我和李白是同學(xué) 第114章 有人找麻煩

張小靜跟朋友們分開，剛剛走到坊門口。突然被兩個(gè)身穿青衫的漢子一前一后的堵住。

前面漢子拿出個(gè)牌子，在他眼前晃了一下。“我們是不良人，跟我們回衙門問你些事情。”

張小靜酒意還未徹底清醒，哪里會(huì)跟他們走，伸手抓住漢子還沒縮回去的胳膊，往前一拉，腳底下一絆。漢子就摔倒在地！

另一個(gè)漢子一見同伴吃虧，立馬拔出刀，大喊一聲，“你要拒捕嗎？看你是個(gè)孩子，給你機(jī)會(huì)。乖乖跟我們回去，我就當(dāng)這事沒發(fā)生！”

張小靜如何會(huì)聽他廢話，一個(gè)飛腳，把漢子手中的刀踢飛。

外面的喊聲驚動(dòng)了坊里的人。里正此刻正守在坊門跟前準(zhǔn)備關(guān)門了。因?yàn)轳R上就要宵禁。宵禁期間，哪個(gè)坊里人在外面被抓住，里正都要負(fù)責(zé)的。

他出來(lái)看見正跟張小靜動(dòng)手的兩個(gè)人。便大喊，“你們是什么人？為何敢?guī)У对诖蠼稚蠑r阻我坊中之人？”

里正雖然不是官，但也是在衙門掛了名的吏了。領(lǐng)著一份例錢，加上坊間人平時(shí)的一些孝敬。小日子過(guò)得也很舒服。

張小靜最近手頭富裕，沒少給他小便宜。畢竟這個(gè)后世的街道主任用得著的地方很多！加上張小靜父親張雄為人仗義。也有著一份香火之情。

看見張小靜被人阻攔，自是挺身為他出頭！

兩個(gè)人一看是里正，倒也沒在為難。又掏出腰牌給他看了一下，我們是不良人。就是叫他跟我們回衙門問點(diǎn)事情。這小兔崽子就跟我們動(dòng)手。

里正一愣，“兩位是不是有什么誤會(huì)？他還是個(gè)孩子。平常在坊里一直循規(guī)蹈矩的。而且他父親也曾經(jīng)是不良人，后來(lái)殉職了。”

兩個(gè)人也是一愣，同行之間一般都會(huì)有一些回護(hù)的。特別是殉職人員的家屬。拿刀漢子問了一句，“他的父親是何人？”

里正嘆口氣，“他的父親叫張雄，一個(gè)鐵錚錚的漢子。可惜就那么走了。剩下兩個(gè)孩子過(guò)得多苦！”

“張雄？其中一個(gè)漢子似乎知道這名字，把張小靜拉過(guò)來(lái)看了一眼。怪不得武藝這么好，原來(lái)是張大哥的孩子！”

隨后又嘆了口氣。“張大哥死的有些冤，但不是我們這些人能夠左右的！”

他看了同伴一眼，“我是他他父親帶入行的，那時(shí)候我才十幾歲。他父親沒少照顧我。這事就算了吧。張大哥的事情我管不了，但是不能為難他的孩子！”

同伴點(diǎn)點(diǎn)頭，“既然是前輩的孩子那就算了。對(duì)了，你們那個(gè)互濟(jì)會(huì)整得有點(diǎn)熱鬧。被人舉報(bào)好幾次，注意點(diǎn)分寸啊！其實(shí)我們今天也只是來(lái)問問！”

張小靜感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，“兩位大哥怎么稱呼，回頭小弟做東。請(qǐng)你們喝一杯！”

兩個(gè)人沒說(shuō)話，扭頭揮揮手走了。

里正有些擔(dān)心的看著張靜，“你小子最近忙啥呢？你姐整天忙成那樣，你咋也不去幫忙，就知道玩？”

張小靜嘿嘿一笑，“李叔，我也忙啊，”說(shuō)完，一溜煙跑了。

氣的里正搖搖頭，隨手關(guān)上大門上了鎖就回家了。

兩個(gè)不良人回到衙門，校尉尤勇開口問道，“人呢？你倆不是去找那個(gè)互濟(jì)會(huì)會(huì)首了嗎？”

高個(gè)漢子一拱手。“啟稟校尉，那不過(guò)一個(gè)十一歲的孩子。就是有點(diǎn)閑錢學(xué)人家仗義疏財(cái)。不存在犯禁之事。”

然后他壓低聲音，“那個(gè)孩子是張雄大哥的遺孤。”

校尉眼神一陣閃爍，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。“知道了，多觀察，有啥異常早點(diǎn)制止。”

“一，二，三，四！”同官學(xué)堂的隊(duì)伍剛晨練回來(lái)，一個(gè)個(gè)臉上都汗津津的。不過(guò)，沒有多少疲憊。

李瑛的狀態(tài)好了許多，不過(guò)因?yàn)檫€是來(lái)的天數(shù)太短。做不到游刃有余。不過(guò)，今天他沒用人扶，自己竟然跑了回來(lái)。興奮的小臉都漲紅了。

“李瑛，可以啊！”后面那個(gè)同學(xué)捅捅他，豎起大拇指！同官學(xué)堂風(fēng)氣很正，絕對(duì)不會(huì)存在學(xué)霸被孤立之類的事情。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)相互鼓勵(lì)，為對(duì)方的一點(diǎn)進(jìn)步點(diǎn)贊！

其實(shí)李瑛是個(gè)非常有毅力的小正太。千金之軀，從不會(huì)叫苦叫累的。他喜歡這里的一切以及每一個(gè)人，或許他在意的就是這份肯定吧！

早操完畢，他就去文科班上課了。屋里，化學(xué)，算學(xué)他都去過(guò)了。但他還是最喜歡農(nóng)學(xué)！他喜歡看見一粒種子變成秧苗的樣子。

那纖細(xì)的秧苗，在風(fēng)中搖著身子慢慢變得粗壯！還有那漚的發(fā)黑肥料，均勻的撒進(jìn)土壤里。秧苗就生長(zhǎng)速度就會(huì)快上很多。

開始，他覺得惡心。為此還吃不下飯，后來(lái)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己親手種下的秧苗，施肥以后一晚上竟然拔高了一小節(jié)，心境立馬就變了。似乎心中也有一顆種子發(fā)芽了。

吃過(guò)早飯，李瑛背著他的小書包來(lái)到文科教室。卻意外發(fā)現(xiàn)他的老師司馬老頭也一本正經(jīng)的坐在最后一排。

今天的課是王小強(qiáng)來(lái)上的。他除了格物之外，偶爾也會(huì)像別的課。當(dāng)然，這時(shí)候就不會(huì)是人滿為患了。因?yàn)椴辉S旁聽，他說(shuō)這叫術(shù)有專攻！

文科班的孩子相對(duì)年齡都大一些。屬于學(xué)堂里最早那一批的學(xué)生了。在那些單科有特長(zhǎng)或者干脆什么特長(zhǎng)都沒有的孩子都分配以后，這些比較有思想的孩子就被王小強(qiáng)留了下來(lái)。

他站到黑板前，寫下四字。“唯物辯證”。

學(xué)生們有些愕然，蔣玉成是這個(gè)班級(jí)里面比較活躍的一個(gè)學(xué)生。他有思想，行動(dòng)能力強(qiáng)！隱隱成了這個(gè)班的大師兄！

儒家思想是尊師重道。按說(shuō)學(xué)堂里所有的學(xué)生都是王小強(qiáng)的弟子。只是他年齡小，不太喜歡被人過(guò)分尊重。因此大家還只是叫他校長(zhǎng)。

其實(shí)王小強(qiáng)這堂課是有些驚世駭俗，畢竟這四個(gè)字和那個(gè)時(shí)代的教育是背道而馳的！

但是從他建立學(xué)堂的那一天起，物理和化學(xué)的產(chǎn)生本來(lái)就已經(jīng)跟這個(gè)時(shí)代背道而馳了。所以，他不想規(guī)避這個(gè)問題。

“我先講第一點(diǎn)，任何事情的對(duì)錯(cuò)沒有絕對(duì)！”

一直沒有開過(guò)單章，是因?yàn)樯佟２缓靡馑几x者大大們要求什么。畢竟質(zhì)量不高，又沒有駭人的更新量！

只是書寫到現(xiàn)在，我真的已經(jīng)很用心了，一些讀者也會(huì)指出書中他們認(rèn)為不合理的地方。

有些我回了，有些我沒回。因?yàn)楫吘故菐浊昵暗氖虑榱耍覀兯吹降臇|西基本也都是野史。所以沒辦法去判斷對(duì)錯(cuò)的。

這本書比較小眾，畢竟文化背景的不同，對(duì)李白這個(gè)人感興趣的也不多了。加上一些文學(xué)作品過(guò)分把李白神話。其實(shí)他就是個(gè)不得志的普通人罷了。

就到這吧，來(lái)了就是朋友，大家都捧場(chǎng)。寫手不易，讀者也不易。抱團(tuán)取暖吧