偶像從賺錢開始 第七十九章 我想在你身邊2

瓦房內(nèi)，寒風(fēng)從破舊的窗戶灌入。

雖然已經(jīng)臨近春天，又快是正午，但山區(qū)依舊比較冷。

同學(xué)們縮著肩揣著小手，認(rèn)真的看著臺上的新老師。

張櫟用力在落漆地黑板上寫下“青花瓷”三個大字，轉(zhuǎn)過身問：

“同學(xué)們，知道這幾個字怎么讀嗎？”

“青花…瓦”

“是青花瓷。”他糾正道，順帶著解答疑惑：

“這是一首歌，等會兒教你們唱這首歌。”

同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，原來這個字念“瓷”。

他轉(zhuǎn)過身，把歌詞抄寫在黑板上。

教語文數(shù)學(xué)，他倒不是不行，只是沒提前備課，就怕誤人子弟，而且播出后還容易被網(wǎng)友挑錯。

教音樂就不同了，這是他擅長的專業(yè)，一般網(wǎng)友聽不懂。

“跟我唱，素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡。”

“素胚勾勒……”

“沒事，咱們再來一遍，素胚勾勒出青花”

看臺下的小朋友都認(rèn)真的在學(xué)，而且眼神透出求知欲，于是他很耐心地教導(dǎo)。

一首不熟悉的歌，想要學(xué)會，一節(jié)課的時間將將夠用。

尤其是青花瓷這種歌詞繞口的，那就更花費(fèi)時間了。

他也沒想在一節(jié)課的時間，教會同學(xué)們唱這首歌，凡事得慢慢來。

“很好很好，你們唱得不錯，接下來咱們教這段…………”

歌剛教了一半，余光忽然發(fā)現(xiàn)小李老師站在外面，見下面同學(xué)們急不可耐又期盼的眼神。

他明白，自己第一次上課就拖堂，拖堂的老師最可惡了！

于是拿出手機(jī)看看時間，對著下面的小朋友們問道：

“同學(xué)們，通過這節(jié)課，你們學(xué)會這首歌了嗎？”

“學(xué)會了”同學(xué)們異口同聲道。

“那這首歌叫什么？”

“青花瓷！”

答得很洪亮，看來確實(shí)餓著了。

“那好，下課”

“起立，敬禮”

“老師再見”

“同學(xué)們再見。”

張櫟欠身給同學(xué)們回禮，走下了三尺講臺。

別說，給孩子們上課的感覺，是有種成就感，這種成就感更為純粹圣潔。

剛出教室門，小李老師就拉著他說：

“張老師，咱們?nèi)コ燥埌伞！?p/> 跟著小李老師走，卻發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們走的不是一個方向。

這些學(xué)生跑到一間屋子里，有從里面拿出了鍋碗，還有抱著木柴的。

于是，他疑問道：“這些學(xué)生去哪吃呢？”

“他們會自己燒飯。”

“噢”

接下來他沒問，為什么不叫同學(xué)一起吃。

自己沒這么圣母腦殘，看現(xiàn)實(shí)情況，孩子們都是從自己家?guī)ё龊玫拿罪垼缓蟮綄W(xué)校熱一熱。

而兩位李老師，他們白天上課，晚上備課，沒有時間去兼職食堂這份工作。

只能是默默感嘆：窮人的孩子早當(dāng)家。

像自己在他們這年紀(jì)，還是家里的小皇帝，要什么給什么，不給就滿地打滾撒嬌。

想到這兒，他就一陣汗顏！

中午吃飯時間，拍攝宣布暫停，畢竟攝制組也是需要吃飯的。

而且這又不是對抗類綜藝，24小時吃喝拉撒都拍，這更偏向紀(jì)錄片一點(diǎn)，就講好拍好明星扶貧就行。

也因此，這份工作還是很輕松的，至少攝影師小黃就是這么想的。

你問他是誰？他就是跟拍張櫟的攝影師。

這叫一個輕松啊，只需要把攝影機(jī)往那一架，動都不帶動的。

比起之前在對抗類里跟明星跑，快把自己累死相比，那可是天壤之別。

吃完飯，張櫟就碰見夢雨。

“哥哥他們好可憐。”

“怎么了？”

“我剛才看到他們把從家里帶來的飯熱一熱，里面還沒有其他菜，就一勺醬。”

“我剛剛也見到了。”

“要不我們幫幫他們？”

女人嘛，感性思維，夢雨有這想法不奇怪。

“救急不救窮，就算我們幫他也沒用，只能短時間改變他們的生活，時間一長又會恢復(fù)原樣。”

張櫟雖然有能力讓這里的孩子生活好起來，但他不愿意這樣做，不是金錢不金錢的問題。

有兩個原因：

一是斗米恩升米仇，人性總是不滿足的。這方面的例子太多太多，他不想重蹈覆轍。

二是由儉入奢易，由奢入儉難，一旦習(xí)慣了張櫟給他們提供的生活水平，再想回到艱苦樸素就難了。

“可是好可憐的。”

“我們現(xiàn)在只能給他們教材，以及少量金錢上的幫助。要想徹底改變生活，還得靠他們自己，授人以魚，不如授人以漁，這道理你還是懂的吧。”

“我是懂，可是看著心里不舒服。”夢雨嘆了口氣，看起來很不開心。

張櫟見狀，揉揉她的頭，低聲道：

你在攝制組吃飯，是不是有很多小姐姐小妹妹？”

“嗯？”

聽見他的問題，夢雨差點(diǎn)沒反應(yīng)過來。

我在和你說孩子們可憐，你就扯到小姐姐身上去了，好下賤！

“你看著不舒服，她們看著也不會舒服，等會你和她們一起商量商量，把劇組的速食食品分給這些孩子吧。”

一次兩次問題不大，只要不是長期的就行。

“我知道了。”

她看著張櫟明媚的笑容，心想：原來是這樣，差點(diǎn)誤會他了。

看來他，還是有點(diǎn)愛心的。

告別了小助理，他要為下午的課做準(zhǔn)備了。

下午在小李老師上過兩節(jié)數(shù)學(xué)和英語課以后，接著由他充任體育課老師了！

這次不會出現(xiàn)，體育老師生病的情況了！

而且孩子們以后還可以大聲地說出：“我們的音樂是體育老師教的！”

那畫面感，一想想就很美。

學(xué)校前有片空地，這片空地上布滿了煤渣，防止下雨濕滑泥濘。

平時這里又做升旗點(diǎn)，又做操場。

張櫟看著，還缺了點(diǎn)什么。

于是找附近的村民借來一把柴刀，千挑萬選了根較長且直的木頭，把它的枝椏剃掉。

然后用學(xué)校里本來就有的鐵絲擰成一個環(huán)，綁在事先準(zhǔn)備的木頭上。

其實(shí)，說起來容易做起來難，他可從來沒干過活，手工課小時候倒上過。

也因此，處理木頭時差點(diǎn)被劃傷。

但不管怎么說，一個簡易易損的籃球框就做好了。

作為操場，沒有籃球，怎么行！