木葉之光劫分身 第13章 三代的注意

“75、76、77、78...79......80，呼～呼，終于做完了。”

房間里，北原千禾滿頭大汗的做完了八十個(gè)俯臥撐。

他甩了甩酸脹的雙臂，隨后開(kāi)始深蹲。

在見(jiàn)識(shí)到日向彩音實(shí)力飆升后，這些天千禾也決定給自己加大訓(xùn)練量。

本來(lái)每天四十個(gè)俯臥撐和二十個(gè)深蹲漸漸地增加了一倍。

當(dāng)然他是在身體能夠接受的范圍內(nèi)增加訓(xùn)練量的。

雖然做完俯臥撐，然后深蹲，再跑步之后，他會(huì)累個(gè)半死，但基本上泡個(gè)熱水澡，再吃點(diǎn)好的，身體就能很快恢復(fù)了，實(shí)在不行還有救贖這件裝備，用完之后就像是吃了十全大補(bǔ)丸一般。

不得不說(shuō)忍者世界的孩子身體素質(zhì)要遠(yuǎn)超前世，不說(shuō)別的，一般的成年人也做不了八十個(gè)俯臥撐。

但他在循序漸進(jìn)的增加訓(xùn)練量之后，身體也能夠接受。

這也得益于他經(jīng)常性的鍛煉。

要是前世的他，完成這個(gè)訓(xùn)練來(lái)量，估計(jì)第二天會(huì)渾身酸痛，起不來(lái)床了。

眼見(jiàn)離上學(xué)時(shí)間還有半小時(shí)，千禾雙手結(jié)了一個(gè)印：“影分身之術(shù)！”

嘭！

一個(gè)一模一樣的千禾出現(xiàn)。

“今天也辛苦你了。”千禾對(duì)著自己的影分身笑道。

“你就是我，客氣什么。”千禾的影分身點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后背上書(shū)包去上學(xué)了。

“影分身和光劫分身還是有些不同的。”看著離去的影分身，千禾若有所思。

影分身就相當(dāng)于另外一個(gè)千禾，擁有千禾的思考能力，判斷能力，行事作風(fēng)都跟他完全一樣，而光劫分身目前就像是一個(gè)冷冰冰的機(jī)械傀儡，只會(huì)按照千禾的命令形式，比較死板。

所以千禾只能讓影分身代替他上學(xué)，而不是光劫分身。

當(dāng)然，還是光劫分身比較厲害。

不說(shuō)共享能力，單單是光劫分身的實(shí)力就比影分身強(qiáng)的多。

千禾目前的光劫分身完美的復(fù)制了鼬，實(shí)力與千禾差距不大，而影分身卻只有千禾一半的查克拉。

另外最關(guān)鍵的一點(diǎn)，影分身無(wú)法分享千禾由系統(tǒng)獲得的裝備，也不具備光屬性。

總而言之，就是影分身無(wú)法獲得系統(tǒng)的任何加成，而光劫分身可以。

不論是劫本身的臂刃、拳刃等武器，還是光、救贖等，光劫分身都能使用。

光劫分身的外形也能自由的從“劫”、“鼬”、“千禾”之間轉(zhuǎn)化，讓人看不出破綻，同時(shí)還能進(jìn)行虛實(shí)轉(zhuǎn)化。

只要千禾不想，沒(méi)有人能看到光劫分身。

自從一周前，日向彩音和千禾杠上了之后，他就開(kāi)始讓影分身代替自己上學(xué)了。

一來(lái)他一周前使用影分身后，就沒(méi)打算隱瞞了，是時(shí)候嶄露頭角了。

二來(lái)讓影分身去學(xué)校還有一個(gè)更大的好處，就是能夠代替自己挨打。

光拼體術(shù)他確實(shí)打不過(guò)日向彩音，然而又不能不去上學(xué)，那影分身就是最好的選擇了。

等過(guò)段時(shí)間她的氣消了，自然就不會(huì)找他麻煩了。

吃完早飯后，千禾便開(kāi)始了提煉查克拉。

中午飯后他便離開(kāi)家，獨(dú)自前往訓(xùn)練場(chǎng)練習(xí)。

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忍者學(xué)校，階梯教室里。

好幾個(gè)班的學(xué)生都在這個(gè)教室里，整個(gè)教室坐了上百名一年級(jí)學(xué)生。

雖然都是些六七歲的孩子，正是最靜不下心的時(shí)候，但此時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲，落針可聞。

倒不是學(xué)生們變乖了，而是教室的最后面，坐了一排中忍老師。

并且講臺(tái)的后面站著一個(gè)所有學(xué)生都憧憬的人——火影。

所有的學(xué)生都在認(rèn)真的聽(tīng)著三代火影火影的發(fā)言，盡管可能聽(tīng)著似懂非懂，但這并不影響他們的熱情。

“木葉飛舞的地方，火就會(huì)燃燒，火之意志......”

啪啪啪！

三代火影火影說(shuō)完后，在中忍老師的帶動(dòng)下，整個(gè)教室掌聲雷動(dòng)。

“你們都是我們木葉村以后的希望......希望你們能夠繼承火之意志，說(shuō)不定你們當(dāng)中以后就會(huì)有人成為火影。”

三代火影說(shuō)到這里，他的發(fā)言才真正的煽動(dòng)了學(xué)生們。

比起聽(tīng)起來(lái)讓人摸不著頭腦的火之意志，還是火影聽(tīng)起來(lái)誘人。

坐在教室中間偏后的千禾的影分身一臉“激動(dòng)”的鼓掌，小臉激動(dòng)地通紅。

當(dāng)然，他是裝的。

本來(lái)只是代替上課，誰(shuí)曾想聽(tīng)著快讓人睡著的講座。

然而，火影的面子自然是要給的，要表現(xiàn)出自己的思想覺(jué)悟。

就像是一旁的鼬，他一臉若有所思的樣子，似乎真的聽(tīng)懂了。

三代火影看著下面激動(dòng)地孩子們，滿臉笑意。

只不過(guò)他主要的注意力都放在了鼬的身上，隨后他在人群中又找到了千禾，對(duì)于千禾的反應(yīng)，他滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨后他的眼中閃過(guò)了一絲古怪，顯然他看出了鼬和千禾都是用影分身代替本體上學(xué)。

過(guò)了一會(huì)兒，等到學(xué)生們安靜下來(lái)，三代火影火影才繼續(xù)發(fā)言。

半個(gè)小時(shí)后，三代火影終于將自己要說(shuō)的全部說(shuō)完后，便跟學(xué)生們揮手道別了。

按照慣例，每年新生入學(xué)，三代火影都會(huì)來(lái)忍者學(xué)校發(fā)言。

其余的時(shí)間以三代火影的時(shí)間為準(zhǔn)，他有時(shí)間的情況下，偶爾也會(huì)多去一次忍者學(xué)校。

像今天的講座，三代火影是臨時(shí)起意，他想見(jiàn)見(jiàn)北原家的遺孤。

而他在見(jiàn)到千禾對(duì)講座的反應(yīng)后，就更滿意了。

隨后三代火影回到了火影辦公室。

處理完一些文件后，他突然停下了手中剩下的工作。

他從抽屜了取出了一只透明的水晶球。

他將水晶球放在桌子上擺好后，朝著其中注入了自己查克拉。

很快透明的水晶球中間緩緩地出現(xiàn)了一些影像——一個(gè)金發(fā)的嬰兒正在搖籃中熟睡。

注視著睡的正香的小嬰兒，三代火影的眼中閃過(guò)追憶之色。

看了一會(huì)兒之后，水晶球中的畫(huà)面一轉(zhuǎn)，看背景是一片密林之中。

隨著畫(huà)面的放大，畫(huà)面中心出現(xiàn)一個(gè)眉清目秀的男童，他正小心翼翼的朝著一顆高達(dá)十幾米的，兩人合抱粗的大樹(shù)走去，隨后他抬腳朝著樹(shù)干踩去。

看著孩童的雙腳牢牢地吸附在樹(shù)干上，整個(gè)身體與地面呈現(xiàn)九十度后，三代的眼神一亮。

可惜走了不到三米，孩童腳下一個(gè)不穩(wěn)，就要掉落下來(lái)，只不過(guò)在掉下去之前，他用手中的苦無(wú)在樹(shù)上刻下一個(gè)劃痕，隨后他的身體在空中一個(gè)轉(zhuǎn)身，穩(wěn)穩(wěn)地落地。

男童滿臉認(rèn)真的看著被自己踩出一個(gè)小坑的樹(shù)干，思索了片刻后，再次將查克拉附著于腳下，繼續(xù)開(kāi)始爬樹(shù)。

這一次走到五米左右的位置，男童再次掉了下來(lái)。

五分鐘后，男童在樹(shù)頂上開(kāi)心的大叫。

“優(yōu)秀的天賦，專注的態(tài)度，很好。”三代點(diǎn)了點(diǎn)頭，收起了水晶球。

此時(shí)，感覺(jué)到怪異感消失后，站在樹(shù)頂上的千禾走了下來(lái)。

剛才他修行的時(shí)候，突然感到一種被人“窺視”的怪異感，隨即他就想到了三代的“神器”。

之后，他則是自顧自的修行，絲毫不受影響。

千禾知道自己正式進(jìn)入了三代的視線了。