重生創(chuàng)業(yè)時(shí)代 第十五章 登門獎(jiǎng)勵(lì)

兄妹倆回到家門口，還沒來得及開門，就聽見屋子里傳來一陣愉悅、暢快的聊天聲。

聲音很雜很亂，除了爸媽，估摸著少說還得有三四個(gè)人。

許逸陽也沒多想，掏出鑰匙、打開了房門。

剛一開門，許逸陽就看見自己班主任張愛學(xué)，以及另外兩個(gè)有點(diǎn)眼熟的男人，正坐在自家的小沙發(fā)上，跟父母聊的一片火熱。

許爸正給三人遞煙，扭頭一見許逸陽進(jìn)門，便招手說道：“哎呀，陽陽，快來、快來，你們林校長、薛主任還有張老師都來看你了！”

還沒等許逸陽回過神來，班主任張愛學(xué)，便滿臉笑容的站起身來，欣慰無比的說：“許逸陽同學(xué)，你今天可真是給咱一中爭光了！”

說著，他又忍不住感慨道：“沒想到啊，你這英語考試成績平時(shí)不顯山不露水的，關(guān)鍵時(shí)刻竟然都能跟外賓談笑自若，快說說，你這口語到底是怎么練出來的？”

其實(shí)張愛學(xué)還有一個(gè)問題沒好意思問，你小子不去考試，跑黃河邊上溜達(dá)什么去了？

一想到這回是跟著校領(lǐng)導(dǎo)來獎(jiǎng)勵(lì)許逸陽的，這種不適時(shí)宜的問題，實(shí)在是沒法問出口。

許逸陽倒是微微一笑，一點(diǎn)也不虛的說：“口語就是跟著國外電影、電視練，稀里糊涂的就練會(huì)了，可能是我在語言學(xué)習(xí)上有點(diǎn)天賦吧。”

張愛學(xué)也沒多懷疑，認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭：“口語這東西確實(shí)靠天賦，我就不行，語言天賦是負(fù)數(shù)，你看我到現(xiàn)在，連個(gè)普通話都說不好。”

對大部分人來說，學(xué)應(yīng)試英語不難，但學(xué)好口語很難。

張愛學(xué)舉的例子就很有代表性，很多有能力考上重點(diǎn)大學(xué)的人，都未必能說好標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

尤其齊魯方言的口音較重，想擺脫口音習(xí)慣真的很困難，說好母語的普通話都有難度，更何況說好英語。

這時(shí)，張愛學(xué)身邊兩位年紀(jì)偏大的男人，也都站起身來。

其中一位身體略微有些發(fā)福的中年人笑著說道：“許逸陽同學(xué)，今天教育局的蔡局長專門打電話過來，把你狠狠的夸獎(jiǎng)了一通，還專門交代，讓學(xué)校一定好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你！”

許逸陽認(rèn)出了這個(gè)中年人，他應(yīng)該就是自己高中時(shí)的校長，姓林，名叫林振魯。

認(rèn)出他之后，許逸陽也順帶認(rèn)出了他旁邊那個(gè)高個(gè)子中年人。

他應(yīng)該是教務(wù)處的主任，薛廣山。

許逸陽走到三人面前，謙遜的微微鞠躬，說：“謝謝林校長、謝謝薛主任、謝謝張老師，其實(shí)這主要都是學(xué)校教育的好，要感謝學(xué)校的栽培。”

林振魯苦笑著說：“其他的你可以說是學(xué)校的栽培，但英語口語這件事，我可真不信！”

一想到今天上午的事兒，林振魯?shù)浆F(xiàn)在還覺得很是郁悶。

上午八點(diǎn)多，他就接到教育局胡秘書的電話，聽說局長點(diǎn)名，讓自己派一個(gè)能力過關(guān)的英語老師，去幫助教育局接待外賓。

他不敢耽擱，趕緊就聯(lián)系了營州一中高三年級英語組的組長。

可對方一聽說，要去給外賓當(dāng)翻譯，立刻就秒慫了。

他說自己根本沒跟外國人對過話，這些年光教教學(xué)大綱里的東西，口語對話早就徹底荒廢了，如果真見了外賓，怕是會(huì)給一中丟臉。

林振魯再問其他英語老師，大家也都紛紛表示沒有那個(gè)能力，不敢過去當(dāng)著教育局長的面獻(xiàn)丑。

英語老師們的考慮也很現(xiàn)實(shí)，大家口語都荒廢了很多年，等于是一個(gè)士兵打進(jìn)了部隊(duì)的那天，就沒開過真槍，忽然送上戰(zhàn)場，可能連怎么開槍都忘了。

所以，冒然去給外賓做翻譯，本身水平就不夠，再加上緊張、不自信，很容易就會(huì)搞的一塌糊涂。

而且，這可不是普通的場合。

普通場合，去了哪怕不行也無所謂。

可這次是要當(dāng)著教育局長的面給外賓當(dāng)翻譯，而且還有電視臺(tái)的記者跟拍，萬一翻譯做的不好，領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，電視臺(tái)一播出，全市老百姓都看在眼里，自己的前途怕是也完蛋了。

當(dāng)時(shí)林振魯急的火燒螞蟻，那邊局長秘書不停的打電話催，這邊全學(xué)校英語老師愣是無人敢應(yīng)。

大家都不敢應(yīng)，他雖然火大得很，但也不敢強(qiáng)派，不然，萬一強(qiáng)派一個(gè)過去搞砸了，自己也得跟著倒霉。

萬幸啊！千鈞一發(fā)之際，本該坐在考場里的許逸陽，不知道為什么出現(xiàn)在了黃河邊上，順手救了這場火。

不然，真要逼著一中必須出個(gè)老師，今天怕是就丟人丟大了。

林振魯內(nèi)心慶幸，甚至已經(jīng)忘了去想，許逸陽為什么不去考試。

他也懶得去想這個(gè)問題，管他呢？只要結(jié)果是好的，就已經(jīng)是萬幸了。

于是，他從隨身攜帶的皮包里取出一摞現(xiàn)金，遞給許逸陽，認(rèn)真道：“許逸陽同學(xué)，這五千塊錢，是學(xué)校給你的獎(jiǎng)勵(lì)，希望你再接再厲、為學(xué)校爭光。”

許逸陽看著那一摞現(xiàn)金，眼睛頓時(shí)一亮。

“謝謝林校長！”

許逸陽急忙感謝一句，便從林振魯手里，將那一摞錢接了過來。

林振魯笑道：“蔡局長說了，這次你立功不小，這是你應(yīng)得的。”

說著，他看向一旁有些拘謹(jǐn)?shù)脑S爸、許媽，笑道：“你們二位培養(yǎng)了一位好兒子啊！”

許爸謙虛的說：“哪里哪里，都是學(xué)校栽培的好！”

“父母的培養(yǎng)更重要！”林振魯說著，看了看腕表上的時(shí)間，道：“時(shí)間不早了，我們就不耽誤你們做飯吃飯了，也讓許逸陽同學(xué)好好休息、養(yǎng)精蓄銳，明天還要繼續(xù)招待外賓。”

張愛學(xué)也開口道：“許逸陽，這次考試你沒參加，我已經(jīng)跟年級主任申請過了，給你保留上次考試的年級名次，免得你下次考試分到最后一個(gè)考場。”

許逸陽點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“謝謝張老師！”

林振魯一臉欣慰的說：“許逸陽同學(xué)，你一定要戒驕戒躁、再接再厲。”

“我知道了林校長。”

許逸陽點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又想到自己眼下的賺錢大計(jì)，便說：“對了林校長，我有件事，想請學(xué)校幫忙。”

林振魯當(dāng)即說道：“有什么事你盡管說，學(xué)校能解決的，一定幫你解決。”

許逸陽說：“校長，寒假期間，我想借學(xué)校一間教室用用。”

林振魯好奇的問：“你要借教室做什么？”

許逸陽含糊其辭的說：“我想寒假期間，試著組織一個(gè)英語興趣小組，不過你放心，我只在假期使用，不會(huì)耽誤學(xué)校正常教學(xué)。”

林振魯當(dāng)即說道：“這是好事兒，寒假期間教室閑著也是閑著，你想要哪間？”

許逸陽見林振魯答應(yīng)的這么輕松，立刻打蛇順桿上，恬著臉道：“校長，如果可以的話，我想借咱們實(shí)驗(yàn)樓的電教室……”

記憶中，高中時(shí)的營州一中，有一間電教室，里面配備了電腦、電視、投影儀以及幻燈機(jī)，是當(dāng)時(shí)營州一中除了微機(jī)房之外，最有科技感的一間教室。

當(dāng)年，唯一的電教室都是全校輪流用，一個(gè)班一學(xué)期也就能在電教室上兩三節(jié)課，但每一次在電教室上課，大家都覺得十分新奇、特別興奮。

既然自己想在寒假做英語培訓(xùn)，有音視頻教學(xué)設(shè)備的輔助肯定最好，不但教學(xué)效果好，在家長眼里看來也更專業(yè)、更權(quán)威。

林振魯聽到這個(gè)請求，稍稍猶豫了一下。

電教室、微機(jī)室以及實(shí)驗(yàn)室確實(shí)都是學(xué)校的寶貝，畢竟教學(xué)經(jīng)費(fèi)有限，每一臺(tái)設(shè)備都很寶貴，隨便借給一個(gè)學(xué)生，多少有些不太放心。

不過，一想到許逸陽確實(shí)給一中立了功，又是蔡局長親自打電話來夸贊的對象，林振魯也不好怠慢，于是便答應(yīng)下來，道：“行，你什么時(shí)候用？我安排一下。”

許逸陽道：“后天就用。”

林振魯點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“行，回頭我讓人跟實(shí)驗(yàn)樓的張師傅打個(gè)招呼，他就住在門衛(wèi)室，你到時(shí)候直接去找他拿鑰匙吧。”

許逸陽目的達(dá)成，心下一喜，忙道：“謝謝林校長！”