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重生創(chuàng)業(yè)時代 第三百四十七章 先模仿后趕超
張愛學(xué)不太明白許逸陽說的飽和占領(lǐng),到底是什么意思。
許逸陽看出他的疑惑,便對張愛學(xué)說:“像中海這樣的一線城市,有上百所小學(xué)和上百所高中,市區(qū)面積幾千平方公里,在市區(qū)內(nèi)隨便選兩點(diǎn)的實(shí)際距離最大有可能超過五十公里,在這樣的城市里,一兩家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么可能覆蓋的過來,一兩百家還差不多,我給佳陽教育中海區(qū)域定的目標(biāo),就是用五到八年的時間,開一百家分部!”
說著,許逸陽又道:“我們現(xiàn)在資金量有限,而且也不了解中海的市場,所以先啟動一家做個皮試,看看我們佳陽教育的模式到了中海是否還能行得通,一旦皮試通過,自然要加大劑量,到時候我們立刻籌措資金,第二步就開他十家八家,第三步再開它十家八家,等我們佳陽教育在中海有三十家店的時候,新東方也未必是我們的對手。”
上輩子,新東方、英孚教育、華爾街英語這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在一線城市的覆蓋程度,可以說是極其密集。
許逸陽做培訓(xùn)的時候,一直以新東方為目標(biāo),所以對新東方非常了解。
他曾經(jīng)研究過新東方的官網(wǎng),發(fā)現(xiàn)新東方光是在燕京,就有一百多家分部。
這些分部大部分都在寫字樓里,而且至少都是一整層的配置,有的分部在一棟大廈里獨(dú)占多層。
新東方之所以要在一個城市開一百多家分部,為的就是飽和占領(lǐng)。
因?yàn)橐痪€城市的學(xué)生,參加課外培訓(xùn)的人實(shí)在是太多了。
新東方在燕京的一百多家分部,幾乎沒有一個虧錢的,不僅不虧錢,而且每一個都血賺。
一個分部的場地成本,一年不過兩三百萬而已,但是一個分部覆蓋的學(xué)生至少數(shù)千,每個人每年的費(fèi)用又是幾千甚至幾萬,一家分部一年的學(xué)費(fèi)收入就幾千萬起。
之所以能做到這么高,是因?yàn)檫@些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高端課程尤其貴。
華爾街英語當(dāng)街給職場白領(lǐng)推銷的學(xué)英語套餐,高的就達(dá)到幾萬元。
他們最常見的套餐許逸陽曾經(jīng)做過了解,一般在五萬五千元左右,說是可以學(xué)11個階段或者12個階段的英語。
如果你拿不出來這么多錢也不要緊,他們可以幫你申請消費(fèi)貸款,然后做分期還款。
比如五萬多的學(xué)費(fèi),首付五千元,貸款五萬元,然后每個月還兩千多塊錢,還三年。
不要覺得這種套餐只有傻子才會買,其實(shí)是大有人在。
由此可見,一線城市的培訓(xùn)市場潛力巨大,簡直就是一座挖不完的金礦。
所以,一定要多挖一些礦井,以此來實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。
這時,李楠忍不住問:“許總,開這么多家店,風(fēng)險太大了吧?”
許逸陽微微一笑,說:“收益率越小的事情,風(fēng)險就越小,投資十萬元開個店,就面臨著十萬元打水漂的風(fēng)險,找一份一個月八百塊錢的工作,最大的風(fēng)險也不過就是八百塊錢工資拿不到罷了,為了發(fā)展,別說幾百萬的風(fēng)險,就算幾千萬的風(fēng)險、幾個億的風(fēng)險也是值得冒的。”
小富即安或者野心不足的人不適合創(chuàng)業(yè),就算創(chuàng)業(yè)也很難大成,因?yàn)樘菀诐M足。
看看人家老干媽,從來就沒有滿足于現(xiàn)狀。
她年輕守寡,一個人拉扯兩個兒子開一個小飯館,連生活都成問題。
換一般人,能吃飽喝足就滿足了,可她卻從辣椒醬里嗅到了商機(jī)。
換二般人,辣椒醬在本地賣得不錯、實(shí)現(xiàn)中產(chǎn)富裕就已經(jīng)滿足了,可她卻把辣椒醬賣到了全世界。
與她極其相似的是灣仔碼頭的創(chuàng)始人臧姑娘,被丈夫拋棄的她,帶著兩個女兒背井離鄉(xiāng)在香港賣水餃,通過不斷的努力,也成就了一個在華人世界里非常知名的品牌。
俞敏宏最早的時候只是想做一個英語培訓(xùn)學(xué)校,同時期與他一樣邁入英語培訓(xùn)行業(yè)的人,全國至少也得數(shù)萬人,為什么只有他走到了最后?未必是他比所有競爭對手都牛逼,而是他比其他所有競爭對手都更不滿足。
十萬人從同一個創(chuàng)業(yè)起跑線出發(fā),有人到十萬資產(chǎn)就到路邊吃喝玩樂去了,有人到百萬資產(chǎn)就不想再往前走了,也有人到了千萬資產(chǎn),就一頭鉆進(jìn)了路邊的賭場,輸?shù)玫醯熬猓腥说搅藘|萬資產(chǎn)還在負(fù)重前行。
真正走到最后的,未必是能力最強(qiáng)的那一個,而是永不滿足現(xiàn)狀的那一個。
在創(chuàng)業(yè)這條路上,很多人都擁有大成的機(jī)會和條件,但之所以沒有大成,缺的只是那份不滿足于現(xiàn)狀、追求更好的野心。
許逸陽后來反思一下自己上輩子創(chuàng)業(yè)階段,犯下的最大錯誤就是野心不足。
當(dāng)創(chuàng)業(yè)有了幾千萬不動產(chǎn)、上千萬現(xiàn)金、身價過億的時候,他其實(shí)明顯有些滿足、有些懈怠了,已經(jīng)開始想著享受收獲,想把爸媽都接到燕京,一起享受中產(chǎn)階級的生活。
那個時候的許逸陽已經(jīng)失去了野心,后來媽媽的忽然離世給了他巨大的打擊,讓他一下子更失去斗志。
再后來陡然驚醒、想奮起直追的時候,一頭栽倒在地就回到了1999年。
所以這輩子,許逸陽決定把自己的野心放到無限大。
說到底,就是永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)爭取更勝一籌。
他想看一看重活這輩子,自己到底能做到什么樣的水平。
這樣,也不枉費(fèi)老天爺?shù)囊黄嘈摹?p/>
想到這里,許逸陽對張愛學(xué)和李楠說:“一旦一種模式被證明是成功的,那就不要猶豫,快速批量復(fù)制就對了。如果你今天開了一家炸雞店發(fā)現(xiàn)可以賺錢,那你明天就要著手開始開分店,而且最好的方式就是迅速裂變,一家成十家、十家成一百家,這樣你才有可能做成下一個肯德基或者麥當(dāng)勞,否則你就永遠(yuǎn)都只有一家炸雞店。”
李楠輕輕點(diǎn)頭,若有所思。
張愛學(xué)卻感覺醍醐灌頂。
雖說自己教了許逸陽三年,但出了學(xué)校之后,許逸陽教會了自己太多東西。
許逸陽的這番話,也讓他明白,許逸陽看事情、想事情、做事情的格局確實(shí)都比自己大得多。
就打培訓(xùn)班來說,在大多數(shù)人收幾十個學(xué)生、每個月有幾千塊外快收入,就已經(jīng)非常滿足的時候,許逸陽起步就是數(shù)百人。
在別人覺得數(shù)百人已經(jīng)忙得焦頭爛額、不可開交的時候,許逸陽直接擴(kuò)張到了數(shù)千人,而且開始引入其他教師幫助分擔(dān)。
當(dāng)佳陽教育在營州擁有數(shù)千學(xué)生的時候,其他人已經(jīng)羨慕的抓心撓肝,他卻用大半年的時間,在全省十七個城市都開了分部,而且每一個分部的商鋪竟然都是自己購買的。
現(xiàn)在,當(dāng)許逸陽靠全省十七個分部就能月入數(shù)百萬的時候,他竟然又要在中海開一百家分部,照這么發(fā)展下去,全國怕是要開上千家。
聽起來好像上千家的資產(chǎn)太重、成本太高,但是就像許逸陽說的,如果拆開了每個都能賺錢,那放在一起就算有十萬家店又有什么好擔(dān)心的?無非是更賺錢而已。
想到這里,他急忙問:“那我們也可以在齊魯這幾個人口多的城市增開新的分部吧?泉城、清島、沂市這些。”
“對。”許逸陽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“第一步是現(xiàn)在一個城市插一面旗幟,第二步就是在每個城市都插足夠多的旗幟,市區(qū)人口在一百萬以上的城市,對教育培訓(xùn)行業(yè)的承載力是很強(qiáng)的,如果你現(xiàn)在的管理團(tuán)隊有獨(dú)立做事的能力,那就讓他們接下來開始在省內(nèi)的中大型城市擴(kuò)張。”
說著,許逸陽又道:“不過我們接下來的資金配置上要略作調(diào)整,以后齊魯佳陽教育十七家分部70的凈利潤用來給擴(kuò)張業(yè)務(wù)供血,剩下30的凈利潤用來做省內(nèi)擴(kuò)張。”
張愛學(xué)連連點(diǎn)頭,道:“我這次回去之后就做好這方面安排。”
許逸陽說:“張老師,以后你的重點(diǎn)肯定要放在中海,所以這段時間要培養(yǎng)一個,能夠負(fù)責(zé)齊魯省內(nèi)所有分部正常運(yùn)營的人才出來。”
說著,許逸陽又道:“手底下如果有靠譜的人,就提前往這方面培養(yǎng);如果沒有就趕緊招。”
張愛學(xué)說:“好的,這次選完地址之后,讓李楠在這邊盯著裝修進(jìn)度,我回去處理一下那邊的業(yè)務(wù),選一個合適的人接手,等中海裝修快結(jié)束、開始啟動招生的時候,我就過來。”
“好。”許逸陽說:“就按這么來吧,另外如果我們在中海啟動雅思托福培訓(xùn)這塊業(yè)務(wù),就要搭建新的師資團(tuán)隊,張老師你還得騰出精力來演技一下這塊業(yè)務(wù)。”
張愛學(xué)說:“我之前研究了一下新東方,他們出國培訓(xùn)這塊做的是真的厲害,而且在北方很有權(quán)威性,基本上已經(jīng)在出國培訓(xùn)市場形成了一種慣性思維,想考雅思托福,就找新東方。”
許逸陽說:“人家畢竟做的早,而且一上來就是靠這塊業(yè)務(wù)起家的。”
說著,許逸陽又道:“這方面張老師你就繼續(xù)研究新東方,了解一下他們的師資配置、教學(xué)安排已經(jīng)執(zhí)行情況,我們跟著前輩的腳印,先模仿,再趕超。”
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