我的徒弟無(wú)敵了 62、小學(xué)無(wú)聊的家長(zhǎng)會(huì)

錦湖小學(xué)，教學(xué)水平不高，但教學(xué)紀(jì)律，絕對(duì)是一流的。

在這里，你見不到留長(zhǎng)頭發(fā)的女孩，也見不到長(zhǎng)指甲的男孩。

前不過眉、側(cè)不過耳、后不過領(lǐng)，是每個(gè)孩子都必須遵守的標(biāo)準(zhǔn)。

如果，有人沒有遵守規(guī)定。

那么，只要被老師發(fā)現(xiàn)，就別怪老師的理發(fā)技術(shù)不行。

姜守正以前差點(diǎn)就就讀這所小學(xué)了。

還好，觀主嫌這所學(xué)校離道觀有些遠(yuǎn)，就放棄了。

不然對(duì)于姜守正來說，這里絕對(duì)會(huì)是童年的噩夢(mèng)。

他的頭發(fā)，絕對(duì)是保不住了。

此刻，聞柔正站在錦湖小學(xué)的門口，她剛往里走，就被保安給攔下來了。

“你干嘛的！”

看了看時(shí)間，已經(jīng)快要三點(diǎn)了。

再不進(jìn)去，就趕不上家長(zhǎng)會(huì)了。

“我是孩子的家長(zhǎng)，我來參加家長(zhǎng)會(huì)的。”聞柔趕忙應(yīng)道。

說完，就要錯(cuò)身往學(xué)校里走。

“站住！”

保安大喊一聲，抽出警棍，對(duì)著空中甩了甩：“我讓你進(jìn)去了嗎？”

“我，我趕時(shí)間。”

“趕時(shí)間也得我問完話！”保安一把把聞柔給拉出校門口外，“這是為了學(xué)生的安全負(fù)責(zé)！你難道希望你孩子就讀的學(xué)校，出現(xiàn)不明身份的危險(xiǎn)人物嗎？”

“當(dāng)然不希望。”聞柔下意識(shí)回復(fù)。

她，自己也是有孩子的人。

雖然不經(jīng)常在孩子身邊，但為人父母的，總是希望自家孩子周圍的環(huán)境稍微好那么一些。

“那就好！”保安的聲音洪亮，正氣十足。

“回答第一個(gè)問題，你現(xiàn)在是要去哪個(gè)班參加家長(zhǎng)會(huì)。”

“五年級(jí)（十一）班。”

“那你是誰(shuí)的家長(zhǎng)？”

誰(shuí)的家長(zhǎng)？

聞柔下意識(shí)避開了保安的目光。

她，收了小男孩的錢，忘記問那個(gè)孩子的名字了。

要不，隨便說個(gè)名字。

這個(gè)保安，總不能記住所有孩子的名字吧。

只要自己說的有底氣，像是那么一回事，就可以直接進(jìn)去。

想到這，心底，不由浮現(xiàn)出——

柯少?gòu)?qiáng)。

“柯少?gòu)?qiáng)。”

說完，她看了看手機(jī)，一副焦急的模樣：“我趕時(shí)間，快三點(diǎn)了。”

“行吧行吧，去去去。”

保安看了眼掛在墻上的鐘。

還有三分鐘就要開始家長(zhǎng)會(huì)了。

時(shí)間，的確有些著急了。

他側(cè)身子，示意聞柔可以先行進(jìn)去。

“非常感謝。”

既然給位置了，那，趕緊進(jìn)。

果然，自己在社會(huì)上“混”出的經(jīng)驗(yàn)，還是頂用的。

保安看著聞柔離去的背影，怎么看，怎么不像。

“都說，這男孩子像媽媽，看來，少?gòu)?qiáng)那孩子，是隨了爸爸。”

聞柔找了一會(huì)，終于趕在三點(diǎn)鈴聲響起前，到了教室。

家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)坐孩子的位子，孩子坐家長(zhǎng)身旁。

小男孩的位子，很好找。

全班，就只有那個(gè)位置是空著的。

“媽媽，媽媽，這里！”

看見小男孩的身影，聞柔稍微松了口氣。

到目前為止，一切都是正常的。

“少?gòu)?qiáng)媽媽，家長(zhǎng)會(huì)就要開始了，還請(qǐng)您快點(diǎn)落座。”

少?gòu)?qiáng)媽媽？

來不及深究，聞柔坐在了小男孩的位子上。

順帶，看了眼他攤在桌面上的習(xí)題冊(cè)——

紅紅的一百分。

再看看他的名字......柯少?gòu)?qiáng)。

“啊？！”

聞柔的腦子，一下子就亂了。

搞什么啊？

自己隨口說了一句，就說準(zhǔn)了？

“少?gòu)?qiáng)媽媽，你小點(diǎn)聲。”

老師在前臺(tái)的低聲斥責(zé)，讓聞柔住了嘴。

沒事沒事......

應(yīng)該是湊巧。

沒關(guān)系沒關(guān)系......

只是猜個(gè)名字猜對(duì)了。

雖然如此安慰自己，但是聞柔卻怎么也沒辦法說服內(nèi)心。

這世界上，哪有那么多湊巧的事情。

她剛剛已經(jīng)想起，昨天晚上，自己是卸了妝睡著了的。

怎么就一醒過來，就是打扮得體的模樣。

像是精心準(zhǔn)備來參加這一次家長(zhǎng)會(huì)一般。

“媽媽，你沒事情吧？”柯少?gòu)?qiáng)低聲關(guān)切。

聞柔低浮地?fù)u頭，示意自己沒事。

“我們這一次的家長(zhǎng)會(huì)主要分為三個(gè)議題。

第一，我們先要總結(jié)一下這學(xué)期孩子們各科成績(jī)的評(píng)定！

第二，我們需要讓優(yōu)秀家長(zhǎng)上臺(tái)和大家分享育兒心經(jīng)。

第三，我們老師會(huì)給各位家長(zhǎng)指導(dǎo)如何和孩子進(jìn)行相處。”

這三個(gè)方面的內(nèi)容，聞柔一定都沒有興趣。

麻煩講快一點(diǎn)。

半個(gè)小時(shí)過去了，第一部分，還沒有結(jié)束。

孩子們各科成績(jī)的評(píng)定，老師從學(xué)科講到了各科的學(xué)習(xí)方法、網(wǎng)絡(luò)視頻資源、推薦閱讀書籍等等......

這還有完沒完？

聞柔的內(nèi)心，泛起了焦躁的情緒。

又半個(gè)小時(shí)過去了，第一部分，進(jìn)入尾聲。

“現(xiàn)在，讓我們這學(xué)期進(jìn)步最大的三位學(xué)生進(jìn)行分享。”

孩子還這么小，就要培養(yǎng)他們?cè)谌饲爸v話的能力了嗎？

這城市和自己的農(nóng)村，區(qū)別還真的好大。

以后如果有條件，要讓自己的孩子轉(zhuǎn)過來學(xué)習(xí)。

雖然臨江的教育水平，距離一線城市還有很大的距離。

但比她老家，要好很多了。

第一個(gè)上臺(tái)的，是一個(gè)矮胖的小墩子，圓滾滾的肚子，下垂的兩腮，頗有福相。

他攤開講稿，對(duì)著話筒就是一陣讀。

從感謝老師再到感謝父母，從體會(huì)良苦用心再到努力自學(xué)......

這演講，居然還有套路？

結(jié)構(gòu)很標(biāo)準(zhǔn)嗎！

讀起來有些機(jī)械，應(yīng)該是家長(zhǎng)幫孩子寫好的。

五分鐘，就這樣過去了。

第二個(gè)上臺(tái)的，是豎著馬尾辮的女孩，臉上有些雀斑，有些可愛。

她對(duì)著話筒支吾了半天，臉色漲紅，卻沒聽懂幾句。

只是最后鞠躬的時(shí)候，大聲說了句“謝謝”。

臺(tái)下就是掌聲雷動(dòng)。

最后一個(gè)上臺(tái)的......

人呢？

大家，都四下打量著。

老師忍不住說道：“柯少?gòu)?qiáng)，到你了。”

本也是東張西望的柯少?gòu)?qiáng)，一下子反應(yīng)了過來！

對(duì)哦，今天是我講。

以前，“媽媽”沒有來，他沒有選擇發(fā)言。

今天，媽媽來了，他可以發(fā)個(gè)言。

在媽媽面前，好好表現(xiàn)。

用力拍掌，好好鼓勁。

拍得用了些力氣，再加上天氣也是有些熱的。

聞柔想要脫下衣服......

可是，她身子一僵，沒辦法作出脫衣的動(dòng)作了。

下一秒，整個(gè)人坐得端正筆直。

“兒子上臺(tái)講話了，我作為媽媽，一定要好好聽聽。”