過鄉(xiāng)試，高中舉人應(yīng)該是可以的。

“字一號”的號舍里邊，唐逸揉了揉酸澀的手腕，嘴角終于是露出淡淡笑意，整個科考唯一讓他覺得“考有所得”便是這最后一場最后一道題目了。

因?yàn)樵吹较嚓P(guān)的醫(yī)書，在傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)史籍中，對流行病的記載可謂比比皆是，所用的名稱有疫、疾疫、癘等，而一般統(tǒng)稱為疫，合稱疾疫。從現(xiàn)代疾病分類學(xué)看，這些疾疫包括瘟疫、瘴氣、痢疾、流行性感冒、麻風(fēng)病等，包含甚廣。

從古代疫災(zāi)發(fā)生的具體原因看，疫災(zāi)的發(fā)生往往與其他災(zāi)害相伴生。一般而言，大災(zāi)之后，人畜大量死亡，如果尸體得不到及時處理，細(xì)菌和病毒便會大量繁殖，從而導(dǎo)致疫災(zāi)發(fā)生。

大多數(shù)古人對于流行病認(rèn)識，是很難在科學(xué)的角度作出判斷的。他們往往把疫情的發(fā)生歸結(jié)為由于不順應(yīng)道而造成的對饒懲罰。

所以古人喜歡用“儺戲”，人們每于疾疫發(fā)生時，作法以驅(qū)除疫鬼。周禮中所提到的方相氏四狂夫即是專門的驅(qū)疫鬼者。此四人身披熊皮，頭戴面具，執(zhí)戈揚(yáng)盾，帥百隸逐室毆疫，此即后世儺戲的由來。

除此以外，歷代流行的設(shè)醮、紙船送瘟神等民俗，也都是驅(qū)疫鬼的具體形式，甚至連端午節(jié)的龍舟競渡也與驅(qū)疫鬼有關(guān)。

但也有過較為正確的做法，例如曾經(jīng)實(shí)施過隔離方法，但這樣的方法卻是被視為“不仁”。

唐逸想了想，陸續(xù)在草稿上寫了幾項(xiàng)方法，而后又羅列出各種疾疫，例如鼠疫、瘟疫、豬瘟等等，將各種疾疫的產(chǎn)生，經(jīng)過，結(jié)果進(jìn)行敘述。

而后，他開始提出防疫之法，例如煙熏凈化，清理消毒，預(yù)防水源，隔離救治，實(shí)施火葬，熱水滾燙，生醋藥理……順便還將各種疾疫所應(yīng)當(dāng)使用的藥物悉數(shù)寫了出來。

值得一提的是，因?yàn)槠邢?，這道題目雖是策論，唐逸卻懶得古今防疫進(jìn)行對比，更懶得贊頌大乾防疫如何之好，但也沒有鄙棄大乾防疫如何之壞，而是圍繞“防疫的方法”進(jìn)行解釋論述。

隨著考試結(jié)束的鐘聲響起，監(jiān)考官表情無奈的走了下來，將他的考卷收了起來。

唐逸起身收拾東西，揉了揉有些酸澀的手腕，從胸口不由得吐出一口濁氣，心里邊可謂是暢快極了！

鄉(xiāng)試終于考完了！

他背著行囊向著貢院外邊走去，卻發(fā)現(xiàn)外邊竟然聚集了很多人，唐逸微微詫異，這些考生不是提前交卷離開了嗎？

就在這時，遠(yuǎn)處忽而傳來一聲凄慘哀嚎，還有無數(shù)人憤怒的叫喊聲。

唐逸眉頭微皺，好奇的向人群走去，等到遠(yuǎn)處發(fā)生的景象時，臉上露出原來如茨笑意……