學(xué)魔養(yǎng)成系統(tǒng) 024 不開心,下咒

教室里，李崢突然醒了。

不開心。

覺得有人在罵自己。

他第一時(shí)間轉(zhuǎn)望林逾靜。

她卻還在睡，看起來還很香。

不用想，準(zhǔn)是她。

帶著怨氣，李崢又趴回了御用書枕。

并且開始心里念咒，祈禱會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的夢(mèng)境。

林逾靜不及格林逾靜不及格林逾靜不及格……

……

學(xué)校會(huì)議室，長(zhǎng)圓桌前，孫秀斌滔滔不絕。

對(duì)面，則是昏昏欲睡。

這次的與會(huì)者全部是高二年級(jí)各科任課教師。

其中，資格老的坐在桌前，年輕的坐在后排椅子上。

俞鴻除外，她從不開會(huì)。

事態(tài)緊急，年級(jí)組長(zhǎng)很快委任給了一班班主任。

但四班班主任的人選，卻遲遲沒有敲定。

班主任，一個(gè)月會(huì)有幾百塊的績(jī)效加成。

然而工作強(qiáng)度，卻是成倍增加。

同時(shí)，還會(huì)承擔(dān)無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

什么學(xué)生打架啊，家長(zhǎng)打架啊。

說錯(cuò)話學(xué)生不開心了，不說話家長(zhǎng)又覺得你不負(fù)責(zé)之類的。

總而言之，沒人愿意當(dāng)班主任，差那幾百塊錢不如出去搬磚。

因此，每次要提班主任，校領(lǐng)導(dǎo)都要瘋狂做心理工作。

優(yōu)秀教師、評(píng)職稱之類好處，有的沒的通通往上砸。

像胡春梅這種任勞任怨，已經(jīng)形成班主任習(xí)慣的教師，實(shí)在是太難找了。

正因?yàn)槿绱耍按蠖鄶?shù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于胡春梅的病情，也全當(dāng)沒聽過。

現(xiàn)在也不知道校長(zhǎng)怎么就想起了這件事，硬給她送住院了。

“那么，關(guān)于四班的班主任，請(qǐng)有意向的老師表個(gè)態(tài)?！睂O秀斌終于說完了。

對(duì)面，鴉雀無聲。

幾乎每個(gè)人，都低著頭。

集體化為雕塑。

心照不宣。

唯有后排的一個(gè)穿著正經(jīng)教職裝的女教師，一個(gè)勁地抬手。

眼神犀利，迫不及待。

我我我！

然而孫秀斌好像沒看到一樣，繼續(xù)掃視其他人。

“哎呀，大家不要這么含蓄么，那我……點(diǎn)一個(gè)吧，胡友斌老師，你是教四班生物的，總體應(yīng)該比較了解他們吧？”

對(duì)面桌前，一個(gè)中年男老師，默默地摘下眼鏡：“也……不是……很了解……”

“那也是了解嘛?！睂O秀斌沖周圍的教師道，“大家也都支持胡老師吧？”

支不支持？那一定是支持的。

但也沒人開口說出來。

雖然他們非常想讓胡老師中標(biāo)，那樣自己就安全了。

可這種時(shí)候亂說話，很可能會(huì)被注意到。

藏好自己。

做好雕塑。

孫秀斌只好自我表態(tài)：“好了，我說沒問題就沒問題?！?p/> “那個(gè)……孫主任……我有困難。”生物胡老師變得緊張起來，“我……我老婆……我老婆可能要懷孕了。”

“不是……”孫秀斌納悶道，“什么叫可能要懷孕……你連這個(gè)都沒法確定么？”

旁邊的女物理老師強(qiáng)忍著笑。

因?yàn)樗氲搅恕?p/> 薛定諤的子宮。

孫秀斌盯著生物胡老師，并不打算放過他：“老胡啊，咱們盡量克服一下，懷胎還得十月呢，到時(shí)候春梅差不多也能回來了?！?p/> 生物胡老師被孫秀斌逼到絕路，忽然一拍桌子，爆發(fā)出了強(qiáng)烈的求生欲：“主任，我想起來了，我老婆已經(jīng)懷上了！主任你看，我們要生二胎，到時(shí)候一定照顧不過來，會(huì)耽誤四班學(xué)生的。”

聽聞此言，四周的雕塑都暗暗握拳。

你媽的，太狠了。

為了不當(dāng)班主任，今晚要強(qiáng)來么。

見他如此抵觸的樣子，孫秀斌只好轉(zhuǎn)望旁邊的女物理老師：“小陶，四班的物理成績(jī)還算可以，想必你……”

“主任！”物理陶老師一個(gè)激靈，“我近期也有生育計(jì)劃?！?p/> “你……你結(jié)婚了么？”

“快了，快了?！碧绽蠋熯B連點(diǎn)頭。

孫秀斌咽了口吐沫：“不是前兩天，還要我給你介紹對(duì)象呢么？”

“啊……是啊……愛情來的太快了?！碧绽蠋焾?jiān)決點(diǎn)頭，“而且我是女同志，真生起來，肯定比胡老師的影響要大。”

旁邊胡老師面皮一抽。

好你個(gè)小陶老師！

你個(gè)濃眉大眼的！

平常一口一句胡大哥的叫著我。

關(guān)鍵時(shí)刻，賣你大哥賣的比誰都快啊。

媳婦說的對(duì)。

職場(chǎng)里，哪有真情。

都是利益。

在他們斗爭(zhēng)的時(shí)候，后排的那位女老師，依然在瘋狂舉手，滿眼都是斗志。

我不生，我不生，我這輩子都不生！

孫秀斌，根本不敢跟她對(duì)眼。

她轉(zhuǎn)而望向另一位50出頭的女老師。

身為同齡人，她非常清楚，這位絕對(duì)不可能生。

“趙老師，四班的英語成績(jī)，還是可圈可點(diǎn)的……”

卻見這位老師忽然一抓頭，一臉痛苦：“哎呦……哎呦……血壓又上來了……這兩年不帶班剛下去一點(diǎn)……”

“……”

孫秀斌無奈四望。

后排那位舉手的女老師，終于忍不住了。

她一躍起身，差點(diǎn)把椅子蹬翻。

“孫主任，我可以?！彼膱A了嘴，認(rèn)真，努力，充滿斗志，“倒數(shù)第一我也不怕，多難帶的班我都不怕。”

“小唐老師，你先坐下?！睂O秀斌壓手道，“不是校領(lǐng)導(dǎo)不信任你，主要是你還太年輕了，去年的時(shí)候，你剛擔(dān)任一周班主任，家長(zhǎng)就開始鬧了，這不是你教學(xué)水平的問題，純粹是家長(zhǎng)思想僵化，學(xué)校也沒有辦法。”

周圍的雕塑們，雖然不敢抬頭，但心中也完全認(rèn)可孫秀斌的說法。

于家長(zhǎng)而言，班主任的黃金年齡是35—50歲。

這個(gè)歲數(shù)的教師，資歷豐富，精力充沛，有能耐也有力氣管好學(xué)生。

低于這個(gè)年齡，家長(zhǎng)認(rèn)為班主任根本壓不住學(xué)生。

高于這個(gè)年齡，家長(zhǎng)認(rèn)為班主任根本沒心思管。

基于這樣的固化認(rèn)知，如果自己孩子的班主任教齡太低或者太高，一些家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為學(xué)校偏心，自家孩子吃虧了，一輩子都要完。

之前小唐老師就是，明明認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒日沒夜的跟家長(zhǎng)溝通，但還是有幾個(gè)家長(zhǎng)天天來學(xué)校鬧，亂扣帽子，說她體罰學(xué)生。

當(dāng)時(shí)，視頻監(jiān)控全看了，連警察都來了。

根本就是子虛烏有。

那幾個(gè)家長(zhǎng)卻一口咬定。

小唐被幾個(gè)家長(zhǎng)追著罵，一個(gè)人躲在辦公室里哭。