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塑山河 第十章:特殊學(xué)子
陳子云此刻正在房里看林楓從書(shū)院借閱的書(shū)……
連午飯都沒(méi)去吃,他沒(méi)想到武昌書(shū)院居然有這么精彩的書(shū)籍。
其中一段兵道講解更是讓他心中大呼精辟。
書(shū)中云:
彼天下之至親、至情,莫慈父之于孝子若也,子之聽(tīng)命于父者,以其生我也、育我也,設(shè)使父必于殺子,雖孝子且不能無(wú)私言,況烏合之眾、行伍之兵耶?是以必須恩以佐使其威嚴(yán),樹(shù)威嚴(yán)為之畏為有濟(jì),不然,則威之反怨,嚴(yán)之反敵矣。如載人者舟之功,而所以使之載者,則舵也,威嚴(yán)其舟乎,恩信其舵乎?
感悟其言,令他對(duì)手上那本古兵書(shū)不解之處,豁然開(kāi)朗!
水能載舟亦能覆舟,所以要上善若水,恩中有威,威中有恩,使其軍上下一心,而后能如臂使指。
不過(guò)古今天下,又有幾人能做到?
書(shū)中的練兵之法,更是讓他認(rèn)同,配合古兵書(shū)的第二篇、用兵練兵,以及前世的一些見(jiàn)識(shí)。
陳子云得出感想,要是士兵訓(xùn)練時(shí),他們的耳朵,只能有金鼓之聲;眼睛,不看敵人,首看旗幟,這能讓他們緊跟大軍腳步,軍陣不亂,清楚的知道指揮官的命令,而不是緊盯眼前一二個(gè)敵人,這對(duì)大局毫無(wú)用處。在兩軍交接時(shí),一方如一柄尖刀,一方如一團(tuán)亂麻,結(jié)果可想而知!
戰(zhàn)斗中,如果某個(gè)顏色的旗幟豎起而動(dòng),就是哪一營(yíng)兵馬做好準(zhǔn)備,待號(hào)令旗動(dòng),緊跟而出。期間不許說(shuō)有人說(shuō)話,哪怕是領(lǐng)頭的將軍!
若是號(hào)令旗幟停止,主將要他們或進(jìn)或退,都不許遵從。就是皇帝在跟前要他們?nèi)绾稳绾危膊荒芾頃?huì)。
士兵耳朵聽(tīng)到擂鼓前進(jìn)聲時(shí),不管前面是不是刀山火海,只要前進(jìn)鼓聲不停,那就要往刀山火海里沖;若是聽(tīng)到鳴金收兵,就是前面有金山銀山,只要鳴金收兵之聲沒(méi)有停,就要依令退回。像這樣,所有人同作一眼,同作一耳,同作一心,什么精兵強(qiáng)將,什么氣勢(shì)如虹,頃刻間都要化作齏粉!
所以這樣的軍隊(duì),一定是要老實(shí)聽(tīng)話,家境普通的良家子弟。不需要你有多強(qiáng)壯、有多兇狠,只要訓(xùn)練出師,那必定是天下強(qiáng)軍!
陳子云覺(jué)得自己對(duì)古兵書(shū)越來(lái)越理解深刻…他沉浸其中,直至天暗、和林楓的腳步聲傳來(lái),他才感到腹中饑餓,吃盡了剩下最后一點(diǎn)干糧。
入夜,陳子云和林楓談天論地,突然天地寂靜,屋內(nèi)響起了林楓輕鼾之聲。
陳子云熄了燭火躺下,微閉著眼睛…
村口小溪,溪旁大樹(shù),還有小院子。院中四位老人的歡聲笑語(yǔ),仿佛在陳子云眼前。
生活多艱,他們卻笑聲依舊。
陳子云嘴角微微上揚(yáng),進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…
第二天一大早,十五個(gè)學(xué)子已經(jīng)盡數(shù)到達(dá)書(shū)院。
郭時(shí)風(fēng)召集了五堂的山主,和副院主,在敬師堂中召開(kāi)會(huì)議。
每個(gè)人都跪坐于桌案前,像朝會(huì)一樣的排序,郭時(shí)風(fēng)位居首中,正色道:“明天卯時(shí),就是新的一年學(xué)子入冊(cè)的日子。
學(xué)子們見(jiàn)過(guò)我等,宣過(guò)院規(guī)之后,接下來(lái)由敬師堂山主郭時(shí)淡負(fù)責(zé)記錄名冊(cè);崇書(shū)堂主,雜事堂主則讓各齋長(zhǎng)安排好新學(xué)子相關(guān)一切事宜,不得有誤!”
眾人齊聲應(yīng)是。
郭時(shí)風(fēng)卻沒(méi)說(shuō)完接著道:“接下來(lái)我還要宣布一件事,今年負(fù)責(zé)教新學(xué)子的教習(xí)堂,以及鍛體堂,要新增一人,此人非新學(xué)子,不入書(shū)院名冊(cè),不受書(shū)院堂食,不得借書(shū)離崇書(shū)堂,不授學(xué)長(zhǎng)論學(xué)術(shù)之課,但與其他學(xué)子遵守一切院規(guī)!五年內(nèi)不得成為入冊(cè)學(xué)子,敬師堂山主和鍛體堂山主將此事交代下去給下面的各個(gè)學(xué)長(zhǎng),其他各堂照舊!”
“院主……”副院主趙遷之和教習(xí)堂主郭時(shí)清正要開(kāi)口。
郭時(shí)風(fēng)伸手止住他們道:“夠了!這樣你們還不滿(mǎn)意嗎?莫不是你們兩個(gè)非要逼死我這把老骨頭?”
郭時(shí)風(fēng)已經(jīng)做出了很大讓步,在這座書(shū)院,陳子云除了可以去教習(xí)堂學(xué)習(xí)普通的知識(shí)和鍛體堂上課之外。
他不能享受入冊(cè)學(xué)子的一切待遇,五年內(nèi)之后才可以入冊(cè)。
而且連飯?zhí)枚疾粶?zhǔn)去吃!那豈不是和仆役一般?簡(jiǎn)直是比后娘養(yǎng)的還后娘!
此時(shí)下面不知情的幾個(gè)山主交頭接耳議論紛紛。
他們都是丈二金剛摸不著頭腦,逼死院主?怎么回事?怕不是吃了熊心豹子膽吧!
敬師堂山主郭時(shí)淡急了,起身向趙遷之和郭時(shí)清問(wèn)道:“你們兩個(gè)怎么回事?”
郭時(shí)清和趙遷之心里那個(gè)欲哭無(wú)淚啊!
郭時(shí)風(fēng)這么大一頂帽子扣過(guò)來(lái),逼死第一代院主?
聞所未聞!如果真的發(fā)生了這種事,恐怕天下人都要笑掉大牙…
無(wú)奈,趙遷之和郭時(shí)清只能起身答應(yīng)
“我等謹(jǐn)遵院主令。”
他們兩個(gè)都清楚郭時(shí)風(fēng)那又臭又硬的脾氣!郭時(shí)風(fēng)可不是說(shuō)說(shuō)而已。
雖好奇那小子是他的誰(shuí),私生子?不像……他這么把老骨頭有這個(gè)本事?
但眼下如郭時(shí)風(fēng)的讓步,自然不會(huì)對(duì)書(shū)院有什么太大影響。
他們也不再堅(jiān)持,這就像一個(gè)臺(tái)階,雙方一起下吧。
“都散了吧。”
眾人離去,郭時(shí)風(fēng)走出門(mén)前,看看天,嘆了口氣,徑直前往陳子云的住處。
郭時(shí)風(fēng)和他最后的倔強(qiáng),終于為那半塊玉佩盡了一份力氣。
雖然不圓滿(mǎn),但是他能做到的,也僅限于此了。
陳子云在房里,獨(dú)自一人。林楓去上課了,書(shū)還沒(méi)有看完。
剛才郭時(shí)風(fēng)已經(jīng)來(lái)過(guò),告知了他一切,說(shuō)自己無(wú)能,身為院主,卻謀不了一己之私。
陳子云不在意,至于五年不入書(shū)院冊(cè)?
就是將來(lái),比別人少五年資歷,想步入仕途,也要晚五年才能得到書(shū)院的推薦罷了。
在這期間,他就相當(dāng)于別人能看見(jiàn)的一個(gè)隱形人,這是郭時(shí)風(fēng)僅能做到的事了,他雖是院主,可并不能獨(dú)斷專(zhuān)行。
第二天清晨,敬師堂的大廳內(nèi)……
里面歪歪扭扭的站著一群十歲上下的少年,他們是今年的新學(xué)子。
敬師堂山主再三核對(duì)了每個(gè)人的身份后一一記錄進(jìn)名冊(cè)當(dāng)中。
這是他們一生中重要的履歷!魏朝的中下層官員,都是幾個(gè)書(shū)院的精英。
至于國(guó)子學(xué)?那幾乎就是個(gè)擺設(shè)!
之后是各堂山主,正副兩位院主的勉勵(lì),講話。
敬師堂山主郭時(shí)淡宣讀院規(guī)、一一念過(guò)新學(xué)子名字,開(kāi)口道:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。立身以立學(xué)為本,立學(xué)以讀書(shū)為本。望各位今后能篤志好學(xué),持之以恒。”
接著就是各學(xué)子紛紛執(zhí)師禮拜過(guò)院主山主,完畢后被前來(lái)負(fù)責(zé)安排學(xué)子日常生活的齋長(zhǎng)領(lǐng)走。
此時(shí)的陳子云依舊在閉門(mén)讀書(shū)。
每個(gè)時(shí)代,都有每個(gè)時(shí)代的智慧結(jié)晶。
他明白,知識(shí),能夠成就很多東西,同樣的知識(shí),掌握在不同的人手中,被散發(fā)的光芒就是五顏六色的。
陳子云喜歡以史為鑒這個(gè)成語(yǔ)。
這讓他依稀記起自己前世時(shí),某位老師曾說(shuō):“別人的生活,對(duì)于我們而言,都像是一面鏡子。這面鏡子可以照出我們之間相似的模樣,好像不同的人生有一部分重疊的劇本,而在重疊之后,我們又將展開(kāi)不同的精彩人生。”
時(shí)間在一天天過(guò)去…
此時(shí)已是暮春
夏天快要到了,春蟬的叫聲變大,仿佛在做最后的告別。
萬(wàn)物并作,一切如舊。
只是書(shū)院多了一個(gè)奇怪的學(xué)子,他就像憑空出現(xiàn)的人,沒(méi)有人知道他的來(lái)歷、背景,他從不與人相交,總是獨(dú)自一人出現(xiàn)在敬師堂內(nèi)新學(xué)子的教堂角落里,課畢之后又消失無(wú)蹤。各學(xué)長(zhǎng)們紛紛對(duì)他視而不見(jiàn),也從不向他發(fā)問(wèn)。
偶爾在院內(nèi)見(jiàn)到,他只是匆匆前行,導(dǎo)致他每次出現(xiàn),都有三五學(xué)子聚在一起竊竊私語(yǔ),在背后對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),好似見(jiàn)到了一個(gè)怪物一般。
在敬師堂聽(tīng)完學(xué)長(zhǎng)講課之后,無(wú)非是一些黃老之學(xué),陳子云興趣缺缺,又是課畢無(wú)蹤。
此刻的他正往鍛體堂的路上,快步而行……
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