重生之北國科技 第165章 那個(gè)誰

靈光乍現(xiàn)的情況，發(fā)生在其它人身上，這不就是牛頓的蘋果嘛！

想什么呢？就是不睡覺，也要連夜做出來！

但放在成永興身上，就有問題。

人生的車輪，要不要臨時(shí)轉(zhuǎn)向？

與當(dāng)初的光纖項(xiàng)目不一樣，這種事情一旦發(fā)生，再想脫身就難了！

到時(shí)候，成永興的身上，就會(huì)被打上一個(gè)MEMS專家的標(biāo)簽。有了這個(gè)標(biāo)簽，再去做點(diǎn)什么別的事情，都不容易。

...

“你不是搞量子通訊的嗎？你可是世界首席量子通訊專家啊！

怎么跑我們這里造自行車來了？

趕緊回去，快回去！

你要啥，吱聲！

別在這里鬧情緒！”

..

這個(gè)例子，就實(shí)實(shí)在在的說明了MEMS在當(dāng)下的地位。

其實(shí)，就是正在做的MEMS傳感器，也不安全。這些后續(xù)的結(jié)果，都需要想辦法化解。

有時(shí)候，好成果，未必是好結(jié)果！

裝比，打臉？高處不勝寒！

再說了，主角一腳就踏到了世界第一人的高度。接下來要研究啥？這不是難為人嘛！

到時(shí)候，央視，新聞聯(lián)播一頓報(bào)道，爽倒是爽了，接下來怎么辦？

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下個(gè)階段，他的任務(wù)，注定要向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。就是在后世，這個(gè)舉動(dòng)也會(huì)引起議論紛紛的。

“你們學(xué)校怎么不讓他搞科研了？是不是出了什么問題？

他自己想？

你們好意思講！

他一個(gè)十七歲的孩子，能想什么？

你們想不想干了？

換不了腦筋，就換人！”

...

這還是好的。

...

“這個(gè)年輕人，怎么想一出，是一出？怎么一身銅臭味？沒有看出來啊！原來他也不過如此！

你們幾個(gè)，去勸勸他，好好勸勸他，把他勸回去！

做生意，哪是那么容易的事情。做生意的目的，不就是錢嘛！

缺啥，我們都可以想辦法！

房子，待遇，女朋友，老婆？

都可以商量！

讓他，好好的做好科學(xué)家，這份很有前途的工作！

那個(gè)誰，你把他的手續(xù)壓一下！”

...

到時(shí)候，成永興怎么辦？

大喊一聲：

“我是天才！

我是重生的，你們都不要攔我！”

...

“不行！

我們一定要攔你！

你這個(gè)孩子，怎么不聽老人言呢？

還重生的？

誰信啊！”

...

“不信？

那我再重生一次！

給你們看！”

...

這些還是自己人，還有更壞的情況。

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BOSS：“你們幾個(gè)，看一下這篇新聞！”

“LED技術(shù)有新突破？這有啥看的？”

B:“看看這篇論文的作者，覺得熟不熟悉？”

“有印象，這個(gè)不就是那個(gè)誰嘛。前幾天還大出風(fēng)頭來著。這么快就又搞出一攤？這是準(zhǔn)備連拿兩個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)？還是不同領(lǐng)域？”

B:“查一下，看到底是怎么回事！是不是他身后有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，還是有一個(gè)組織。”

“Boss，查到了！”

B:“查到了什么？”

“一年前，這個(gè)名字還發(fā)表了一堆光纖相關(guān)的論文，也引起了轟動(dòng)。”

B:“查！

好好查！

不是讓你們在這兒查！

那個(gè)誰，跟誰！對(duì)，就是你們兩個(gè)！

買機(jī)票，去中國！好好查查。看那里到底發(fā)生了什么？”

“如果他身后沒有組織，怎么辦？”

B:“笨蛋，這還要我教嗎？當(dāng)然把人帶回來啊！”

“如果他不肯呢？...哦，就當(dāng)我沒問...”

B：“倆諾貝爾獎(jiǎng)？只有十八歲？...嘿嘿！”

...

成永興在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著想著，就樂出了聲！

再想著想著，就睡著了。

第二天。

經(jīng)過一夜的沉淀，最后決定還是要按照既定方案走。

沒有想清楚的事情，不去做。

不能為一時(shí)的利益得失，擾亂了更大的計(jì)劃。

可以搞科研，可以當(dāng)科學(xué)家，但這些都是手段，不是目的！

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早晨，電子系機(jī)房。

“你怎么了？”

“什么怎么了？”

“你怎么情緒不高？”成永興不明白，為什么才隔了一夜，小女孩的臉色就變得不太好。“你是生病了嗎？”

“沒有！別說這些了，咱們開始吧。”

郝云麗昨晚生了一肚子的悶氣，想見面以后好好抱怨一下。

但是見了面，又不知道該說什么。要埋怨什么呢？她有什么資格去埋怨呢？

好在大屏幕上跳出的畫面，吸引了她的注意力。兩個(gè)人很快就回到了工作模式。

事情即已至此，再抱怨無益！

“你下午，就在這里接著錄入吧，不用去實(shí)驗(yàn)室了！”兩個(gè)人分手的時(shí)候，成永興再次安排了新的任務(wù)。

“唉？就我一個(gè)人在這里？”

“晚上我們再碰頭，一起畫圖！”

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下午的時(shí)候，操作的過程中出了點(diǎn)小問題，導(dǎo)致了徹底返工。

至于到底發(fā)生了什么？

這好奇心怎么這么大呢？都說了，是小問題！

什么？

一定要知道？

這里當(dāng)然不能說主角的壞話了。主角怎么可能犯錯(cuò)呢？

要出錯(cuò)，也是別人的錯(cuò)。肯定有人把試劑的標(biāo)簽貼錯(cuò)了。

...

另外，實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間，也慢慢的緊張了起來。

成永興吸取了第一天的教訓(xùn)，那就是不能要上午時(shí)段。對(duì)本科生來說，上午不上課，是難以接受的。

在這種情況下，實(shí)驗(yàn)室就更難以約到了。

就這樣，在磕磕絆絆中，第一次的成功流片，在周六下午的時(shí)候，才到來。