為政大明 第二百七十四章入伙

原海寧衛(wèi)的指揮使潘瑞虎登門拜謝李溫，拍瑞虎這人很是義氣，知道李溫是自己救命恩人之后，沒有耽擱，直接來見李溫。

口口聲聲叫著李溫恩公，弄得李溫都有些不好意思。

將潘瑞虎讓進(jìn)座位，有話沒話的問起他身體是否恢復(fù)過來。

潘瑞虎更是從座位上跳起來，噼里啪啦的打上一套拳，表示自己身體已經(jīng)無礙。

李溫趕緊將潘瑞虎安撫住，趁機(jī)轉(zhuǎn)移話題。

“不知道潘指揮使接下來有何打算？”

李溫說這個話的前提是海寧衛(wèi)已經(jīng)有了新的指揮使，不是別人，正是曹成章。

當(dāng)初李溫與浙江都指揮使林御威，達(dá)成了助其退兵白蓮教的約定，李溫幫助林御威退兵，而林御威需要把曹成章給弄走。

當(dāng)時林御威自然是答應(yīng)下來，李溫順利退兵白蓮教，林御威自然不能食言，沒辦法只能把曹成章從臨山衛(wèi)弄走。

置于弄到哪里，當(dāng)時只有海寧衛(wèi)因?yàn)榕巳鸹⑾侣洳幻鳎笓]使的位置空出來，所以林御威就將曹成章安排到海寧衛(wèi)。

一聽說林御威要把自己安排到海寧衛(wèi)，曹成章高興了好一段時間，由于李溫越來越霸道，所控制的地盤越來越大，意味著臨山衛(wèi)在以后是一個很尷尬的位置。

所以曹成章也有離開之意，就這么一拍即合，曹成章放棄臨山衛(wèi)，跑到海寧衛(wèi)做起指揮使，把臨山衛(wèi)算是做了個亂攤子留下。

就是在這個前提，李溫問起潘瑞虎有何打

潘瑞虎輕輕的嘆了口氣，然后搖搖頭道：“不滿恩公，潘某還不曾有打算，那海寧衛(wèi)自然是回不去了，我也不想回去了，在明軍之中滿是些雜碎，滿是勾心斗角。

差一點(diǎn)就死在這勾心斗角之中，我也是累了！”

潘瑞虎一副疲憊的樣子，看起來真的是對明軍滿是厭惡。

李溫見潘瑞虎的樣子，心有招徠的意思，就問道：“那不知道潘指揮使可是有與在下一同做些事情的打算？”

李溫如此一提議，潘瑞虎果然是來了興趣，一副期待的樣子說道：“那自然是求之不得！”

三言兩語，一拍即合。既然如此，李溫也就不在試探，直接說道：“若是潘指揮使有意，那么李某也就不再客氣，與你直說，民團(tuán)與那明軍還是有很大的不同，無論是在規(guī)矩上，還是在作戰(zhàn)上，我本意是讓潘指揮使做一團(tuán)官，戍衛(wèi)紹興城！

不過在上任之前，得需要去演武堂學(xué)習(xí)幾天。”

演武堂是為了應(yīng)對民團(tuán)規(guī)模擴(kuò)大，領(lǐng)導(dǎo)群體的擴(kuò)大問題而設(shè)立的，就是用來培養(yǎng)新進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的地方，同時也定期舉辦各種學(xué)習(xí)，為民團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)提供新的戰(zhàn)法等內(nèi)容。

同時演武堂下面還有一個成武學(xué)院，是接受普通士兵的報考或者普通平民的報考。

簡單來說就是民團(tuán)士兵為了謀求更好的發(fā)展，就可以考取成武學(xué)院，然后學(xué)成之后就能在隊(duì)伍中謀得一個領(lǐng)導(dǎo)位置。

同樣普通人想要勵志從軍，可以直接參加選拔進(jìn)入民團(tuán)，但是想更進(jìn)一步，也可以直接考取成武學(xué)院，成績優(yōu)秀在參加民團(tuán)好，有更好的晉升機(jī)會。

所以作為從明軍官兵中投靠過來的潘瑞虎，自然是要到演武堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)民團(tuán)的規(guī)矩。

潘瑞虎當(dāng)然沒有異議很痛快的答應(yīng)下來。

如此之事就這么確定下來，使得民團(tuán)之中又添了一名大將。

李溫雖然是控制了一府八縣之地，但是消化這些地盤可不是一蹴而就的。

因?yàn)楹媳娙瞬诺膮T乏，不得不慢慢推進(jìn)，只能是現(xiàn)在軍事上實(shí)現(xiàn)控制讓暴力機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)。

然后再進(jìn)行政務(wù)接手，政務(wù)接手最大的問題就是人才的問題。

不知不覺滸山書院變成了李溫人才輸出基地，但是看似很好，但是卻使得很多投機(jī)分子，打著熱愛實(shí)學(xué)的旗號，準(zhǔn)備尋求機(jī)會參加吏員考試。

這種事情已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好多例，畢竟打著熱愛的旗號，并不一定能真正的弄明白，所以很多投機(jī)分子很容易被發(fā)現(xiàn)，但同時也意味著很多投機(jī)分子不會被發(fā)現(xiàn)。

因此滸山書院也到了一個需要改變的時候。

李溫特地再次登上滸山來到滸山書院。

滸山書院可以說是三山所變化最大的地方，當(dāng)初只是幾間簡陋的房子，可是現(xiàn)在，在滸山的半山腰，滸山書院建設(shè)的特別巨大。

原本的木制柵欄早已經(jīng)不見，取而代之的是一高大寬闊的牌門，兩根石柱雕刻滸山書院的各種精神口號，在石柱的頂端掛著一大號牌匾，上面寫著滸山書院四個字。

在牌門就算是滸山書院的大門，走過牌門也就算是進(jìn)入了滸山書院，現(xiàn)在滸山書院建筑一棟連著一棟，讀書人肩并肩，以至于已經(jīng)出現(xiàn)了分區(qū)。

在滸山書院的東邊，是數(shù)理區(qū)，以宋應(yīng)星為首，各種熱愛數(shù)理技術(shù)的學(xué)生在此聚集，討論數(shù)學(xué)與技術(shù)問題，逐漸的分成了數(shù)學(xué)，物理等很多門類，并且提出很對學(xué)說。

在滸山書院的西邊，卻是政史區(qū)，以黃宗羲為首，研習(xí)“三論”，并根據(jù)“三論”進(jìn)行文化與歷史的探討，這個區(qū)域思想氛圍濃厚，是吏員考試的重點(diǎn)區(qū)域。

在滸山書院的北面還有一個商區(qū)，因?yàn)槿剿院ＹQ(mào)立足，商業(yè)繁榮，很多的商業(yè)富戶的后代都來到滸山書院學(xué)習(xí)，因?yàn)榧彝サ挠绊懀芏鄬W(xué)生就自發(fā)的學(xué)習(xí)研究起商業(yè)，所以也在滸山書院有了一席之地。

這種變化是李溫沒有相到的，學(xué)問自古以來并不能以一個整體出現(xiàn)，畢竟全才是少數(shù)，更多的人只能說精于一業(yè)，很少有精力去從事多個行業(yè)。

所以對于出現(xiàn)這種學(xué)問的選擇他也理解，畢竟后世也會出現(xiàn)文理的區(qū)分。

李溫沒有過多的去想這些問題，而是直接找到朱之瑜，要跟他商量一些事情。

朱之瑜作為滸山書院的山長，一直以來幫助滸山書院進(jìn)行成長，可以說是實(shí)學(xué)的忠實(shí)的踐行者。

坐在朱之瑜的書房，諾大的一間屋子里，擺滿了書籍，有的是手工訂制的，還有的是手抄本，更有印刷本。

李溫隨手拿起一本書，封皮上寫著《技術(shù)論》三個字，明顯的是一本手寫的書，挺厚的一本。

舉著這本書，李溫問起朱之瑜：“楚嶼兄，這書是誰寫的？”